孩子无理取闹哭闹不止（一岁半宝宝无理取闹的哭闹） _无理取闹

入园一个月，跟娃妈们聊起孩子的幼儿园状态，大家有喜有忧。

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活泼开朗的小米，入园一个月俨然成了最受欢迎的孩子。大胆健谈的她，在上课却表现得过度活跃，老师再三提醒也不听，小米妈苦恼不已。
男孩恒恒却胆小内向，尿了不敢说，没吃饱不敢说，恒恒妈恨铁不成钢，只好一边交代老师多留心，一边教导恒恒要大胆发言。
同样身为男孩的迪迪却大方懂事，在幼儿园不哭不闹，甚至还会安慰其他哭闹的小朋友。但迪迪妈却担心他太懂事吃亏。
我们总喜欢按照自己理想中孩子的模样，打造他们。就像小米妈希望小米安分点，恒恒妈希望恒恒大方点，迪迪妈希望迪迪不那么懂事。

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教育家陶行知曾说：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”

每个孩子都有天生的个性，并不是父母可以强行改变的。所以，我们应当尊重孩子的天性，因材施教。
很多父母都知道“因材施教”，但却不知道如何判断孩子的“材”，因而父母眼里的“因材施教”就变成了放任自流，或者管教过严。
美国作家查尔斯·博伊德在《按天性培育孩子》里提出了一个简单实用的DISC行为模式，以此评估孩子的行为，发掘孩子的“材”，从而调整父母的教养方式，更好因材施教。

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首先，来了解DISC行为模式。

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DISC行为模式包含两条线路：步调与优先顺序。
步调指的是一个人在生活中行动的快慢，分为快步调、慢步调。
优先顺序指的是你关注的重点是人还是事，关注人的是人际导向，关注事的是任务导向。
步调作为竖轴，优先顺序作为横轴，它们结合在一起形成四个区域，每个区域代表一个特定的行为模式，即DISC行为模式。

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了解了DISC行为模式，我们一起来分析下四个区域孩子的性格行为特质。
因材施教前，先了解孩子的“材”1、 D型
D型孩子步调快，以任务为导向。这类孩子果断霸道、喜欢掌控别人，同时他们也勇敢自信。
小米就属于这类孩子，她活泼大胆，是天生的冒险家，在幼儿园喜欢“发号施令”，希望小朋友都听她的指挥，并期望别人认同她的领导地位。
但这类孩子通常比较固执，不如意时会坚持不懈的大哭大闹，直到被满足。

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小米在幼儿园想玩什么玩具，必须玩到手，一旦没有被满足，就会哭闹不休，老师怎么哄都不行。在家也是如此，父母带她出去，看中的玩具必须买回家，不买就一直哭闹。
此外，他们还精力旺盛，似乎永远不知疲倦。就像小米在幼儿园总是过分活跃，吃饭睡觉都不能安静下来。
2、 I型
I型指的是快步调、以人际为导向的孩子。他们乐观、能言善道，热衷取悦别人，但他们过于情绪化，且莽撞冲动。
闺蜜儿子小尾巴是典型的I型孩子，嘴甜会来事。小时候带他出门，他总很热情跟别人打招呼，叔叔阿姨爷爷奶奶叫一遍，每次都会被夸“这孩子嘴真甜，真懂事。”

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喜欢社交的小尾巴从小就不爱在家呆，一有机会就让妈妈带着去人多的地方，但他玩起来会疯狂大声吵闹，闺蜜时常为他的吵闹感到抱歉。
这类孩子比较情绪化，通常是想到就去做，从不会多考虑，所以他们总显得莽撞冲动。
3、 S型
S型孩子通常慢步调、以人际为导向。他们随和、可靠、愿意和人合作。
迪迪属于典型的S型孩子，稳重大方，会讨人欢心，也乐意迎合别人，虽然没有I型孩子朋友多，但他们通常会有几个亲密好友。
这类孩子往往会被称赞“懂事、乖”，就像迪迪，幼儿园老师说起，就是他懂事，体贴。
他们团队精神比较强，乐于助人，而且不喜欢引人注目，喜欢按部就班的生活。

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迪迪上了幼儿园适应比较快的其中一个原因就是幼儿园生活比较规律，吃饭睡觉都准时准点。
但这类孩子在人际交往中容易妥协，不太会争取自我权益，就像迪迪在幼儿园被抢了玩具，总默默站在一边，等别人玩够，自己再去玩。
迪迪妈表示，迪迪从小就懂得谦让分享，出门碰到别的孩子想玩他的玩具，就算他不怎么乐意，也会给别人分享。
4、 C型
C型孩子通常慢步调、以任务为导向。他们表现出拘谨、胆小、认生。
恒恒是典型的C型孩子，在幼儿园里小心谨慎、服从老师。甚至尿裤子都不敢告诉老师，恒恒妈再三教育，恒恒还是不敢开口。
这类孩子通常观察力敏锐，喜欢关注细节。因为注重细节，他们有时甚至有点强迫症，比如恒恒在幼儿园必须每天固定坐同一位置，做操站同一位置。

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但他们组织整理能力比较强，老师表示，恒恒特别喜欢整理弄乱的玩具，他会认真的把所有玩具整理归类放好。
恒恒妈说，恒恒在家生活也很有条理，总会主动整理玩具柜。
了解了孩子的行为模式，我们就可以在尊重孩子、顺应孩子天性的基础上，来更好因材施教。下面针对不同类型的孩子，一一说明：
顺应孩子天性，合理因材施教1、 D型孩子
针对D型孩子，最重要的是父母不要卷入与他们的权力之争。纠正他们的行为时，最好少讲道理，直接说明具体怎么做。
但记得适当给孩子选择权，让他体会到掌控的快感。
比如小米早上不想穿长袖，父母不要跟她多争辩，可以直接拿出两件长袖，让她选择。父母赋予孩子选择权，会大大满足他们的掌控欲。

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另外，一定要教导他们守规矩，必要时可严厉对待。小米妈对小米过于纵容，总觉得规矩束缚孩子，所以日常生活中对小米不守规矩的行为，没有多加管教。因而D型的小米上了幼儿园，就开始显得没规矩。
对D型孩子，父母要更坚定，不能总让孩子牵着鼻子走。
D型孩子精力旺盛、活泼好动，所以尽量让他们在户外活动，发泄多余精力。选择课外班时，也不要选择久坐静止的课，尽量选择活动量大的课。
2、 I型孩子
闺蜜带儿子小尾巴去书店，别人都在安静看书，小尾巴看了两页就开始低声缠着妈妈：“妈妈，好无聊，我们走吧。我们去外面玩。”
被缠到不行的闺蜜只好带小尾巴去旁边的游乐园玩，到了游乐园，小尾巴像脱缰的野马，跑来跑去的撒欢。

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这是典型的I型孩子，他们讨厌独处，喜欢玩伴，所以父母要多创造社交机会，让他们尽可能多交朋友。
在他们做事时，教他们控制情绪，学会三思，细致考虑每个环节，不至于过于冲动。
另外，对这类孩子不要太严厉，他们需要父母的温情关爱，因而日常生活中，父母尽可能给他们更多的拥抱亲吻。
他们看重朋友，所以父母千万别当朋友的面挑剔他们，要顾全他们在朋友面前的面子。
3、 S型孩子
天生富有同情心，乐于助人的S型孩子特别容易被人利用，容易妥协。因而父母教导这类孩子时，首先要告诉他们学会维护自己的权益，而不是一味谦让。
迪迪妈回家对迪迪说：“小朋友抢你玩具时，你可以大声说不行。”在生活中也不再因为迪迪爱分享，去表扬他，而是告诉他“不想分享，可以拒绝” 。

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S型孩子喜欢安稳的生活，所以父母尽可能保持家庭稳定，减少突如其来的变动。如果变动迫不得已，一定要给孩子做好心理建设，帮他们快速适应。
对这类孩子说话要和颜悦色，不要严肃权威，因为他们很可能迫于权威，不敢表达自我。要多鼓励他们说出自己的看法，表达自己的情绪，以免他们压抑自我。
此外，要多给他们选择的机会，培养他们自己做抉择的能力。
4、 C型孩子
C型孩子拘谨胆小，所以需要父母更多的引导鼓励。就像恒恒，父母不要总是指责他胆小，而是要慢慢引导，给他足够时间，不要焦虑催促，让他做好准备。
这类孩子喜欢独处，因而父母不要经常带他们去过于嘈杂的娱乐场所。在家或者安静的图书馆，他们可能更开心。
支持并赞扬他们做事深思熟虑的态度，夸奖他们要具体有内容，比如不要说“你画画真棒”，而是要说“你下这么大功夫，才画了这么漂亮一幅画，蝴蝶很生动，花朵也很形象。”

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不要贬低他们，就算他们的担忧、考虑的问题看起来很愚蠢，也不要嘲笑他们，认真和他们探讨。
另外，也不要给他们订过高的目标，高要求的他们对自己要求已经足够严格，父母要做的是帮他们放松。
当然，每个孩子都不是固定的一种类型，是不同行为模式的独特组合体，只是更倾向某一种类型。就像S型的迪迪，偶尔也会表现出C型。

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【孩子无理取闹哭闹不止（一岁半宝宝无理取闹的哭闹）】因而，了解DISC行为模式，并不是让你照搬照抄，而是让你参考，在日常生活中慢慢观察摸索，直到找到孩子独特的行为模式，之后就可顺应孩子的天性，更好的因材施教。