为主席提名泽东，付学费让其继续上学，主席：八舅父对我有大恩

“东来紫气，润泽苍生”
1893年12月26日，一声婴儿啼哭划破了韶山冲寂静的夜。
按照老黄历计算，这一天是清光绪十九年十一月十九日。这个婴儿是毛氏家族第二十世孙。自毛氏家族定居在韶山，已过了四百年时间。尽管如此，毛家在当地也只是一个小家族，谁也没有料想到，后来他会成为这片古老土地上最耀眼的太阳。
出生时，这个婴儿的母亲文七妹已经生育过两个孩子，却都不幸夭折。这在缺乏必要医疗卫生条件的旧中国是很平常的事。但作为血浓于水的父母，自是十分痛心。

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文七妹
因此对于这个得来不易的孩子，父母自是寄予厚望。他们希望孩子平安顺遂，该为他取个好名字了。该请谁呢？
文七妹想到了自己的二哥文正莹。
文正莹，字玉联，号玉钦，是文七妹的亲二哥，因在同族中行八，毛泽东应称他为八舅父。他是一位正直儒雅的乡中儒士，平日在自己家中开办了一个小私塾，以教书为生。
这时的文正莹也正朝着文七妹家赶去。听闻文七妹刚刚诞下麟儿的喜讯后，他就急着往毛家赶。
刚一进到毛家家门，喜上眉梢的孩子父亲毛顺生就提出要他为孩子提名。
同样喜笑颜开的文正莹十分爽快就应下了。
翻开《毛氏族谱》，首页书写着：“立显荣朝士，文方运济祥，祖恩贻泽远，世代永承昌，孝友传家本，忠良振国光，起元敦圣学，风雅列明章” ，按照毛氏家族谱系，这一辈为“泽”字辈。
凝神思考片刻后，文正莹提笔在纸上书写八个大字：“东来紫气，润泽苍生”
“既然外甥是泽字辈，不如就叫做泽东？”

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一旁的孩子父亲毛顺生听闻后喜上眉梢，连连道：“好！这个名字好！”
为了祈求这个孩子平安长大，孩子的父母按照乡里的习俗，将这个不满两岁的孩子送往湘乡县棠佳阁的外婆家寄养。此后，他就常常随着母亲往返这条山路，直到他离乡前最后一次求学。
从韶山南岸上屋场毛家，翻越蝶舞蜂鸣，碧峰叠翠的滴水洞，到达湘乡县棠佳阁外婆家的这段路，被称为“毛泽东小道” ，也叫“外婆路” 。
这条总里程共有8公里的崎岖山路，是毛泽东人生之路的第一段路，也是他人生之中走的最多的一段路。就是这段路，带着他从蒙昧走向光明。

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主席的启蒙先生
尽管毛家在当地并不算是个小家族，但毛泽东的父亲日日起早贪黑，却总也摆脱不了穷困。
后来，城里熟人告诉毛顺生征兵的事，急于挣钱还债的毛顺生就动了当兵的念头。打点好家中事务，告别了父亲和妻儿，他独自离开了韶山冲。
毛泽东的母亲在丈夫入伍后，就将儿子送到了文家。在这里，毛泽东进入了启蒙教育阶段。他的第一位老师，就是为自己提名的八舅父：文正莹。
在外婆家，一干表兄弟姐妹都住在这里。一群孩子聚集在一起，自然是天天玩得很开，放牛、掏鸟窝、抓鱼、爬树，这些孩子淘气的事情都没少干。外婆看着这些淘气的孩子，心里开心，也不免有些担心。
毛泽东的两个哥哥早殇，他长大不易，外婆便叮嘱年长几岁的文运昌多加照看毛泽东。
文运昌是文正莹的儿子。为了方便照看毛泽东，他有时会把这个小表弟带到了父亲的私塾。令他感到惊奇的是，这个在外玩野了的孩子，一进到私塾竟然出奇地安静。
文正莹看着安静的外甥，便对前来探望儿子的妹妹说道：“说不定你家三伢子是个读书种子呢！”
看着捧着书本安安静静的小外甥，再加上妹妹的恳求，他破例开了“后门” ，让这个未到学龄的孩子进了他的学堂，成了他所收年龄最小的小小“学生” 。
在他的悉心教导之下，毛泽东很早就学会了一些古诗，如曹植的《七步诗》、李白的《静夜思》等，还手把手教他学书法。并手抄蕴含文氏家戒和家训的《家范箴言》让他诵读，谆谆教诲他“干正事、走正道、成大器” 。

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文正莹对毛泽东很是严厉。据毛泽东另一位表哥文南松所说，他的父亲对他这位小表弟寄予很高的厚望，望子成龙心太切，还时常教他一些超出范围的东西。如让他读《千字文》和《六言杂字》，还讲授过“夸着读书人光荣”《神童诗》。
文正莹家中有个藏书室，里面不乏一些珍贵典籍，是文家世代收藏。毛泽东经常溜到里面翻阅，一看就是大半天。
后来文正莹发现了小毛泽东这个举动。他随口抽查了一些《资治通鉴》的内容后，惊奇地发现他的这个小外甥还是个书痴，于是允许他在课堂上完后随时可以来看书，只要求要爱护图书。
后来在毛泽东离开外婆家前，文正莹还送了他一本《康熙词典》。在毛泽东日后的求学生涯中，他还常为毛泽东借阅了许多书籍报刊，供他阅读。
六年过去了，毛顺生带着一大笔积蓄退伍，回到了韶山冲。他修整了田舍和房屋，让家人过上了较为舒适的日子后，就出发来到棠佳阁将毛泽东接回。
就要离开自己居住了六年的地方，毛泽东一时有些不舍。在这里，他不仅能和表兄弟们同玩同住，还接受了启蒙知识。重要的是，他在文正莹这里接受了耳濡目染的人生教育。

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文正莹是一位为人正直的儒士，平素最看不惯的便是那些仗势欺压穷苦百姓的人。有一位平素为富不仁的财主要将儿子送到文正莹的私塾，文正莹以面试不合格为由拒绝接受。
这对小毛泽东起到了言传身教的作用，他以实际行动将文家家训告诫毛泽东：文化知识是帮人干正事，走正道，成大器的。这就是文正莹给毛泽东上的最后一堂启蒙课。
毛泽东恭恭敬敬地拜别了先生，回到韶山冲自己家中。
离开棠佳阁后，文正莹帮自己的小外甥联系好了南岸私塾的邹春培先生。这位先生同样以严厉著称，甚至有时还会体罚学生。但邹先生也很喜欢聪慧的毛泽东，认为他是个读书的好苗子，将来的前途不可限量。
因此回到自己的家中，需要一边务农，一边上学的毛泽东生活开始变得忙碌起来。

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尽管退伍的父亲为家里带来了一大笔积蓄，一家人的生活也只是稍微比以前改善了一些。家中的具有劳力的成员就需要下田干活，此外还要帮母亲减轻负担。
这时的毛泽东已经长成了一个小大人。他聪慧好学，爱好思辨，与父亲之间的摩擦也日益增多。
毛顺生对这个孩子的期许只是让他学成做一个算账先生，能经商，懂一点诗书，识一点做人，就完全足够了。他辗转打听到城里有米行招收学徒，便打算让毛泽东去城里学点本事。
1910年秋天，毛泽东面临着人生最为关键的节点。若是他当年真的去了当学徒，也便没有后来的主席了。
关键时刻，母亲文七妹悄悄找来了外甥文运昌，让他给文正莹捎了口信。
文正莹听说毛顺生要让毛泽东停学去当学徒，立即便动身前往毛家，同行的还有自己另一个外甥王季范。

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一番说合之下，文正莹明白他们是为学费犯愁，于是提出要为毛泽东交学费。一旁的王季范也附和自己可以帮助表弟，这下才说动了毛顺生，让小毛泽东继续学业。但他附加了一个条件：毛泽东需要通过东山高小的学堂考试。
东山高小是清末维新运动中出现的第一批新式学堂，教授的都是“洋学问” 。毛泽东的表兄文运昌也在这个学堂读书，文正莹没少从他口中接触到这些新学，他认为这些新思想、新文化是能够救亡图存的。
但毛泽东在韶山私塾沉浸旧学已久，接触的都是《幼学琼林》《三字经》《汉书》《资治通鉴》等，仅在十三四时稍微接触了《盛世危言》《校邠庐抗议》等新内容，他能顺利通过入学考试吗？这会是个不小的挑战。
七月初，早晨吃过饭后，毛泽东便担上行李，在文运昌的陪同下来到东山学堂。
原本考期已经过了，学堂的李堂长为毛泽东布置了一道叫《言志》的考题。
“干正事、走正道、成大器” ，从小在文正莹谆谆教诲下的毛泽东对此颇有感慨。他提起笔一气呵成，作成一篇锦绣文章。李堂长阅后大喜，破格录取了毛泽东，翌日还喜不自胜地逢其他老师便说，昨日录取了一救国才。

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【为主席提名泽东，付学费让其继续上学，主席：八舅父对我有大恩】就这样，更广阔的世界向毛泽东徐徐开启。从此他真正看见了外面的世界。