2021不焦虑,不油腻:从学习开始
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知乎上看到一个问题:“中年危机 , 如何自救?”
【2021不焦虑,不油腻:从学习开始】一个高赞回答是:“学习 , 学习 , 再学习 。 ”
细想一下 , 确实如此 。
今天超市买菜 , 偶听两位大姐的对话 , 令人唏嘘 。
A说:“我们单位前段时间在统计80-85年出生的人 , 据说 , 其中尚未成为中层以上高管的 , 要劝退 , 闹的人心惶惶 。 ”
B说:“都一样 , 现在的我们 , 往前看看 , 前辈们的身影越来越远;回头看看 , 年轻的后浪紧追不舍 。 中年危机来了 , 我感觉自己这辈子有还不完的贷款 , 却没有多少头发可以掉了 。 ”
是的 , 人到中年 , 每个人都有工作、生活、情感方方面面的压力 。
温斯顿·丘吉尔曾说:
“乐观的人在每个危机里看到机会 , 悲观的人在每个机会里看到危机 。 ”
如果你不停学习 , 你的人生可能会不断进阶;
如果你停滞不前 , 就会陷入生活的泥沼之中 。
停止学习 , 是中年人最大的危机;选择终身成长 , 才是每个中年人的最好出路 。
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Part1
中年人生活的不幸 , 从停止学习开始
孔夫子告诫人们“一个人的悲剧 , 从停止学习开始 。 ”
表哥小廖 , 上学时很用功 , 大学期间更是出色 , 学生会主席 , 各项比赛拿冠军 , 省级文明学生 , 国家奖学金 , 还有名校加持 。
印象中 , 他出类拔萃 , 超群绝伦 。
然而上次聚会见到他时 , 俨然一副中年油腻的样子 。
挂在嘴边的事 , 还是10年前没毕业时的各种荣誉 。
当有人问他现在读什么书?对孩子的教育有什么看法时 , 他的回答让我们大跌眼镜 , “工作以后 , 谁还读书 , 我的出身你们也知道 , 走哪都混得开;孩子教育 , 那是孩子他妈该操心的事情 , 我管不上 。 ”
我惊讶之余 , 问他:“你对现在的生活满意吗?”
他的回答同样惊到了我 , “今年跳槽两次 , 都不满意 , 好歹我一个名牌大学出来 , 现在的老板呀 , 怎么这样挑剔;现在的小孩也是 , 可难管教了 。 哎 , 我们到了这个尴尬的年龄 , 生活就是无尽的麻烦啊 。 ”
听到他的说辞 , 大家面面相觑 , 有些瞠目 。
聚会后没过几天 , 我约他深谈了一次 , 才了解到 , 他曾经在北上广也待过 , 那时会焦虑房子太小、孩子上学等问题 , 还有出门的拥堵 , 甚至深感在异乡的孤独 。
回到老家 , 却发现情况并没有好转 , 依然焦虑能否晋升 , 没成想因为自己一次工作失误 , 工资减半 。 自己感觉无法自处 , 衣锦还乡的优越感荡然无存 , 索性辞职 。 几经周折 , 人到中年 , 却还是一事无成 。
我发现中年危机的最根本原因 , 就是难以改变思维 , 不再学习 , 无法获得新的成长 。
停止学习 , 名牌加身也无济于事 , 只会陷入自己定义的局限中 。
这种局限就是将一个人的思维定格在固定思维上:
工作没做好 , 是别人的原因 , 是老板太挑剔;
孩子没教好 , 是另一方没有尽心;
中年人就该那样了 , 谁都逃不开一地鸡毛的生活 。
中年人生活的不幸 , 从停止学习就开始了 。
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Part2
终身成长 , 才是中年人的出路
歌德说:“人到中年 , 还试图实现青年时代的希望和心愿 , 那一定是在欺骗自己 。 人一生中的每一个十年都有它自己的幸运、希望和渴求 。 ”
不要抱怨 , 自己总是有吃不完的生活的苦 。
停止学习 , 固化的思维让你停滞不前 , 不幸接踵而至 , 才是可怕 。
从未停止学习的人 , 都会收获不一样的人生 。
曾听过这样一个故事 。
明末清初有个文人 , 叫李仙侣 , 因为家境清寒 , 家中无人识字 , 全家都想培养他 。
他自幼聪明 , 襁褓识字 , 过目不忘 , 被称为神童 , 20岁就中了秀才 。
但是接下来的年头里 , 连着好些年 , 都没有考中举人 。
祸不单行 。
在他33岁那年 , 大明覆灭 , 科举也没有了 。 而他没有放弃学习 , 给自己更名李渔 , 深耕文坛 。 想必李渔这个名号大家都知道 , 最后他成为了明末清初著名的剧作家、文学家 。
如果李渔因科举取消而放弃学习 , 就不会有当时畅销的出版社“芥子园” , 就不会有有趣的“笠翁对韵”了 。
成年人 , 学习力 , 才是我们赖以生存的核心竞争力 。
东野圭吾说:“没有脚踏实地的建立起来的东西 , 就是无法形成精神和物质上的支撑 。 ”
获得成长型思维 , 才可能获得成功的人生 , 你若终身成长 , 世界将会为你开路 。
Part3
终身学习 , 不断成就人生新高度
《吸血鬼日记》中有句经典台词 , 记忆犹新:
“Nevertoolateforafreshstart.”就是说 , 重新开始从来不迟 。
人到中年 , 结束了漫长的学生时代 , 走入职场与家庭 , 或是生活中的鸡毛蒜皮开始涌现到眼前 , 或是能力初得体现取得成绩 , 或是安顿父母陪伴孩子 , 总之 , 各种各样的事情都冲向中年人 , 中年人开始感到危机 。
所以中年人需要保持终身学习的态度 , 需要明白最长的学习时间是从现在开始 。
著名美国白宫学者黄征宇 , 用自己的亲身践行 , 在《终身学习:哈佛毕业后的六堂课》一书中向我们传递 , 如何通过终身学习不断提升自我 , 不断获得新成长的方法 。
1.从管理自己的健康开始学习
快节奏的信息时代 , 不能成为加速对身体透支的理由 , 良好的作息、饮食习惯 , 都是健康的关键保障 。
中年人最大的依赖 , 应该是我们原本强大的身体 , 但前提就是 , 要保持它原本的属性 。
终身学习的基础动作是终身运动 。
请相信早起的奇迹 , 它既属于健康的范畴 , 也能激发身体更多的潜力 。
2.学会管理自己的情绪 , 不被情绪操纵
认识自己的情绪 , 找到诱因 , 客观解读 , 不要渲染 。
对木已成舟的事情 , 学会接受 , 并从中学习 。
让自己有足够的动力专注于做产生积极结果的事情 。
在读懂别人的情绪前 , 先管理好自己的情绪 。
用优质的自问自答将情绪说出来 , 帮助自己找到可行的解决方法 。
找到启发自己正面情绪的“心锚” , 多重复正面情绪 , 刻意练习 。
3.改变思维 , 学习才有高度
用成长型的思维 , 影响、改变自己的情绪和想法 。
做一个会讲故事的人 , 用讲故事不断验证自己学习的成果 。
修习正念 , 用思维改变中年的心态 。
随机应变 , 敢于担当任何角色 , 才能冲破中年的限制 。
4.学会管理自己的人际关系 , 才能破局
“将欲取之 , 必先予之” , 懂得互惠性原则 。
“物以稀为贵” , 让自己成为稀有型的专业人才 。
权威 , 才具有强大的力量 , 让自己成为权威的象征 。
“知行合一”的心法 , 做到表里一致 , 为自己的人际关系加分 。
与别人建立共同的兴趣点 , 相似才能相融 。
5.学会管理自己的未来 , 才能更好前行
将未来至上 , 将过往放下 , 思考和规划未来的路 , 可以回头看 , 但不要走回头路 。
未来最好的打开方式 , 就是让自己的专业更专业 , 精益求精 。
中年人更要系统地做自己的职业规划这件事 。
改变未来的核心是科学技术 , 无论从事什么行业 , 都应该考虑到自己掌握了什么技术 , 掌握到什么程度 , 持之以恒的学习 。
6.学会管理自己的财富 , 才能实现财务自由
认识自己的舒适区及其边界 , 打破它 , 扩大自己的活动范围 。
先拥有创造和维护财富的正确思维 , 才能真正拥有财富 。
对待财富 , 要坚持不懈地提高自己的认知 , 不断了解再了解 。
书中有句话说:
“能够敏锐地把握住世界前进方向的人 , 永远不会成为被时代淘汰的人 。 ”
我想这就是终身学习的意义和价值所在 。
Part4
写在最后
“人的一生为什么要努力学习?”
有一句回答非常动人:
“因为最痛苦的事 , 不是失败 , 而是我本可以
。 ”
人到中年 , 面对的不如意事十之八九 , 可能比其他年龄阶段都多 , 要从健康、情绪、思维、人际关系、未来规划以及财富各方面学习 , 调整好心态 , 借助向上生长的力量 , 突破危机 , 才能像“蝴蝶的蛹”破茧而出一样 , 游刃有余地飞翔 。
像一禅小和尚说的 , “当你克服了人生的艰难险阻 , 山河湖海都会化作你来时的路 。 ”
停止学习 , 中年会四面楚歌 , 被危机环绕;
终身学习 , 终身成长 , 可以斩断中年危机 , 让它成为“中年”这一阶段 , 仅此而已 。
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作者简介:简安 , 愿简单的文字 , 可以向每个阅读它的人 , 问声安好 。
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