历年高考作文满分卷(赞扬别人文采好的词语)





历年高考作文满分卷(赞扬别人文采好的词语)

文章插图


考场作文就是在600字的精短篇章中尽情展示自己的才情 , 尽情炫示自己的才华 , 一开头就要让人看到你的才气 , 千万不要“犹抱琵琶半遮面” 。好的文辞 , 读起来如饮香茗 , 余甘未尽;如食橄榄,余香无穷 。考生在考场中倘能准确 , 简洁地用词 , 能根据表达的需要选择灵活句式和鲜活而独特的修辞 , 能深化文章的内蕴等 , 那么就会使自己的文章文采斑斓 , 引人入胜 。
经典语段1
繁花总是在人们不经意间开开落落 , 明月总是在人们不经意间缺缺圆圆 , 季节总是在人们不经意间悄然更迭 。我们——开学做着放假的梦 , 放假又做着开学的梦 , 年复一年 , 时光悄然溜走 , 你聆听到那时钟的“滴答”声了吗?你感受到时光在向你挥手告别了吗?不知不觉间 , 三次柳叶纷飞 , 三度落花成泥 , 难忘的初中生活匆然离去 , 只留给我满园清香 , 你 , 嗅到了吗?
(济宁市中考满分作文《我的初中生活》)
【点评】巧妙选用修辞 , 增添语言的神韵美 。充分地运用各种修辞 , 是增加文采 , 提高文章品位的重要手段 。修辞手法运用得恰当 , 不仅是语言表达准确生动 , 而且可以化抽象为具体 , 变枯燥为生机 , 化腐朽为神奇 , 使语言表达生动传情 , 极富神韵 。文章用一组富有诗情画意的美景起兴出排比 , 引出下文 , 由自然万物的更替引出初三生活 。一开始排比设问的结合 , 把“回忆”具体化、形象化、深刻化 , 让读者明了于心又回味无穷 。
经典语段2
做一个“行者”是我们每个人的美丽翅膀 , 个人的飞翔 , 离不开先做好一个“行者” 。做一个“行者”不是事必躬亲 , 因为居里夫人对她父亲说过她没有时间擦椅子;做一个“行者”不是好高骛远 , 孙楠曾经干过一千多个工种 , 数十年后才将他那甜美的歌声带给我们;做一个“行者”不是一蹴而就 , 刘备一生转战 , 屡败屡战最终才开创蜀汉 。如果李宇春不是对音乐的执著追求 , 和毫不松懈的苦练 , 那么大陆歌坛上将少了一片灿烂的星空;如果不是天授《搜神新记》这一数百万字的著作 , 他也不会成为新浪三大博客;如果韩寒不是饱尝教育制度冷暖 , 他也不会写出尖酸的文字 。
【历年高考作文满分卷(赞扬别人文采好的词语)】(温州市中考满分作文《做一个“行者”》)
【点评】深化文句意蕴 , 追求语言的哲理美 。凡名篇佳作 , 往往内容深刻 , 理性突出 , 因而考生的考场作文也应注重深化文句意蕴 , 只有文句的含义丰厚 , 意蕴深远 , 才能展现语言的内化美、厚重美 。文章在论述时大量使用了排比性的语句 , 这既酣畅淋漓的证明了自己的观点 , 又使语言具有极强的感情色彩 , 如轰鸣的雷声一样贯耳 , 激起读者的情感波澜 。
经典语段3
喜欢穿过树林 , 听婉转的鸟叫 , 叽叽喳喳 , 是鸟儿在表达自己的快乐、忧伤 , 抑或是人所寄予的更深的感情 。“几叶秋声和雁声 , 行人不要听” , 给鸟儿蒙上了一层凄苦 。“君知否?乱鸦啼后 , 归兴浓于酒” , 让鸟儿透出了一丝苦闷 。“春无踪迹谁知 , 除非问取黄鹂 。百啭无人能解 , 因风飞过蔷薇” , 却给予鸟儿一份灵魂 , 一份对春的的依恋 , 这才明白 , 原来自在的鸟儿也是多愁善感的精灵 。它们用清婉的歌声 , 唱出了自己 , 也唱出了他们的语言与柔情 。
(成都市中考满分作文《听听天籁的声音》)
【点评】巧引名言诗句 , 浸透语言的书卷美 。在中考作文时 , 能巧妙地引用一些名言警句、口语俗语、优美的诗句、歌词等 , 不仅可以使行文流畅 , 增强节奏感、韵律感 , 而且可以内化文章的主旨 , 又浸透了文化人的浓郁的书卷气息 。文章对鸟的各种声音描写的很细腻、逼真 , 读来我们耳中也若有所闻;还巧妙地引用了很多古诗句穿插描写中 , 这样既把自己的感受与古人的感受相印合 , 其文学积淀之丰厚也显而易见 , 大大增加了文章的意缊和诗意 。
经典语段4
其实没有从容的心态是不行的 , 没有从容的心胸也是不行的 。华山的险峻、庐山的清秀 , 需要从容地漫步;泰山的石刻、黄山的怪松 , 需要从容地欣赏;《新月集》中的温情、《两地书》中的亲昵 , 需要从容地品味……
(成都市中考满分作文《守望从容》)
【点评】精心挑选句式 , 追求语言的灵动美 。句子是语言表达的基础 , 要想使文章的语言富有文采 , 就要求在文中善于变换多种句式 。即能够根据表达的需要而灵活地选择不同的句式 , 长句和短句结合 , 尤其用短句 , 才能使语言异彩纷呈 , 产生一种特殊的美 , 增加语言的节奏感和音乐美 。文章词语丰富 , 句式灵活 , 整句与散句交错 , 将诗意与哲理贯穿于流水般的行文中 , 使文章文采飞扬、灵动活泼 。
经典语段5
乐观是自信的催化剂 , 是智慧和能力的远航帆 , 是一种取得成功的心态 , 更是一种“繁华落尽见真纯”的人生境界 。只要拥有乐观的心态 , 自信的笑容 , 不断奋斗 , 就能驱散眼前的迷雾 。有了乐观 , 我们的人生航船才会越行越快 , 最终淋浴成功的光环 。老子的“塞翁失马 , 焉知非福”便是一种淡化了得失的阔达心境;苏轼在壬戌之秋的那个月夜下发出了“逝者如斯 , 而未尝往也”的吟哦 , 以豁达的胸襟抒发了永恒的宇宙意识;梁启超在中国危亡关头 , 以豪迈的心胸发出了“吾心中有一少年中国在”感叹-------正是他们的乐观 , 为今后的社会增添了更多的美好 。我喜欢这种乐观的心境 , 唯有乐观 , 才能真正感触到生活中的幸福 。
(成都市中考满分作文《守望南开之窗》)
【点评】独创佳句妙语 , 追求语言风趣美 。话题作文最大的特点就是开放性 , 内容的开放 , 形式的自由 。这样自然有利发挥你的创新意识 。文章在行文时灵光一闪 , 写出如此与众不同的新颖的话语 , 既会为文章增辉添色 , 让读者叹服你的独到之处 , 自然也更会让阅卷者叹服你的设计师的才华 。
经典语段6
人生弯弯曲曲水 , 世事重重叠叠山;
诗文奇奇丽丽美 , 待我认认真真游 。
“花谢花飞花满天 , 红消香断有谁怜?”漫步在林黛玉的诗歌里 , 读到的是“口齿噙香对月吟”的萋美;悟到的是“风刀霜剑严相逼”的绝望 , 看到的是“侬今葬花人笑痴 , 他年葬侬知是谁”的愁怨 。
……
(厦门市中考满分作文《漫步在诗歌王国中》)
【点评】善用修辞 , 展现语言的灵动美 。文章中巧妙的引用古诗已给文章增添了许多诗的意蕴 , 而开头作者仿照古诗所写的句子 , 既贴切形象 , 符合文意 , 又彰显了作者深厚的文学功底 , 让一般考生望尘莫及 。对仗加上精彩的引用 , 给文章营造了一种朦胧 , 一种诗意 , 一种灵动 。读后 , 满口余香 。这样的语言 , 阅卷老师能不打高分?
经典语段7
一池清水 , 盛着一个清亮的玉盘 。
(长沙市中考满分作文《你的坚强 , 让我记住了你》)
【点评】巧用比喻 , 生动形象 。比喻能化平淡为生动 , 化深奥为浅显 , 化具体为抽象 , 化冗长为简洁 , 因此 , 人们把比喻誉为“艺术中的艺术” 。在中考作文中 , 善用比喻 , 就让你的文章生动形象 , 满文生辉 。文章开篇就一句 , 巧用比喻 , 铺设出了富含诗意的背景 , 这种背景与作者内心的波澜 , 与下文的诗意均是有效的对接 。
经典语段8
在我印象中 , 妈妈是位唠叨女神 , 也是一位可爱的思想家 。小的时候 , 妈妈见我不讲礼貌 , 便经常嘱咐我 , “好话一句三冬暖 , 冷言半句六月寒” 。有时 , 懒得做作业 , 想偷偷跑出去玩一会 , 妈妈便会丢来一句“光阴一去难再见 , 水流东海不复回” 。进入初中后 , 住校了 , 妈妈怕我与同学处理不好关系 , 第一个电话便再三说 , “好胜逞强是祸胎 , 谦和谨慎一身安”……试想 , 没有妈妈的时时叮嘱 , 没有妈妈的殷殷期盼 , 错误会溜得远远的吗?
(上海市中考满分作文《黑板上的记忆》)
【点评】适时引用 , 增辉添彩 。考生摒弃传统的叙述手法 , 用众多文采飞扬的俗语或诗句 , 引出了母亲对自己良好的教育方式 , 不仅从内容上显示出了独到之处 , 语言上也是平添亮点 。
经典语段9
那天 , 我可下足了功夫 。先是跑到肯德基 , 买了一个全家桶 , 外带两个双层汉堡 。有了美食 , 我看晶晶还能抵得住诱惑?我又跑到音像店 , 弄了一李宇春的新唱片 。有了这个 , 我也不怕小玥调皮 。结果却大大出乎我的意料 。全家桶与双层汉堡吃得一点不剩 , 新唱片也让小玥无情地夺走 , 教学效果却让人哭笑不得 。我带去的一张需要背诵的诗词 , 她们看了半天却记住了两三句 。我念“明月松间照” , 晶晶却将下句接成了“疑是地上霜”;我念“无边落木萧萧下” , 小玥却回成了“映蓉宇春一起来” 。那天 , 我们闹翻了 , 我竟然骂出了“花瓶”、“蠢猪”之类的话语 。我清楚地记得 , 他们是流着眼泪离开我家的 。
(上海市中考满分作文《黑板上的记忆》)
【点评】巧借幽默感 , 增添情趣美 。这段文字描写同学时 , 说她“自诩美女 , 却长得肥头大耳” , 语言风趣中颇显夸张;写自己用美食去吸引同学时 , 说“全家桶与双层汉堡吃得一点不剩 , 新唱片也让小玥无情地夺走” , 语言充满浓浓的生活气息 。考场之上 , 能够充分调动笔墨 , 将语言写得如此鲜活动人 , 实在不易 。正是语言上的光彩 , 文章评分自然偏高了 。
经典语段10
我看到了一个踽踽独行的中年人 , 他神情忧郁 , 停在了一个破败的房子前 , 久久不忍离去 。四周一片寂静 , 这时从临近的一户人家里突然传出了一声声清脆的笛声 , 打破了四周的宁静 。中年人开始止不住地流泪 , 他低低地 , 断断续续地吟咏着:“……悼嵇生之永辞兮 , 顾日影而弹琴 。”哦 , 这是一幅怎样美丽的画面 , 面对好友嵇康的旧居 , 悲伤的向秀情不自禁回想起了往日 , 想起了嵇康最后的身影 。是的 , 当初看似坚不可摧的强权政治 , 可以压抑正直文人一时的声音 , 却不能抹杀他让人怀想的背影 , 那个在刑场上从容不迫弹起《广陵散》的嵇康定格在了好友以及后人深情的遥望中!我陶醉于《思旧赋》描绘的那个永恒的背影 。
(兰州市中考满分作文《漫漫古典情让我陶醉》)
【点评】想象美丽 , 情境再现 。作者先用深情的语言 , 通过想象描述画面 , 为我们再现了一个值得回味的画面 , 美丽动人;然后抒情议论 , 最后点题 。这里创设的情境 , 帮助读者完成了积极的情感体验 , 使读者置身于一个有血有肉的精神境界之中 , 完成了与文中人物进行心灵对接的任务 , 真真正正品味到了文章所蕴含的内在情愫 。
经典语段11
你看 , 还是那孔雀 , 展翅欲飞 , 轻盈灵敏 , 仿佛置身于镜湖上一朵白莲 , 和着凤尾竹随风舞蹈 , 唯有月华皎洁 , 晚风清凉……你看 , 还是那个身影 , 柔嫩的腰肢 , 灵活的手指 , 轻盈的碎步 , 高贵的云髻 , 轻灵处如细雨拈花 , 激越处似鼓点细捶 , 轻盈如蝶 , 坚定如石 , 眉目传情 , 如梦似幻 。
(兰州市中考满分作文《雀之灵>让我陶醉》)
【点评】语言华美 , 情感热烈 。文章语言老道 , 短句长句相间 , 整句、散句互美 , 更增添了语言的表现力 , 读起来如风行水上 , 朗朗上口 , 展示了作者深厚扎实的语言功底 。
经典语段12
冬天 , 银装素裹 , 万物沉寂 , 我陶醉在冬天的宁静中 。群鸟嘶哑了嗓子 , 众虫收起了竖琴 , 鸣蛙也躲进了府邸 。唯一能听到的 , 就是自己那颗青春的心还在咚咚地跳着 。天边有一丝流云飘过 。我知道 , 冬天的沉默是为了来年的爆发 。我为冬天编写了一则寓言 , 可我的寓言不能表达出冬天自然里宁静的哲理 , 我陶醉其中 , 尽享这份真谛 。
(兰州市中考满分作文《四季让我陶醉》)
【点评】擦亮段眼 , 讲究文采 。文章的主体部分利用标志性的句子(首括句、总结句) , 组成总分总结构 , 在精致描绘中融入了丰厚的底蕴 , 在行文谋篇中输入了情感的血液 , 在遣词造句中加大了思想的容量 , 在理性思辨中高扬了人文精神 , 在行文描述中飘逸了诗情画意 。