无论我走到哪里，不管岁月如何变迁，即使现在居住在鳞次栉比热闹而又繁华的都市，在我的心底也忘不了你的样子，虽然你已不复存在，已面目全非，但心中缱绻萦绕的总还是你最初的样子 。
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在我人生的求学阶段，经历过小学、初中、高中、大学，随着经济的发展和国家对教育的重视，每一阶段的校况都是螺旋式上升，从小学初中低矮的砖瓦平房到高中大学明净宽敞的楼房，这一步步走来，四处母校都牵动着我的心，而令我魂牵梦萦的却是小学时那红砖白墙的母校～东山小学 。
东山小学是我们附近几个村联合办的一所学校，坐落于东山的前面，故名东山小学，校内一共有五排平房，每排五间，一排一个年级 。
教室都不高，听母亲说是老房子翻新的，原先是茅草屋后来加了高度换了椽梁，几个村子统一买了红色的砖瓦换上的 。
雪白的墙壁是王校长亲自领着会干泥子活的村民们一起粉刷的，白白的墙红色的瓦，抬头就见青黛的山，尽显简约古朴之静美 。
没入学前我就跟哥姐来过这儿，就站在教室的后墙根窗户外，听他们朗朗的读书声，时间长了，自己也背过不少了，觉得特别骄傲 。
记得那时需七周岁才能上一年级，而我早就背过了一年级的语文课本，母亲就央求王校长让我提前一年入学，王校长亲自检验了我的水平，居然同意了 。当时我乐得一蹦三尺高，大声喊着：我要上学喽，我是一名小学生喽！
那时母亲正好在学校里帮忙打扫卫生，顺带着我上学，教室里全是一张张木头桌子，高度参差不齐，桌面也不平整，都是被一届届毕业生用下来的旧桌子 。
我被王校长安排在前排最矮的一张桌子上，当时她笑着说：你的座位就在这儿，这张桌子高度正适合你 。我高兴地坐在那儿，等着上课铃响 。
没想到上课时第一堂语文课竟是王校长给我们上，当时我还以为校长不上课呢 。没想到整个一年级的语文和数学都是王校长给我们上课，一天下来，她也够累的，但她在课堂上总是那么神采奕奕，荣光焕发 。
她的课很有感染力，我们都喜欢 。记得那年四月时突然下起了雪，她立即停下了课领我们一起去看雪，和我们一起用手接雪，玩雪，快乐得像个孩子，还给我们吟诵下雪的诗句，让我们一起背诵，让我们仔细观察雪的动态与形状 。
玩了十分钟左右，她让我们回教室，让我们每个人即兴说一下雪的形状，雪是怎么飘下来的 。记得当时邻村小花居然说：雪花像我家那只白色的小狗的毛飘落下来 。
我们听后一阵哄堂大笑，而王老师却制止了我们，说：不要取笑同学，她说得挺好，狗的毛很轻，像雪花飘，颜色也如雪，只要是经过自己内心思考后的描述都是好的，作文贵在真实而发自内心的表达 。
从此我们牢牢记住了老师的话，不取笑同学，用真实的情感去表达自己对事物的看法，不去唱高调，超越年龄，模仿大人 。
学习上由于有了王老师，我们轻松而快乐，她还让我们加强体育锻炼，学校的新增体育器材往往都是王老师用自己的钱买的 。
每个学期她都组织全校开一次运动会，为了鼓励孩子们踊跃参加，她规定凡参加的都有奖品，当然鼓励奖品也是她私自掏腰包买的 。
在阳光明媚的春天，她会组织全校去爬东山，还领我们玩对诗游戏，在爬山的过程中谁接龙对上了诗句就奖励一块橡皮、一根铅笔或一个本子，东西虽不起眼，但我们却特别高兴 。
登上山顶的那一刻，她让我们对着山下大声喊，无论喊什么，各人随便，她自己也像个孩子一样的朝着山下大喊：大山，我爱你，超越自己！我们都自觉地一齐喊起来：大山，我爱你，超越自己！
时隔多年，多少次在梦中曾回响过这种声音，醒来都是欣喜而激动的泪水 。不管在生活中遇到多少磨难，想想那曾经激动的声音，想想王老师，所有的困难都会去咬牙坚持，去攻破，去超越自己 。
王老师的对象在市里上班，听说还是某单位的领导，让她去市里教课是轻而易举的事情，但她每次都回绝，她说她喜欢这儿，喜欢这里的山，更喜欢这里淳朴的孩子们，在这儿她感觉得到幸福 。
她爱我们，爱我们的学校，以校为家，尽管她的外貌并不是很美丽，但我们都很爱她，觉得她就是世界上最美丽的人 。
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就像我们的学校，简陋破旧，与市里的学校没法比，但因为有了老师们真挚的情感洒在了里面，我们都觉得它时时刻刻都温馨美丽，时时刻刻都闪耀着爱的光辉，让我们不得不发自内心地去爱它 。
学校承载的是一种文化，一种师生情，老师的启蒙与传承会在每一个孩子的内心掀起惊涛骇浪，让每一个孩子在成长的过程中做最好的自己，尤其是品格 。那种无私与善良，发自内心的爱与毫无保留的付出，让每一个孩子都真实地看到了无私的奉献与燃烧 。
很快我们就小学毕业了，我们将踏上人生的下一段旅程，王老师在欢送会上表扬与祝福了我们每一个人，最后她用哽咽的声音说出：我的孩子们，记得常回来看看 。
“常回家看看”是当代父母对孩子亲情的渴望，而王老师的“常回来看看”早已把我们当成了自己的孩子，把学校看成了我们的家园 。分别时没有豪言壮语，却用出了最朴实最真实的情感流露，这句话尽管时隔多年，却时常回响在我耳边，成了我内心深处最深情的呼唤 。
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时隔这么多年，不管我们在哪儿，每次回家都必须一起去学校看看，转转，大学没毕业时，王老师还没退休，还在学校，每次去看她，她都笑容满面，甚至会拉起我们的手，细细端详，像母亲看孩子一样的宠溺，那目光里是无尽的温柔，还夹杂着一点点揶揄的小傲娇，就是她对她的孩子们的骄傲 。
大学毕业时我们再去学校已不见了王老师，门卫大爷说她已退休回了城里，临走把她的电话贴在了两棵柳树之间的宣传栏里，我们飞奔到那儿，一眼看见王老师那绢秀的字体：孩子们，我已退休，我的电话：XX，有困难找老师 。
就这么简单的留言，我们一个个却不约而同的泪流满面了，良久，我们揩干了眼泪，又异口同声地说：“春蚕到死丝方尽，蜡巨成灰泪始干” 。我们紧紧地拥抱在一起，发誓要做像王老师那样的人 。
再后来学校已发生了巨变，扩大了规模办学，小学和初中都集中在这里，原来的平房已完全拆了盖成了新式的楼房，一幢幢耸立在那儿，教室宽敞而又明亮，教学设备也很齐全，校园里高高飘荡的五星红旗在东山与蓝天白云之间显得更加艳丽与庄严，学校变得更加美丽起来 。
而我总是在欣赏与慨叹之中眼前浮现出那排排红砖白墙的影子还有王老师那笑容可掬的面容，耳边萦绕着的是那激动人心的低语与呼唤 。
【深情内心的感慨（内心深情是什么意思）】母校呀，你永远都是我心中最初的样子，无论你怎么变迁，我容颜如何改变，你永远都是我心中最深情的呼唤 。
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