刁钻的问题和绝妙回答,让人心服口服!特别是最后一个!

刁钻的问题和绝妙的回答 , 每一个都让我看的心服口服!其中的涵义 , 更是值得我们深思!01刘文典是当年清华名教授 , 他给学生上课 , 追求学术性强、内容新、语言独特 。 他曾说过:“凡是别人说过的 , 我都不讲;凡是我讲的 , 别人都没有说过 。 ”没有渊博的学识底气 , 谁敢说这话?那年代的学生 , 那年代的大学课堂 , 开放得很 。 你敢发大话 , 我就要探虚实 。 刁钻的问题和绝妙回答,让人心服口服!特别是最后一个!
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有一次 , 学生大声问:“先生对写文章有何高见?”刘文典应声道:“问得好!”随即朗声念出5个大字:“观世音菩萨 。 ”众学子无不愕然——这是哪跟哪呀!接下去 , 刘老师神秘地解说道:“‘观’ , 多多观察生活;‘世’ , 须要明白世故人情;‘音’ , 讲究音韵;‘菩萨’ , 要有救苦救难、关爱众生的菩萨心肠 。 ”果然非同凡响 , 令众学子闻所未闻 , 细细想来 , 真是“高见” , 把写文章的学问概括得既全面又深刻 。 不仅是写文章 , 生活也要做到“观世音菩萨”:观察发现生活的快乐幸福;明白人情世故;给生活添加一点美妙的音乐;保证自己到老都有一份善良的菩萨心肠 。 刁钻的问题和绝妙回答,让人心服口服!特别是最后一个!
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021982年秋 , 在美国洛杉矶召开的中美作家会议上 , 美国诗人艾伦·金斯伯格请中国作家蒋子龙解个怪谜:“把一只5斤重的鸡放进一个只能装1斤水的瓶子里 , 您用什么办法把它拿出来?”蒋子龙说:“您怎么放进去 , 我就怎么拿出来 。 您显然是凭嘴一说就把鸡放进了瓶子 , 那么我就用语言这个工具再把鸡拿出来 。 ”金斯伯格不由赞赏:“您是第一个猜中这个怪谜的人 。 ”“你怎么放进去 , 我就怎么拿出来 。 ”这句话除了具有“我用你放进去的方法拿出来”的字面意思外 , 实际上还隐含着另一个信息———“如果你根本就放不进去 , 我也就无须拿出来 。 ”这样 , 一个烫手的山芋被蒋子龙成功地抛了回去 。 当别人刻意出问题为难你时 , 或许你可以换个方式 , 把问题还给他 。
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担任山东大学校长多年的陆侃如教授 , 年轻时留学法国 。
刁钻的问题和绝妙回答,让人心服口服!特别是最后一个!】1935年博士论文答辩会上 , 一位“隆目深眼”的洋考官提出一个刁钻古怪的问题:“‘孔雀东南飞’ , 为什么不往西北飞?”人们无不面面相觑、脸色愕然 。 “孔雀东南飞”用的是比兴手法 , 与内容没有必然联系 , 简直让人无法回答?但是“方额秀目”的陆先生稍一思索 , 即朗声答曰:“因为‘西北有高楼’ 。 ”“西北有高楼 , 上与浮云齐!”这答案出自《古诗十九首》 。 因为西北有高楼 , 上与浮云齐 , 阻断了孔雀西北去路 , 它才索性折身而返 , 振羽东南!“妙答”对“刁问” , 人们相顾莞尔 , 满场粲然 。 陆先生此答 , 显示出他面临诘难时的机敏睿智 , 与古代典籍谙熟于胸的深厚古典文学功力 。 中国文化博大精深 , 古诗词更是其中的璀璨之星 , 读点古诗词 , 不仅能提升自己的文化气质 , 也许还能帮助我们回答别人的问题呢!
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04
观众:请问法师 , 我的小孩不听话、不爱学习怎么办?
法师:您影印过文件吗?观众:影印过 。 法师:如果影印件上面有错字 , 您是改影印件还是改原稿?(场内立刻响起雷鸣掌声 。 后有人答道:改原稿 。 )法师:应该原稿和影印件同时改 , 才是最好 。 父母是原稿 , 家庭是影印机 , 孩子是影印件 。 孩子是父母的未来 , 父母更是孩子的未来 。 父母是孩子最好的老师 , 在你要求孩子优秀的时候 , 请先自己做到优秀!
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05
一位女士不停地述说自己的苦难 , 没完没了 。 法师打断她的话说:你的苦还真多呀!
女士:别人诉苦最多需要三天三夜 , 我诉苦需要三年!因为我的苦得从前几年就开始说!法师:那不是过去了吗?为什么还紧抓不放呢?(停了一下)你拉出的粪便臭不臭?女士:当然很臭啦!法师:现在粪便在哪里呢?女士:拉完就冲掉了 。 法师:为什么不把它包起来放在身上?见到人就拿出来告诉别人 , 说我被这东西臭过?女士:那多恶心!法师:对呀!苦难也是一样 , 它已经过去了 。 回忆和诉苦就如同把粪便拿出来向人展示 , 既臭自己又臭别人!听懂了吗?女士:听懂了!法师:那以后你还要不要诉苦?女士:不要了!法师:记住 , 越诉苦越苦 , 越抱怨越怨 。
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放下过去 , 不要抱怨 , 笑对未来 , 方得快乐!这5个不一般的对话 , 不仅有趣 , 还富有哲理 。
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