【王维（袁枚怎么读）】_袁枚

苔
清袁枚
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。

这首诗可能很多朋友不一定很熟悉。这首诗写得非常的平淡，文字也非常的简单。我们一读一听，就能明白作者在写什么。
在讲之前，我想我们还是一起来了解一下它的作者袁枚。袁枚，清代人，字子才，号简斋，又号苍山居士、随园主人、随园老人等等。他是钱塘人，也就是咱们今天的浙江杭州。在中国古代历史上，袁枚占据着非常重要的地位，他是清朝乾嘉时期的一个著名诗人、散文家和文学评论家。
乾隆年间，袁枚考中进士，被授予翰林院庶吉士这样的职务，这是个什么职务呢？这是皇帝的近臣。说白了就是在皇帝身边工作，负责起草诏书。一般呢，任期是三年。后来他又在江苏的一些县，比如说溧水县、江宁县，做过县令。应该说他做官为政，还是非常有方的，而且勤政有名声。
但是后来，他自己感觉，这个做官，也有让他痛苦的地方。因为袁枚这个人，个性比较疏放、比较自由，所以他不愿意逢迎那些上级的官员。特别是在做官过程当中啊，有时候稍一疏忽，动辄得咎。而他自己的性格，又是好旅游、好交朋友、好花竹泉石、好名人字画。这样一种奔放的、自由的个性，跟做官有点格格不入。
所以在他33岁那一年，他自己就辞官回家。在江宁，也就是今天南京的小仓山，买了一处园子，命名为“随园” 。自己也自称为随园先生。他后来呢，就在这个园子里边，写诗作画，招收弟子授课，一直在这儿生活到去世，他去世的时候已经82岁了。所以呢，世间之人都称他为“随园先生'我们了解了袁枚的人生大体经历，对于我们了解他这首诗是很有帮助的。那么一会，咱们在讲这首诗的过程当中，会逐步地介绍这首诗和袁枚这个人在文学上的观念、在人生的经历方面，到底有哪些关系。我们会一一的涉及到。

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我们现在先来看这首诗。第一句说“白曰不到处”这话说得很直白。为什么“白日不到处"？因为它主题是写苔，苔藓。这个苔藓我们知道啊，它不可能长在阳光普照的地方，这是它本身的植物习性，它必然会生长在那些见不到阳光，阴暗、潮湿的地方。所以"白日不到处，一方面是写了苔藓的这种自然习性，一方面也写了苔藓一年四季所处的自然环境。那你会说"白日不到处" 。
这事我们都知道，你写它有什么用呢？关键是第二句，话锋一转，立刻就绐我们显示出了这首诗不同寻常的地方。"青春恰自来” ，前面第一句"白日不到处”绐我们感觉好像苔藓是被太阳遗忘的地方，那被太阳都遗忘的地方，何来青春呢？又怎么可能有蓬勃的青春？不！作者的回答是“青春恰自来" ，这个“恰”字，用得非常好。虽然我这里是太阳照不到的地方，但是我的青春依然在。而且这个青春的光芒，是我自己自然而然地展现出来，是从我的内心里边展现出来的。我苔藓虽然见不到阳光，但是我依然有我自己的青春。
所以我们感觉，从第二句开始，很明显的，我们已经感受到了作者内在的这种写作动机和写作激情，我们好像已经感觉到作者为什么要写《苔》这首诗三四两句，那就变得更为关键，尤为引人入胜。诗人说， “苔花如米小，也学牡丹开。”（你见过苔藓开花吗？可能很少有人关注到苔藓，更不用说看苔藓开花了。）我们一般看什么花呢？看月季、看牡丹、看荷花，看各种各样绽放得非常艳丽、花朵非常盛大的花。我们连苔藓都不会关注，怎么会看苔藓开什么花呢？所以作者想到这一点了，他告诉我们“苔花如米小，那苔藓开的花啊，就跟米粒大小一样，根本就不可能受到世人的关注。虽然受不到世人的关注，那我也会像牡丹一样的盛开。换句话说，虽然太阳照不到我，虽然我地处阴暗潮湿的地方，但我依然有我的生命，依然有我的青春。虽然我的花开的太小了，像米粒一样，但是我有蓬勃的花朵，我花朵的生命、花朵的青春，也像牡丹一样，毫不逊色。

王维（袁枚怎么读）

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说到这儿，我们是不是有点感觉到像毛主席的诗说的那样"欲与天公试比高。〃你看我小，但我人小志大。虽然我小，但我依然有我小的精彩。所以我们说啊，这首诗写到这，一下子境界大开！虽然写的是阴暗潮湿的、角落里的苔藓，但好像在我们面前却绽放出了光彩，反而打开了一扇光明之门，反而感觉到太阳此时此刻就照射在了这一片小小的青苔之上。
我们要知道中国古代历史上也有写苔藓的人，比如说这个唐代大诗人刘禹锡在他的一首《再游玄都观》里边说“百亩庭中半是苔，桃花开尽菜花开'这什么意思啊？就是说在玄都观里边啊，有一百亩的庭院，一半长的都是青苔。那意思是说，这个院子很长很长时间都没有人来了，备受冷落很久了。
刘禹锡写的《陋室铭》也说“苔痕上阶绿，草色入帘青。唉呦，这个我这个陋室啊，台阶上长得全是苔藓！包括宋代诗人叶绍翁， “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。"这里所说的“应怜屐齿印苍苔”啊，不小心我的脚踩到了人家院子的青苔上。这几位诗人，将“青苔”入诗的时候，都是在一种孤独的、寂寞的、备受冷落的吋候，才在诗里边提到青苔。
在诗里边，这个苔藓的意象，也是作为一个陪衬的、附属的对象，他没有作为一个诗的主体来出现。而在我们今天讲的《苔》这首诗里边，苔本身就是诗的主角。它不仅是主角，而且它是青春的主角。它不仅是青春的主角，他还是盛开的、像牡丹一样的、鲜艳的主角。我们知道在我们的人生当中，在我们这个世界之上，并不是所有的人都像牡丹一样盛开。相反有很多的普通人，可能就像苔藓一样默默的生长着。默默的存在着，默默的绽放着。他们像米粒一样大小的花朵，但是并不等于说他们的青春、他们的人生重要。恰恰相反，我们这个民族，我们这个历史，可能就是有这千千万万像苔藓一样，默默地绽放默默地奉献他们一片绿色的这样一些普通人来创造的。所以我觉得这首《苔》就是袁枚写给我们普通人的。

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大家可能会问，为什么袁枚会写《苔》这样一首诗呢？他怎么就会特别的想到要为苔来唱这个赞歌呢？这就和袁枚的经历呀和他的观念有很大关系。我们前面说了袁枚这个人，无论从他的个性啊，无论从他的经历来看，他都不愿意做官，所以他辞官回家，买了这个随园，经营这个随园，过起了自己的自由自在的生活。袁枚在人生经历、在人生价值观方面，他是想要过一种自由自在、不受约束的生活，这也反映到他的文学创作上。袁枚在文学创作上有一个非常非常著名的主张，就叫做“性灵说" 。什么叫“性灵说”呢？就是独抒性灵，不拘格套。非从自己胸臆流出，不肯下笔。
这本来是明代时候公安派的主张。那袁枚的主张，跟他非常接近。袁枚在他的《随园诗话》中说：“自三百篇至今曰，凡诗之传者，都是性灵，不关堆垛。"这是什么意思？一句话，写诗、写文章、写文学作品，一定要写真性情，不能只靠典故，不能只靠学问在那堆砌，一定要把自己的性情、真个性给写出来。这就是他的”性灵说” 。所以你看，他写这个《苔》，不就也是在写苔的一种性格、性情吗？
你可能好奇，袁枚30多岁辞官回家， 80多岁去世，那么在这几十年的生涯当中，他靠什么生活呢？他又不是个官员。袁枚有自己的活法，根据有关史料记载，袁枚对自己的这个随园啊，经营得非常好。他没有在随园这个地方筑起高高的围墙，而是把墙推倒。他把这个墙推倒之后，欢迎广大市民们来他的随园参观。每年那春暖花开的时候，来的人特别多，大家都非常喜欢这个地方。所以袁枚呢，也把他这个随园的房屋出租了一部分。他的诗、文章写得都特别好，所以，他也会应大家的邀请来写诗、写文章。当然了，你是要给人交稿费的。

王维（袁枚怎么读）

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他自己，也印自己的书、售卖自己的书，同时他还招收弟子授课。总而言之，在自己的随园里，他就像他所写的这个青苔一样，虽然比不得达官贵人，好像天天太阳照得到，但他也有自己的青春。虽然它的花开得不像那些他所厌弃的封建权贵们，那样盛大，但这小小的花却如同牡丹一样，自有他的“清香" 。所以我们说袁枚写的这首《苔》的的确确给了我们很大的启发。它不仅仅是袁枚个人人生的写照，同时也让我们联想到在我们的生活当中，在我们的人生当中，在我们的事业当中，也有许许多多像苔藓一样，非常普通，但是却又依然有骨气，非常有自己的主题的主见和主题责任的这样的人。
袁枚这首《苔》，写了两首。刚才我们重点讲的这是第一首。第二首也非常有趣。他说：“各有心情在，随渠爱暖凉。青苔问红叶，何物是斜阳？〃这什么意思呢？就是你红叶很鲜艳，我青苔呢很不乍眼儿。但我们各有各的心思，各有各的心情，各有各的活法。我们有人喜欢热，有人喜欢凉，萝卜青菜，咱们是各有所好。所以，我愿意问问红叶， “何物是斜阳？”我想问问你，那个夕阳西下是怎么回事啊？这个诗写的其实跟第一首有异曲同工之处。第一首诗是说“也学牡丹开" ，第二首诗说“何物是斜阳？"实际上他的意思是说，斜阳很好，可是我这看不到斜阳也不错。为什么呢？〃随渠爱暖凉" ，各有各的心情，各有各的爱好。骨子里头透露出来是，我的事情我做主，我的人生我做主。
袁枚的诗，风格是非常的飘逸玲珑和活泼，也非常的风趣。比如他有一首诗叫《推窗》就是推开窗子，他说：“山似相思久，推窗扑面来。”这个大山好像思念我很久了，推开窗子她就扑面而来。他还有一首诗，叫做《夜立阶下》，说"梧桐知秋来，叶叶自相语。”晚上站在台阶底下秋风吹过，这个梧桐树的叶子，婆婆娑娑、窸窸窣窣的，好像互相之间在说话，好像在说：“秋天来了，秋天来了。”这样的诗，让我们很自然的就想到李白的"相看两不厌，只有敬亭山”又让我们想起辛弃疾的词“我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。”这样的写法非常活泼，把人和自然，把人和树，把人和山紧密地联系在一起，就好像是一对好朋友一样。
【王维（袁枚怎么读）】所以我们说这首《苔》，是写绐我们这些普通人，是写绐咱们老百姓的，是写绐你和我的。如果要我给这首诗点个赞，我会说这首《苔》是为我们自己而喝彩，是为我们自己的人生而盛开。让我们最后再回顾一下这首诗。