将审美情感归结为主客观（无处安放的情感各归各位） _审美

【将审美情感归结为主客观（无处安放的情感各归各位）】这是来自王小姐的情感投稿:青春初次喜欢和男生
小学6年级开始，我感觉我喜欢上了班里的一位同学，他是一个成绩良好，喜欢看课外书，脾气很暴躁，喜欢欺负女孩子，但是也会哄人开心，有时对待同学很友善的男生。要说从什么时开始对他产生注意力的话，那就要从一节阅读课开始说起，那一天天气阳光明媚，本来还想着终于可以静静的看书了，可谁想到我被他气哭了一节课，老师说没有哄把我开心，不允许去吃饭，结果他还真的相信老师是的话，不停的在我旁边说着不要哭了，做一些搞笑的表情，我承认当时我没有在哭了，就原地不动的趴在桌子上，但是他还在我身边陪着我，直到没有了哭泣声才离开。
到了读初1年级，我和他的关系发生了一点点变化，大概是因为我们不管上课还是下课都在打闹，但是又从没有吵过架，做什么事了都有默契，再加上我们被班上的人说成了非情侣关系，结果不小心被班主任知道了，分别叫到了办公室问了一些问题，谁知道我和他回答的都差不多，老师差一点就相信我们是情侣关系，还好班主任喜欢开玩笑。就这样初1年级过完了，学校要改为小学了，我们选择了同一所学校，我们分到了不同的班级。
不记得是在初2年级，还是在初三年级了，我鼓起勇气在操场上向他表白，很可惜被他拒绝，但是我还在不停的送吃的给他，有时还写一些纸条，这一点他不知道，直到有一天，我听到了一个对我来说是一个坏消息，他在他们班上有喜欢的人了，那个女生有一些的地方像我﹝自己骗自己﹞，后来，我的心彻彻底底碎了，可是我听到了一个让我没有那么痛苦的好消息，他在5年级开始到初1年级一直都在喜欢我，哭了3个多月，想了想那3年的点点滴滴，突然知道了为什么自从我哭过那一次后，我就从来没有哭过了，喜欢给我起一些外号，对我啰嗦不断… 。
2019年7月10日下午放学准备回家，可刚出学校大门不久，我就看到你接完快递准备回家，那时我不知道要说些什么，场景真的很尴尬，我和你唯一的默契就是互相都没有打招呼，你走在前面不远处，我默默跟在你身后，你走得很快有点跟不上了，那个熟悉的背景永远停留在我脑海里，和你上下课打打闹闹的画面出现在脑海里，眼睛里的泪水不停在流，好不容易不去想你，没有了想去见你的冲动，可偏偏非要在今天看到你，这是老天爷的安排这场相遇还是最后一次相遇，相见不如不见，但是又怕是最后一次相遇。
现在我真的好想对你说我想你了，可是我还有什么资格对你说呢，用什么身份去和你相见，知道你有女朋友后，我是有多么希望你能在爱情中幸福，但又不希望你会为了爱情的事烦恼，想去见你又怕打扰，很高兴我们互相成为了彼此的白月光，但是很可惜我们没能成为彼此的朱砂痣，遗憾没有成为你的意外，不恨你无情的离开，你成为了我爱而不得的人。