骂声娃子(现在的二娃子)



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如果用打游戏来比喻养娃,照顾娃的吃喝拉撒也就是在easy模式下打打小怪,做做任务而已 。

当面对娃的情绪问题时,才是真正开启了hard模式,无数个副本等着你去刷,“精彩”至极 。

当然,“情绪”也只是孩子社交和情感发育的一个小部分而已 。

我们都习惯用身体发育来标记孩子成长的每一个里程碑,会爬、会坐、会走、会跑……但如果换一种角度,用“社交和情感发育”来制作一份孩子的成长坐标,你又会对娃有了不一样的认识 。

社交和情感发育对孩子的成长来说,是底色 。

孩子学会处理自己的感情,理解他人的感受,尊重他人的想法,与他人积极互动,都仰仗于这份底色 。

但相比于身体的发育,情感发育更为抽象 。人心最难把握,所以在我们面对孩子的社交和情感发育问题时也就需要格外用心 。不准备些相关的知识,作为装备,是很难在“游戏”中回血的 。

特约译者Joe翻译了momjunction网站Dhivya撰写的这篇文,与大家聊聊孩子在不同年龄段的社交与情感发育轨迹,希望能给大家一些火花 。





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儿童情感发育从何时开始?




很多人都有一个误解,觉得刚生下来的小婴儿,还谈不上什么情感学习 。

但其实,每个孩子情感发育和身体上的发育都是同步进行,无法割裂开来的 。

婴儿期的宝宝自有一套婴儿星球的“语言”,他们用这种特有的“语言”来表达他们的感受 。而破解这个“语言密码”的人,就是与他们最最亲密的照顾者,爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷和保姆 。

在他们的每一份表情里,都隐藏着他们自身调节情绪的能力 。

情感表达,离不开家庭和周围环境的影响 。宝宝与照顾他们的人之间的亲密关系,也在影响着他们表达积极或消极情绪的能力 。





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从0岁到20岁,从孩童到青年,我们的社交情感发育经历了哪些阶段?




如果,你想让孩子在以后的生活中拥有举止得体的行为;想让他们获得生活的幸福感,学会掌控自己生活的能力;想让他们既对未来充满信心和期待,又能够正确控制自己的情绪;想让他们能在团体中与人合作,既有沉迷某事的专注性,又具有转换到其他活动的灵活性,那么就一定要特别关注他们的社交和情感发展 。

社交和情感发展,和身体上的成长发育一样重要 。因为,它能帮助孩子们:

  • 培养人际关系;
  • 掌握主动性、探索力、学习能力和游戏力;
  • 培养专注性和毅力;
  • 控制和规范自己的行为;
  • 控制自己的情绪 。
从0岁到20岁,每个人都在不同的年龄段经历了不同的情感发育阶段 。

下面这份基于月龄和年龄的“情感发育地图”,或许能帮你找到自家娃正在经历的发育阶段 。





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★ 0-6个月的情感发育★




婴儿几乎从出生起,就开始以积极的方式进行学习,不断了解家人和他们自己 。

在这个年龄段,他们会:

  • 看看自己的手或者吮吸自己的手指;
  • 当我们触摸他们身体的任何部位时,他们会努力寻找被触摸的地方;
  • 认识和了解自己的手和腿;
  • 意识到自己和其他人是分开的;
  • 开始意识到他需要成年人的安慰,喜欢被安抚的感觉;
  • 喜欢与人交流,会对你微笑;
  • 能够回应你的触碰 。
3-6个月的宝宝,他们的社交互动有如下特征:

  • 当我们呼唤他们的名字时,他们会回应我们;
  • 当我们发出声音时,他们会微笑或大笑;
  • 喜欢和大人玩躲猫猫 。




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★ 6个月至1岁的情感发育★




随着宝宝长大,他们开始对家人表现出好感 。如果宝宝到了6至9月龄,家长要注意他们社交和情感发育的一些变化,例如:

  • 会表达快乐、愤怒、悲伤和恐惧等各种情绪;
  • 能够区分陌生人、家人和其他人;
  • 当你从他手上拿走玩具时,表现得很沮丧;
  • 对你的言语或手势表现出反应;
在9月龄到1岁的阶段,宝宝会变得非常具有社交性,开始有些责任感 。宝宝的自我调节能力是现阶段需要考虑的一个重要因素 。

现在,他们将能够:

  • 拿着杯子喝水;
  • 模仿简单的动作;
  • 尝试自主进食,可以把小块食物放进嘴里;
  • 表现出分离焦虑 。




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★ 1-2岁的情感发展 ★




当孩子处在这个年龄段,他会花很多时间去探索周围的事物,观察家里的人,培养自我意识 。到了这个年龄,孩子们会:

  • 认出自己在镜子里的样子;
  • 在游戏中把握主动权;
  • 模仿成年人的动作;
  • 独立玩耍;
  • 当你为完成某件事感激他时,会感到非常高兴;
  • 尝试帮助你;
  • 玩好后把玩具收起来;
  • 表现出消极情绪,如沮丧或愤怒;
  • 变得非常自信,会试图引导你做一些事情 。




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★ 2-3岁的情感发展★




这个年龄段的宝宝开始步入幼儿阶段 。孩子会变得非常有创造力,并对他的所有行为充满信心 。当孩子2岁后,他将开始:

  • 注意他是男孩还是女孩;
  • 试着穿上衣服,然后自己脱下来;
  • 在穿衣服、吃东西、挑选玩具和玩游戏时表现出自己的偏好;
  • 学会拒绝你的要求;
  • 喜欢和其他孩子在一起玩;
  • 对他拥有的玩具表现出防备的态度;
  • 会组合使用物体玩耍;
  • 情绪波动频繁 。




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★ 3-4岁的情感发展 ★




3岁以后的幼儿能够进行各种身体活动 。这不仅有助于提高他的自信心,也能帮助他们在这个阶段变得更加独立 。从3岁起,他们将能够:

  • 按照你的指示去做事情;
  • 明确有他人帮助的前提下开展活动;
  • 开始与兄弟姐妹或朋友分享玩具;
  • 迸发出一些新的游戏创意,并邀请朋友们加入;
  • 对假装游戏很感兴趣 。




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★ 4-6岁的情感发育★




当孩子四岁时,他们就会开始意识到自己的个性 。这个年龄段的孩子,会更多地发展自己的运动技能和推理能力 。这将有助于他们获得自信,并为自己感到自豪 。

在这个年纪,孩子们会尝试:

  • 区分好的行为和坏的行为;
  • 与其他孩子交朋友;
  • 把他自己和其他人做比较;
  • 试着去理解别人的感受;
  • 喜欢充满想象力的游戏,最好是能够与其他孩子一起玩耍,并带有戏剧性效果的游戏;
  • 喜欢参加竞技比赛;
  • 在带领一群朋友玩耍的时候表现出领导力;
  • 与他人合作;
  • 正确遵循指示;
  • 对创造性绘画表现出兴趣 。




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★ 7-12岁的情感发育★




这个阶段被称为学龄阶段 。在这期间,孩子会经历很多情绪爆发的时刻并学习一些技能,比如:

  • 与同龄人融洽相处;
  • 遵守规则;
  • 遵循组织架构明晰的游戏方式和游戏规则;
  • 以正式的方式组建团队;
  • 对学习数学、社会学等主要学科表现出兴趣;
  • 在学习方面表现出自律;
  • 主动开展一些活动;
  • 当被赋予新的责任时感到自豪 。




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★ 12-20岁的情感发育 ★




这个阶段,通常被我们称作青春期 。青春期的孩子们,会对自己的性别及异性产生很多困惑,很多孩子还会经历许多心理危机 。

在青春期,孩子们将会:

  • 学会以令人满意的方式回答你的问题;
  • 开始更多地了解自己;
  • 面对一些角色认同问题;
  • 当遇到问题时,叛逆的本性就会表现出来;
  • 自我怀疑;
  • 对外表开始有自我意识;
  • 寻求真正的亲密关系;
  • 喜欢一个人待着;
  • 寻找一份长久而真诚的友谊;




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影响社交及情感发育的因素有哪些?




一定要记住,每个孩子的成长发育都是独特和复杂的,所以刚才的那份“地图”仅供参考 。如果在某个年龄段,某个特点没有出现或者落后于人,也不一定就代表孩子的情感发育出现了问题 。

正是因为影响孩子的社交和情感发育的因素有很多,才导致孩子们之间会表现出轻微或巨大的差异 。这些因素,包括:




1

父母,即遗传的影响




父母和孩子的情感发展会有一些相似之处 。




2

心智的发展




随着孩子心智的发展,情感也逐渐成熟 。他们对于自己情绪的控制能力,也会随着年龄的增长而发展 。




3

他人的行为反射




美国心理学家约翰沃森(John B. Watson)曾说过,儿童是从条件反射中学习的 。如果家庭成员向婴儿表达爱意,婴儿也会有样学样,通过身体触碰、亲吻或拥抱等方式来表达他们的爱 。





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4

身体健康程度




身体健康的孩子可以更好地控制情绪,而身体发育出现了问题的孩子则会表现出易怒、兴奋和不稳定的情绪 。




5

智商




聪明的孩子在情绪上也很稳定 。





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6

家庭关系和家人表达情感的方式




父母是孩子的镜子 。父母情绪稳定,孩子也会模仿;如果父母情绪起伏大,甚至常有暴力冲动的行为,孩子也会受到影响 。




7

周围的环境




如果孩子所处的环境总是充斥着各种情绪,孩子的情绪就会变得不稳定 。如果周围的人比较稳定,并且能够控制自己的情绪,那么孩子也会如此 。





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怎样提高孩子的社交和情感能力?




幼儿期的社交和情感发展是尤为重要的,以下这几点,可以帮助孩子提高社交和情感能力 。




1

要努力给孩子创造信任感




及时回应孩子,并且保持始终如一 。





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2

给孩子制定规则,温柔而坚定的执行




让孩子了解到,如果不遵守或违反规则会发生什么后果时,他们就会明白守规矩是必要的 。这也会帮助孩子培养良好的自我控制感 。





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3

必须创造机会让孩子和别人一起玩




多带他们到公众场所,比如公园、操场,或者参加聚会,帮助他们了解自己的能力,并且更好地表达自己的感受 。





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4

尝试给孩子提供有限的选择




帮助孩子在简单的日常事务上自己做决定,比如晚餐吃什么,希望穿什么颜色的衣服等等 。

这些选择会帮助孩子学会自己做决定,并能够给他们更大的信心 。





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5

帮助孩子用正确的方式表达自己的感受




多鼓励孩子谈自己的感受,当他们乱发脾气,或者因为自己的情绪而殃及他人时,要及时告诉他们这样的行为是不被人接受的,并引导他们按照更合理的方式来表达情绪 。





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6

控制自己的情绪




尽量少对孩子大喊大叫,也要注意在孩子面前,对待他人的态度 。避免孩子们会模仿我们的不当行为 。





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当然,或许即使拥有了上述“知识”装备,也无法让我们在养育孩子的游戏中一直“开挂” 。特别是孩子的社交及情感发育,例如学习控制情绪或行为举止表现得当等方面的能力,往往都需要孩子们花费好几年的时间 。

成长,最容不得急躁 。所以,我们也要对孩子拥有合理的期待 。育儿路上打怪升级道阻且长,孩子们的情商培养更是如此 。他们的社交和情感发育过程往往会持续到青春期结束 。

而我们为人父母的负责,就是看到孩子的不同之处,并认真观察他们在成长中,还缺乏哪些社交和情感技能,适时帮助他们去完善、锻炼 。

培养孩子的情商,并没有公式可寻 。它是一件需要爱去解决的事儿 。

让孩子知道,无论如何,我们都是爱他们的;并且拥有陪着他们慢慢成长的耐心,才是关键 。

Reference:

https://www.momjunction.com/articles/factors-that-influence-childrens-social-and-emotional-development_0077207/




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