超新星纪元的感受（超新星纪元原版）
假如这个世界13岁以上的人因为某种不可抗拒的因素，一年之后全部死去只留下小孩子，会变得怎样？
科幻作家刘慈欣，在1991年作品《超新星纪元》中为我们做了这个思想实验 。
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刘慈欣的《超新星纪元》
小说中，地球由于受到超新星爆发射线的照射，全体13岁以上的人类都将在一年后死亡 。
经过一年的全民学习，13岁以下的孩子们基本掌握了世界机器正常运转的规则，但大人死去后，孩子们的世界还是乱套了 。
工业瘫痪、政府停摆、民众绝望，甚至发生了核战争，曾经的文明世界一度成了人间废土 。
从表面上看《超新星纪元》是一部科幻文学作品，但在这部科幻文学作品之下，却透露着几个现实世界当中我们应当注意的问题 。
尤其是对于成年人来讲，在现实生活中，我们应当培养何种心智模式？培养哪些技能？这篇文章，我们就来简单分析一下 。
01从心智模式看，认知世界和触摸世界属于两个维度超新星爆发之后，全球最聪明那群大人，从小孩之中选出5个最有潜力的大脑，培养他们担任国家领导人 。
国防部长在教接班人指挥作战时，问他：现在发生了战争，你第一步该怎么做？
小孩信心满满：我会先判断主攻方向 。
国防部长说很好，然后就带他去实弹演习的现场去观察，让他判断 。结果小孩傻眼了，看着眼前四处奔走的坦克、天上轰鸣的飞机、乱作一团的枪炮声，他根本分不清敌我 。
认识这个世界和触摸这个世界是截然不同的事 。
认识一个现象只是抽象的理解，但要真正投入其中，执行具体的实际操作，光有抽象的理解还不够 。
对于学习指挥作战的小孩来说，未经历实战前，他虽然也知道有飞机、坦克、导弹，但是对战争场景和武器的理解始终是抽象的，而光靠这些感性的认知根本不足以指挥作战，所以实战演习时彻底蒙圈 。
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把认识当掌握，是最隐蔽的思维陷阱，现实生活中的成年人也常常摔得鼻青脸肿 。
得到专栏《人生算法课》的作者老喻，认为世界是由随机性所支配，而不是逻辑，所以牛人都是会玩概率的高手 。我自学了一些常用的概率计算公式后，觉得自己就算不是概率高手，至少算是入门了，最后却发现根本不是那么回事 。
老喻说，懂概率分为三个层级：懂概率计算；懂概率思考；懂概率行动 。
仅仅懂得几个概率公式的我，第一个层级都达不到 。
离奇的是，我发现很多人跟我一样犯类似的错误，比如把看书当思考，把笔记当吸收…….
明明只抓住了皮毛，却因为模糊效应的存在，自我感觉良好 。
模糊效应，是一种认知偏误 。决策由于缺少信息或者是模糊而受到影响 。这个效应显示，对于有利的结果，人们倾向于选择概率是确定的那一个 。在懂概率这件事上，认识的概率计算公式是我唯一确定的，而用概率在真实世界行动，对我来说则是不确定的，我的潜意识就会聚焦在确定的概率公式，选择性的忽略更重要的在真实世界行动 。
大脑合理化了我的选择，给出一个看上去合理的解释（我掌握了），回避掉不想承认的事实（我完全没懂） 。
认知世界跟触摸世界是两回事，模糊效应的作用下，我们竟不自觉的选择了自欺欺人，将两者等同了起来 。
实战时，才发现自己跟小说中学打仗的小孩一样，那些自以为的掌握在真实世界面前不堪一击 。
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02从技能系统看，扩展型人才比专才更具有竞争力
超新星爆发后，大人们让孩子们分工学习技能，飞行员只学开飞机，外科医生只学做手术……
一年之期到来之前，孩子们终于掌握了基本技能 。
但世界就在大人们死去后的几分钟就失控了，电厂全部停电，城市里到处是车祸、火灾，世界乱成一片 。
技能、知识专一的缺点非常明显，孩子们只会自己岗位上的正常操作，而一旦遇到意外情况就傻眼 。
技能速成的孩子们，只做到了专一，但是并不专业 。
没人能够厘清自己岗位和相邻行业之间的关系，一个问题总是从一个岗位，传递到下一个岗位，最后全线崩盘 。
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新精英生涯创始人古典在《超级个体》中提到：在今天的商业社会，单一的技能其实已经生存得很艰难了，才能抵御变化的风险 。这给我们的启示是，扩展型人才在大规模协作网络中，比专一型人才更具竞争力 。
【超新星纪元的感受（超新星纪元原版）】那什么是扩展型人才呢？
以自己的业务为核心，进行发散式学习，既熟悉自己岗位，也熟悉相邻岗位的人 。
张一鸣是扩展型人才的代表，他对待工作的两个理念，非常典型 。
第一个：工作不分哪些该做、不该做 。
对于大部分同事的问题，只要他能帮助解决，他都去做 。新人入职时，只要他有时间，他都给人讲解一遍 。
第二个：做事不设边界 。
在酷讯时，他负责技术，但遇到产品上的问题，会积极地参与讨论、想产品的方案，还会跟公司的销售总监一起去见客户 。
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这样做的好处是，以自己专业为核心学习其他岗位的知识，会在迁移效应的作用下，产生触类旁通的效果，提升业务能力 。
迁移效应是指先行学习对后继学习的影响，即已有知识和经验对解决新问题的影响，即通常所说的触类旁通、举一反三 。张一鸣初期因为熟悉公司产品，经他手做的事上下流程的同事都很满意，很快跑赢同期的清北学子，成为公司骨干 。
你看，扩展型人才能够把上下岗位的问题在自己岗位解决或优化，而小说中技能专一的小孩，只能解决自己本职范围内的事，一旦有了意外既不能发现，也不能够解决 。
有扩展型人才的协作网络的效率和容错率，都远高于专一型人才的协作网络 。
扩展型人才不但比技术专才更重要，而且也在人才市场上更受欢迎 。
2016年Boss直聘发布了一份《2016企业服务行业年度人才趋势报告》，在多个领域，扩展型人才（复合型人才）最抢手 。
以数据服务领域为例，他们不但了解数据挖掘、数据分析和可视化的能力，还了解系统运行，精确表达，同时还能帮公司有效提升转化率和用户体验 。
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03从成长环境看，群体见识比个体见识更有影响力《超新星纪元》中，大量子人工智能接管社会机器的运转之后，一部分孩子们发现原来自己不干活也可以，然后就天天玩，从众效应下，其他孩子也跟着罢工 。
在社会群体中容易不加分析地接受，大多数人认同的观点或行为的心理倾向，被称为从众效应 。最后绝大部分人整天沉溺于玩游戏、吃零食，这些都玩累了，就躺着睡大觉 。
古斯塔夫.勒庞在《乌合之众》中说，群众没有真正渴求过真理，面对那些不合口味的证据，他们会充耳不闻…凡是能向他们提供幻觉的，都可以很容易地成为他们的主人；凡是让他们幻灭的，都会成为他们的牺牲品 。小说中小孩的群体行为就是这个观点的最好印证，他们才不管什么理性和真相，在乎的就是情感的发泄，集体的狂欢 。
玩腻了，睡够了之后，有人为了好玩，提出在南极开办奥运会，真刀真枪的实战打仗，其他人一听觉得特别好玩，竟然全票通过了 。
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有见识的人觉得不妥却也有心无力，他们的意志在群体意志面前根本不值一提 。
于是南极展开了一场血肉模糊的战争，直到最后爆发核战争，大量的平民伤亡，全世界的小孩才清醒过来，各国领导者才意识到犯了大错 。
个体的意志被群体意志淹没、无视，不是偶然，在乌合之众面前，见识卓绝的个人叫得再响，也等同于失声 。
群体追求和相信的从来不是什么真相和理性，而是盲从、残忍、偏执和狂热，只知道简单而极端的感情 。——《乌合之众》这给我们的启示是，群体见识的影响力强于个体，所以处于什么样的群体很重要，你所处的群体水平高，你就受益，反之则被裹挟、淹没 。
朋友在一个事业单位技术部门工作，刚毕业的时候信心满满，认为事业单位自由时间多自己可以多钻研技术 。
周围的同事各种嘲笑他，父母也说安稳过日子就行了，渐渐地意志被磨光，他也过上了曾经看不起的混吃等死的日子 。
类似的案例是，周围的人如果志高远大，你的想法也容易变得积极；身边的人如果都积极好学，你也会被他们感染，甚至在不经意间成为这样的人 。
身边的人怎么思考和行动，很大程度上，决定了一个人的思想深度和视野高度 。
所以，对于普通人，去大城市工作，多交高水平的朋友，多跟高手过招，努力融入高水平的群体是最好的选择 。
别信什么“出淤泥而不染”，那只适用于极少数，心智特别坚定的牛人 。
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结语：刘慈欣被誉为“中国当代科幻第一人”，他曾说：科幻已经逐渐由一种文学体裁，变成了一种思维方式 。
《超新星纪元》可以看作是他精心设计的一个思维实验 。
而在这部以小孩为主题的思维实验中，却映射了很多成年人的影子，毕竟很多人生理年龄成熟了，但是心理、思维、心智模式却幼稚得像个孩子 。
我们再来回顾一下，小说中3个值得关注的思考 。
- 一个是，认知世界和触摸世界的关系 。
- 另一个是，扩展型人才与专一性人才的优势 。
跨岗位学习，做一个扩展型人才，应该成为现代人很重要的一项修炼 。
- 再一个是，群体见识与个体见识的强弱关系 。
群体见识的影响力，远远强于个体见识 。
所以，对普通人来说，最聪明的方式就是远离乌合之众，找到高水平的群体，并且融入他们 。
以上是我分享的3点思考，希望能给你启发 。
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