15-18岁的孩子是进入高中上学的年纪 ， 正是对爱情充满好奇的年纪 。 即便是没有成年 ， 但是并不影响他们对爱情的期待 。 正是因为这个年纪 ， 大人们对孩子严防死守 ， 生怕孩子做出什么出格的事情来 ， 生怕孩子出现早恋现象 ， 因此这个阶段对孩子至关重要 。 学生的学习成绩不能因为这种对少年少女的好感而受到影响 。

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即便父母使尽任何办法 ， 都无法改变男生女生互生情愫的情况 ， 就像我们无法控制天气一样 。 但是却有学校敢大胆的做出这个决定 ， 让男生女生坐在一起上课 ， 让他们体验这种朦胧的感觉 。
中国从遥远的古代就已经有了情书 ， 例如出自《长恨歌》的“天长地久有时尽 ， 此恨绵绵无绝期” ， 还有《望月怀古》的“情人怨遥夜 ， 竟夕起相思” 。 以及远近闻名的《卜算子.我住长江头》中的“只愿君心似我心 ， 定不负相思意”、“日日思君不见君 ， 共饮长江水” 。 所以如果男同学喜欢这位女同学 ， 那么他会用写下信的方式来向女生传达自己的心意 。

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下面我们一起来看看高中生的情书是怎么样的呢？
一、来自于数学学霸的情书
这位数学学霸写了一封情书给自己的同桌 ， 不幸的是这封情书并没有到同桌手里而是已经到了前桌同学手里 ， 被他抢去了 。 不过这位同学反复钻研都没看出来这封信想表达的内容 。 然后就返回去找数学学霸 ， 请他为自己解惑 ， 这个时候恰巧被老师发现并收走了信 。

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数学老师看了这封信并没有生气 ， 他把这位男生请进了办公室 ， 并对他说：数学方面的理论知识掌握得很不错 ， 但是要把学到的知识用到对的地方上去 。
从信里很明显就可以看出 ， 这位同学巧妙地运用了数学知识在里面 ， 用数学知识来表达对女孩的爱慕之情 。 相反抢走信的同学 ， 他的数学知识就很不扎实 ， 所以才会出现看不懂信的情况 。

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【高中学霸的“情书”走红，没那水平真看不懂，老师：这学生没白教】二、语文学霸的情书
接下来的这封信是来自语文学霸 。 他对同桌作了一首不错的诗：这首诗押韵到位 ， 仅用了为数不多的十个字就表达出了对同桌的钦慕之情 。 想必这位同桌看完信会很感动吧 。 但是 ， 这首诗的前半部分如果不是语文学霸还真看不懂呢？

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三、地理学霸的情书
“北大西洋的加那利冷流 ， 北太平洋东的日本暖流 。 如果没有遇到地壳变化的话 ， 他们永远不可能有相遇的一天 ， 因为他们各自在太平洋和大西洋 。 ”相信看到这封信的人都会摇头表示不理解 。
不难看出 ， 这是来自地理学霸的一封情书 ， 巧妙的运用地理知识表达出自己内心的感情 。 很好奇这封情书有没有送到主人手里 。 这封信如果没有学霸解释估计很少人能理解其中的含义 。

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四、化学学霸的情书
不牺牲几个脑细胞是看不懂化学学霸的情书的 。 个人觉得学霸写情书的目的就是有意为难女生的吧 。 收了情书还得解化学题才能看懂 。

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五、生物学学霸的情书
有一部动画片叫《工作细胞》 ， 其中最有趣的一个画面是：氧气的分子结构被画在红细胞的盒子上 。 不难看出氧气俩个字被写到红血球携带的盒子上 ， 一氧化碳对红血球说外国风格是不适合中国心的 。 可见学霸也是绞尽脑汁了 。 我猜想收到这封信后女孩会怎么理解这封信 。
学生谈恋爱很容易影响学习成绩 ， 对学习造成不可磨灭的影响 ， 所以老师和家长都是极力反对校内早恋这种行为的 ， 所以父母和老师应该监督和正确指引学生 。

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老师和家长怎么去引导学生呢？
引导学生之前我们来讨论一个问题：高中校内恋爱是属于早恋范畴吗？如花似玉的年纪在古代已经成婚了 ， 而如今早已经取消了这种早婚制度 。

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总结：
其实学生的重要任务无非就是努力学习 ， 早恋并不是上学的目的 。 但是 ， 荷尔蒙分泌最旺盛的时候恰恰是高中的时候 ， 刚好是情感萌芽的时候 ， 难免对某些优秀学生动情 。 这个时候 ， 家长应该起到树立榜样的作用 。
十八岁的年纪是没有接触过爱情的 ， 对爱情的含义产生误解也是很正常的 ， 误以为好感就是所谓的爱情 ， 这个时候家长不应该以生硬的方式直接处理这件事 ， 而应该正确合理的去引导孩子 。

稿源：(深度解说娱乐)

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标题：高中学霸的“情书”走红，没那水平真看不懂，老师：这学生没白教