幼儿园三年“黄金期”,家长陪孩子坚持3件事,上小学后分数拔尖

大家好 , 我是高级家庭教育指导师爱心 。
幼儿园三年“黄金期”,家长陪孩子坚持3件事,上小学后分数拔尖
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孩子在幼儿园大约有三年的时间 , 家长重视孩子的哪些方面 , 才可以让孩子上学后 , 成绩好 , 习惯好 , 保持高分数呢?
重视孩子早期教育的表姐 , 在重点学校当老师 , 从决定怀孕开始 , 就关注孩子教育的方法 , 在孩子上学之前 , 已经在培养孩子的学习的习惯 。
有一些父母认为 , 把童年还给孩子!让孩子过得开心就好!就会在幼儿园阶段 , 不会在孩子学习方面 , 做任何的安排 。
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可是 , 在孩子上学时 , 识字数量少 , 上课时专注能力差 , 天天都在陪着孩子写作业 , 成绩差孩子变自卑 , 让家长会非常后悔 。
当老师十几年的表姐 , 通过多年的教学经验发现 , 在上学之前 , 家长能重视孩子3个方面 , 可以让孩子入学后 , 分数高 , 未来可期 。
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表姐在自己儿子上幼儿园时 , 就开始培养孩子3个方面的能力提升 , 方法简单家长轻松 , 孩子感兴趣 , 上学后成绩经常考到第一名 。
上小学时分数高的孩子 , 都是家长重视培养3个方面的能力 , 这些能力需要在幼儿园时期 , 父母帮孩子成为生活中有好习惯的人 。
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把表姐关于幼儿园阶段培养孩子的经验 , 介绍给孩子还没上小学的家长 , 可以重视幼儿园这三年的黄金时期!
提升孩子识字数量 , 培养广泛阅读的兴趣 , 让孩子学习成绩保持优秀
重视孩子识字的数量 , 才能在上小学后 , 实现独立完成作业 , 轻松陪伴孩子成长 。
识字量少的孩子 , 上学后 , 试卷上的题目都不认识 , 怎么完成考试呢?只能靠老师的读 , 一旦没有听清楚 , 或者 , 环境不安静 , 孩子只能随意发挥了 , 成绩不好很正常 。
表姐认为 , 兴趣是最好的老师 。
吸引孩子对识字的兴趣 , 提升识字的数量 , 让孩子保持学习的热情 , 自然上学后 , 写作业在学校就完成 , 回家后 , 还有时间阅读课外书 , 开拓视野 , 成为一个学识渊博的人 。
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表姐的孩子就是阅读广泛 , 在学校里得到了同学和老师的喜爱 , 经常跟同学分享小故事 , 关于科学类的知识 , 同学都不会 , 他却能讲得头头是道 , 经常得到其他家长的羡慕 , 老师的夸奖 , 孩子自信十足 , 更加积极学习 。
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用什么方法 , 帮孩子喜欢上识字呢?
表姐认为 , 选对工具书很重要 。 跟枯燥的识字过程相比 , 使用识字翻翻书 , 才能让孩子喜欢上识字 。
表姐给孩子使用的是这本《学前识字立体翻翻书》 。 在生活情景里 , 吸引孩子对文字的兴趣 , 包括了自然 , 人物 , 诗词等常用字 。
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书中送的《阅读指导手册》 , 方便家长更好的指导孩子 , 学习更轻松更方便 。 通过情景里的小机关 , 调动宝宝的触觉和视觉 , 建立不同知识点的深度和广度 , 体会更丰富的知识体系 。
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使用图文结合的方式 , 促使孩子左右脑同时运用 , 快速建立联想记忆 。 认字快 , 识字准 , 记得牢!
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这是一本专门为2-7岁的儿童所编写的识字书 , 适合孩子在上小学前 , 掌握高频使用的文字 。 在好玩的识字游戏中 , 让孩子轻松掌握生字 。
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建议想让孩子上小学时 , 可以独立完成作业 , 有阅读习惯的家长 , 可以为孩子准备一套 。 用有趣的方法 , 吸引孩子爱上学习!
培养孩子专注能力 , 开始一生的学霸习惯
表姐在教学过程中发现 , 成绩优秀的孩子 , 真是上课时专注力强的学生 。
在幼儿园时期 , 家长重视培养孩子的专注力 , 才能在上小学时 , 学习时可以专心 , 不会出现 , 写作业时玩笔 , 溜号的现象 , 让家长带娃轻松 , 让孩子从小就能 , 从学习中体会到价值感 , 感受到学习带给自己的成就感 。