前言
人们的欲望开始充斥在土地之上 , 能够得到领土 , 得到物资 , 自己壮大 , 这样的想法让很多当权者迷离 , 然而战争不仅仅是领土的争夺 , 不是资源的争夺 , 更多的是人才的争夺 , 落后的国家落后的武器 , 自然攻不下先进文明的产物 , 为此人才也成为战争中的稀缺品 。
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▲钱学森(世界著名科学家、两弹一星功勋奖章获得者)
一、东方国家的崛起
说到中国出名的科学家 , 我们印象最深的就是钱学森 , 美国看重中国人才 , 甚至说“钱学森一人 , 抵上千军万马”可见钱学森的重要性 。
为了把钱学森留在美国 , 美国政府想尽各种方法 , 但是依旧不能阻挠钱学森想要回国的决心 , 因为他知道现如今的中国百废待兴 , 正需要人才的时候 , 自己应该回国 , 为国家做出贡献 。 可是美国并不允许 , 甚至多方阻拦 。
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▲钱学森归国后的合影
最后中国政府的努力 , 钱学森的坚持 , 成功回到自己的国家 。 再一次站在中国的领土上 , 钱学森感慨不已 , 而他回到中国后 , 马不停蹄的发展自己的事业 , 帮助国家建设 , 中国的发展离不开钱学森的帮忙 。
但是当时不仅仅是钱学森一个科学家的努力 , 还有一个是空气动力学家马明德 。
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▲马明德旧照
二、家教严格
相对于钱学森的名声 , 马明德并没有太出名 , 但是这不代表这马明德功劳小过钱学森 。
马明德出生于安徽省 , 他的父亲是北洋政府中科级官员 , 家境殷实且爱好文学 , 这对马明德日后的学习打下基础 。
马明德又是家中的长子 , 寄予厚望 , 所以马明德在小的时候就被自己的父亲安排到各个地方读书 , 上的学校都是人才济济的地方 。
直到马明德十岁以后 , 家中为马明德准备了私塾 , 专门学习中华古典文学、算数、英语等 。 而马明德不负众望 , 每回功课都能得到老师的表扬 , 自身的聪明伶俐 , 再加上自己本身的努力用功 , 所以在学习方面并没有让家中人操心 。
1929年 , 动荡的社会 , 混乱的中国 , 当时的马明德正在上中学 , 可是他看到报纸上的文字 , 心生爱国之心 , 可势单力薄的他只有多次参加游行示威等活动 , 这一切都被他的父亲看在眼中 。
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▲密歇根大学
虽然没有阻拦 , 但是马明德的父亲记下自己儿子的所作所为 , 等马明德上高中以后 , 马明德的父亲和马明德促膝长谈 , 他认为想要回报社会 , 报效国家不应该是蛮力和一腔热血 , 应该是自己的学识 , 从中国薄弱环节出手 ,
这次的谈话 , 让马明德铭记在心 , 于是马明德在学习上用功刻苦 , 在1934年 , 成功的考取上海交通大学 , 这让自己实现了价值 , 也完成了父亲的心愿 。
可是没想到后来全国抗战 , 马明德更加需要知识帮助中国 , 于是本科毕业以后 , 马明德来到密歇根大学 , 不是为了躲避战争 , 而是为了能够学习到更先进的知识 。
大学时期的马明德学习的是机械 , 在美国的时候马明德取得了航空工程的硕士 , 后来马明德想要回到中国 , 与钱学森不同的是 , 美国毫不在意 , 将马明德归还中国 。
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▲风洞旧照
三、让美国后悔不已的中国人
在1952年 , 中国在哈尔滨创办了第一所综合性军事工程技术学校——哈工大 , 后来中国专门聘请苏联专家 , 为了能够拓展规模 , 中国又决定派出一些人前去学习 , 于是马明德率先报名参加 。
马明德决心回报社会 , 自然不会马马虎虎 , 所以马明德在实验中努力钻研 , 他坚信风洞实验与空气动力学和设计飞机有关系 , 后来马明德多次绘画图纸 , 一直为自己的方向研究 , 功夫不负有心人 , 1955年 , 马明德的实验成功 。
这个消息一出 , 顿时令在场的专家们感到兴奋 , 于是在哈工大建造了一个第一座大型的风洞实验室 。
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▲哈军工旧照
但是在1960年的时候 , 我国对空作战明显有欠缺 , 和经验丰富的外国机械相比 , 中国只能吃亏 , 这一点马明德也发现了 , 于是他开始自主研发中国历史上第一个以研制飞行器为主的配套风洞群 。
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