“哪个青年男子不善钟情，哪个妙龄少女不善怀春，这是人性中的至真至纯 。”——歌德
春将去，夏会来，春花如此美好，却又如此短暂 。年少的爱慕也是一样的，美好如春，短暂如春，却仅仅是花开一场 。中学阶段，人生发育的黄金时期，孩子们身心最大的特点是生理上的蓬勃发展和心理上的急剧变化 。随着生理的发育和成熟，中学生的性心理已由“异性疏远期”发展到“异性接近期”，并逐渐向“两性恋爱期”发展，青春期男女同学之间以自然吸引为基础而产生的爱慕之情是天经地义，自然而美好的 。但是，他们生理、心理尚未完全发育成熟，特别是他们的世界观、人生观、价值观还处于形成阶段，思想还不够成熟 。因而，一些学生不能很好地调节控制自己的心理需要，缺乏健康的异性交往心理，把异性吸引误认为爱情，过早地摘下了树上的那枚青果却是不理智的 。
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【人际关系差（人际关系的重要性）】
青少年的爱恋因为年轻呈现朦胧性、单纯性、不稳定性 。而由于早恋会带来诸多的问题与矛盾，如学生与家长的沟通问题、交往与恋爱的矛盾、早恋与学业的矛盾、早恋与人际关系的矛盾 。我们要引导孩子正确认识自己感情的变化，告诉他们什么是责任，我们要用独特的方式帮助他们把注意力转移到学习上来，告诉他们在烦恼的时候可以多干自己喜欢的事，或与知心好友谈谈 。还要帮助他们树立远大的理想，或切实可行的近期目标，把时间和精力放在对目标的追求上 。鼓励他们多参加集体活动，在活动中充实自己 。多交朋友，多为他人着想，多看优秀的文艺作品等 。
青春，犹如一颗青涩的果子，还需要经过阳光与风雨的洗礼，才能绽放出耀眼的光芒，过早的摘下她，只会让她黯然失色 。爱恋那颗果子，别过早摘下，让她挂在枝头会更美……
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