情感银行app（感情像往银行里存钱） _银行

管理的本质其实就是服务。如何服务？如何服好务？什么样的服务教师才接纳？这是作为管理者应该思考的问题。以前在教师岗位时，面对的群体是孩子和家长，想的是如何让孩子更好的发展，让家长对幼儿园的工作放心和满意。后来走上管理岗位后，面对的群体是教师。要想让教师有幸福感、归属感，园长要做的是让教师感觉到，园长是真切关心他们的，感受到园长在专业成长上、在日常生活中对他们的关心与用心，那么教师才会对幼儿园忠心耿耿，不离不弃。这就好比是“情感银行”的道理。
人类社会的商品货币经济发展到一定阶段出现了银行，人们将钱存到银行里保管，以便将来用钱的时候，可以拿得出来。这里有一个常识，如果我们想要从银行里拿钱，前提是一定要存钱，否则只能用信用透支。
在教师管理中也一样。我们希望教师朝着我们想要的方向去成长和发展，希望他们有一个好的工作状态、学习状态，当我们下指令或者要求别人达到自己的要求时，就像从银行里取钱。如果我们大声吼叫、指责、批评、处罚他人，这时就如巨额取款。取款的前提是他的情感银行里面是有存款的，没有存款只能去借款或者透支，就像刷信用卡一样。
相反，当我们向对方表达爱、肯定、给予、支持和尊重的时候，就是在给银行账户存款。
当园长给教师情感银行存了足够的钱，相互都有信任、有情感，那你要开展工作也顺利通畅。所以，做事，也要懂得做人。会做人，别人喜欢你，愿意和你合作，才容易成事。真诚地欣赏他人的优点，对人诚实、正直、公正、和善和宽容，对他人生活和工作表示真诚、深切的关心与帮助，不以自我为核心，不把自己束之高阁，能设身处地为教师着想，这样，教师才会信任园长、信任幼儿园，教师的能量和创造力也会愿意释放出来！
相反，一些园长会遇到教师大量离职和流失的问题，特别是那些辛辛苦苦培养多年的得力干将，离开后对幼儿园来讲是一笔不小的损失。阿里巴巴集团创始人马云说，员工离职原因很多，究其根本只有两点最真实：一是钱，没给到位；二是心，受委屈了。那么，教师离职呢？我想，这其实给园长也敲了一次警钟，你要开始意识到是否善待教师了。
我们都知道早期教育对人一生的影响多么重要，而身体力行从事这一伟大而神圣工作的就是一线的幼儿园教师。他们每天早出晚归，兢兢业业，用专业、敬业支持和促进孩子发展，用责任和担当撑起幼儿教育事业。他们怀着一颗纯粹的心，在幼教这个充满爱和希望的行业，奉献自己的一份力量。作为幼儿园教师的后盾，如果园长和幼儿园都不能体恤、理解他们，只有冰冷的要求和高高在上的命令，教师如何信任和依靠幼儿园呢？
不要让教师的“心”受委屈，用“心”去引领教师，让教师获得心理满足和事业的成功，他们才能愉快工作、开心生活，他们才能拥有职业幸福感。所以，园长是教师的领头人，除了具备领先的教育理念、管理能力外，还要善于心理引导。园长也是无数幼儿园教师中的一员，园长与教师一起在岁月里沉淀自己、在努力中突破成长，才能同舟共济，成就更好的自己！从这个角度看，当给教师的“情感银行”存款时，不但存给了教师，也存给了职业的可持续发展。
这就要求园长作为管理者，要学会营造一个和谐、积极向上的团队，以团队的力量让这个“情感银行”的蓄水池源源不断。我们选择跟什么样的人在一起，终究就会成为什么样的人。和优秀的人在一起，潜移默化之中，也会变得优秀。与优秀的人共事，往往更容易学到他们身上可贵的品质和学识，自己也更容易走向成功。置身于一个周围的人都非常优秀的环境里面，教师自然会被一股力量推着成长。用这种力量激励幼儿园教师不断学习，用知识武装自己，不断提升自己的专业能力，用实力去赢得职业尊严！园长引导教师做一名有尊严、有专业的幸福教师，既成就了教师个体，也成就了幼儿！
所以，作为园长，常常要思考，我们在教师的身上取款多，还是存款多；教师的账户里面还有情感吗，我们是否已经透支了。
（作者系广州市番禺区石壁街屏二幼儿园副园长）
【情感银行app（感情像往银行里存钱）】《中国教育报》2019年04月21日第2版