初一英语冀教版课本（七年级下册英语归纳） _英语

Unit 7
It’s raining! Section A
1. 询问天气的表达方式：
①------How’s the weather (in Beijing） ? （北京的）天气怎么样
------It’s a raining/sunny day. It’s raining.
②-------What’s the weather like (in Beijing）（北京的）天气怎么样?
------It’s windy.
2 ， play computer games玩电子游戏
3 ， ------How’s it/ everything going？最近怎么样？（询问某人近况如何）
------Great!/Not bad!/Terrible? 太好了/还不错/糟糕极了！
4 ， I am playing basketball with some friends at the park .
(1)In/ at the park在公园里（2)with sb. 和某人在一起
5 ， take a message for sb（him）给某人捎信 leave a message to sb（him）给人留言
6 ， Could you just tell him to call me back? 你能让他给我回电话吗？
（1）call sb back：给某人回电话 call sb. up: 给某人回电话
（2）tell sb(not)to do sth 告诉某人（不）去做某事
7 ， You are having a good time.你们玩的很开心啊!
have a good time=have fun =enjoy oneself
8 ，打电话用语汇总：
1．拨打对方电话时的用语。
【例】（1）Could I speak to Jim, please? 请找吉姆接电话。
（2）Hello, is Kate in?喂，凯特在吗？
（3）Hello, is that Bruce?喂，你是布鲁斯吗？
（4）Hello, this is John Speaking. Can I talk to Zhang Hua?
喂，我是约翰，我可以和张华讲话吗？
2．接电话时的常用语。
【例】（1）One moment, please.请稍等。
【初一英语冀教版课本（七年级下册英语归纳）】（2）Hold on for a moment, please.请稍候。
（3）Hello, this is Jim speaking, who's that?喂，我是吉姆，你是谁？
3．询问对话是否留口信和留口信常用语。
【例】（1）Could I take a message for you?需要我给你带个口信吗？
（2）Do you want to leave a message?你需要留个口信吗？
（3）May I take a message?我能给带个信吗？
（4）Could you tell him to call me when he's back?
他回来时，你能告诉他给我回个电话吗？
9 ，现在进行时和一般现在时的区别
一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.
时间状语：always, usually, often, sometimes, never ， every week (day, year, month…),
once a week, on Sundays,
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词.
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词.
现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为.
时间状语：look, listen, now, at this time, these days, etc.
基本结构：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.
一般疑问句：把be动词放于句首.
10 ， talk on the phone for three hours :通过电话交谈三个小时（for+一段时间）
11 ， right now=now 现在（用于现在进行时） just now刚刚（用于一般过去式）
12 ， No problem！（1）没问题（表示乐于相助或事情容易做）
（2）没什么（用于回答对方的道歉或感谢）
13. n. adj.
sun阳光 sunny 晴朗的
snow雪 snowy下雪的
rain雨 rainy下雨的
wind风 windy多风的
cloud云 cloudy多云的
Unit 7 It’s raining! Section B
14. hot炎热的------cold寒冷的 warm温暖的-----cool凉爽的
15. Canada加拿大-----Canadian 加拿大的，加拿大人
16. visit 参观、访问----visitor 参观者， visit sb访问某人 visit +地点：访问某地
17、I am having a great time visiting my aunt.我正很开心的在拜访我的姑姑。
have a good time +doing sth. :正在很高兴的做某事
18.some of …. …中的一些 some of my old friends 我的一些老朋友
19. I am so happy to see them again. 我很高兴再次见到他们
Be happy to do sth. 很高兴去做某事
20. sit by the pool 坐在水池旁边
21.adj（形容词）以-ing结尾“令人…的”exciting ， interesting ， relaxing
以-ed结尾“人感到…的”excited ， interested ， relaxed
22. vacation 假期（名词）: on (a) vacation在度假 go on (a) vacation去度假
23. study hard 努力学习 work hard at ……在某方面努力工作
24. My phone isn’t working .我的手机坏了
25. write（a letter） to sb. 给某人写信
26. country :国家；农村
China is a big country. 中国是一个大的国家。live in the country住在农村。
27. (be) just right for +名词；代词；动-ing 正适合（某事）做某事
Just right for walking：正适合散步
28. Russia：俄国 Russian ：俄语，俄国人，俄国的 Russian food
29. next month 下个月 30. skate on a river在河上滑冰
31.take a photo (of) ：拍一张…的照片 take photos (of) ：拍…的照片
32.Could you ask her to call me at 8765-4321.？你能让他给我打8765-4321这个电话吗？
ask sb. (not) to do sth. 叫某人（不）做某事
33. It is hot in your country now, isn’t it? 现在在你的国家很热，对吗？
反意疑问句（陈述句+附加疑问句）
反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。
Unit 8 Is there a post office near here？
1 ， There be 句型用法总结：
（1） There be 句型的意思是“在某地有某物”
（2）结构“
There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.

There are +复数名词+地点状语.

谓语动词要与跟它最近的那个名词一致（就近原则）。

（3） There be句型的否定式在be后加上not或no即可。

（4）There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首
（5）There be表示“某处存在某物或某人”；have/has表示“某人拥有某物/某人”
2 ，问路：①Is/ Are there ……near here/ around here/ in the neighborhood?
②Where is/ are……？
③How can I get to……？
④Could/Can you tell me the way to……
⑤Which is the way to……
回答；It’s next to/between …and…./across from /………….
3 ， Across ， cross ， through ， over
Across是介词， “横过，在对面”表示从物体表面穿过
Cross是动词，相当于go/ walk across
Through是介词，表示从物体中间或里面穿过 go through the door
Over是介词， “横过，越过”表示从物体上空越过，跨过 fly over
4 ， in/ on the street 在街道上 On Bridge Street 在桥街（在….街道用介词on）
In town 在镇上 in the country :在农村
5 ， How can I help you ?=what can I do for you ?=can I help you ?需要我帮忙吗？
6 ， across from ，在….对面 next to ，在….旁边，靠近
between…and…在….和…..中间， behind：在…..后面
7 ， in front of在…（外部的）前面→behind在…后面
in the front of在…（内部的）前面
8.sorry 与excuse me 的区别
Excuse me——在说或做可能令人不悦的事情之前使用；通常在要打扰别人或要打断别人谈话或要吸引别人注意时使用。
Sorry——在说或做可能令人不悦的事情之后使用，表示歉意。
9 ， be far from =be far away from 离……远
10 ， go/ walk along….顺着/沿着…走 go straight 直行
11 ， turn left/right向左/右转 on the left/right在左/右边
on the left/right of 在……左/右边
on one’s left/right 在某人的左/右边 on his right on Tom’s left
12 ， at the first crossing/ turning 在第一个十字路口/拐弯处
13 ， sometimes 有时（频度副词） sometime（将来）有朝一日，（曾经）某天
Some times 几次，几倍 some time 一段时间（前面用介词for）
14 ， The best things in life are free. 生活中最好的东西是免费的！
free （1）空闲的 free time （反义词）busy
（2）自由的 as free as a fish
（3）免费的 The best things in life are free.
15 ， I love to watch the monkeys climbing around .我喜欢看猴子到处爬。
watch的用法（1）（动词）观看（2）（名词）手表
watch sb do sth 表示看到了某人做了某事或经常做某事；

watch sb doing sth 表示看到某人正在做某事

16.in my neighborhood：在我的小区 in a noisy neighborhood:在一个吵闹的小区
17,spend的用法
spend的主语必须是人,常用于以下结构：

(1) spend time ／money on sth.在……上花费时间（金钱）.

例：I spent two hours on this maths problem.这道数学题花了我两个小时.

(2) spend time ／money (in) doing sth.花费时间（金钱）做某事.

例：They spent two years (in) building this bridge.造这座桥花了他们两年时间.

(3)spend time with sb. 和某人一起度过时光

He spends a week with his grandparents.
18 ， look like ；看起来像 look like my friends and me
Look词组：look for：寻找 look at：看
look after ：照顾，照看 look up ：查阅，查字典
19, to get there 为了到达那里 to get to the park为了达到公园（不定式to表示目的）
20 ， I enjoy reading there ,我喜欢咋那里读书
(1)enjoy doing sth. 喜欢做某事
(2)enjoy oneself :玩的开心 =have a good time=have fun
(3)enjoy sth.喜欢某事 enjoy English
21 ， get to the library easily 很容易地到达图书馆。
22. Thank you very much .的答语
（1）You are welcome!

（2）Not at all!

（3）That's all right!（4）No problem.

23 ，表“一些”在肯定句中用some. 在疑问句和否定句中用any 。
特殊用法：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。Would you like some water ?
Unit 9 What does he look like?
1 ， what does he look like？询问人长什么样，
回答：①描述人的身高/体型时
主语+be+形容词/ 介词短语（he is tall/ of medium height）；
②描述人的身体某一部位
主语+have/has+形容词+名词（she has long hair）
what does sb like？询问某人喜欢什么
What is sb. Like ? 询问人的性格特征
2 ，多个形容词修饰名词（了解就可以）
多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词；音节少的在前，音节多的在后。
限定词（冠词、指示代词、物主代词、数词等）+描绘性形容词+形状、大小、长短、高低+年龄、新旧+颜色+国籍+材料+名词
3.May be 为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，
maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句首。
4 ， a little ， little修饰不可数名词， a little表示一点点（肯定）， little表示几乎没有（否定）
a few ， few修饰可数名词， a few表示一点点（肯定）， few表示几乎没有（否定）
拓展：(1)a little :修饰形容词/副词 a little late a little quickly
(2)修饰不可数名词 a little milk
5. go to the cinema=go to the movies 去看电影
6. glass: 玻璃（不可数），玻璃杯（可数） glasses：眼镜
7. a handsome boy 一个帅气的男孩 a beautiful girl 一个漂亮的女孩
8. person: 人（个体名词，单数概念） people :人们（集体名词，复数概念）
9 ， Find 强调找到的结果， look for 强调寻找的过程.
10 ，问职业：what do you do？=what is your job？
11. Sing ---singer act--actor /actress art---artist
12. an interesting job:一份有趣的工作 a job ：一份工作
13. draw a picture of...... 画一张.......的画像 take a photo/picture of........
14. Talk的用法：（1）talk to/with sb.(2)talk about sth.
15. The police put it in newspapers and on television to find him.
警察将画像放在报纸和电视上来寻找罪犯。
（1）the police:警察们。（做主语时，看作是复数）
（2）To find :动词不定式表目的
（3）Put词组： put on ：穿上 put up：张贴，举起
put away ：把....收拾好 put down 放下
16 ， the same as 和......一样→be different from 和........不同的
17 ，（1）最后in the end（表事情结局）
finally（强调次序）
at last（强调经多番努力终于达成）
（2）At the end of在……末端/尽头
18. Way的用法：方式，方法，路径
（1）in this/that way 用这种/那种方式
(2）the way to do sth.=the way of doing sth. 做......的方式
19. First of all 首先
20. be good at doing/sth 擅长做某事/某事
be good with：善于应付......... ，对...有办法
21. each of +the/these/those+名词复数做主语时，谓语用单数形式。
Each of these books is interesting.
(2)each other :彼此，相互
22.another：又一。再一
Another two hours=two more hours 另外两个小时
23.it和one的用法
在英语句子中，为了避免重复，可以用it, one代替上文出现的普通名词。但是在代替名词时，他们的用法又不一样，必须弄清这些不同，才能正确的使用他们。
（1）it用以指特定的物，即上下文提到的、同名称的、同样事物的那个名词，而不是同类事物的其他东西。It既可替代单数可数名词，也可替代不可数名词，或前面提到的事情或情况。
（2） one单独使用时，表示泛指，指同名称中的另一事物，常常代替有不定词a/an的名词。One既可代替人，也可以代替物，但只能代替可数名词，其复数形式为ones.
（1）-----Do you have a watch?

----Yes, I have a very good one.

（2）-----I have a new bike?

----Can I use it. Tomorrow

Unit 10 I’d like some noodles.
1 ，名词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）。
可数名词又分单数和复数，可数名词复数的变化规则：
1一般+s;
2以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es；
3辅音+y,把y变i,再+es；
4以-o结尾的，有生命的+es（hero—heroes；tomato—tomatoes；potato—potatoes）；无生命的+s；
⑤以f ， fe 结尾的名词，改f ， fe为v+es（leaf—leaves；knife—knives）
⑥单复数同形：sheep ， deer.
⑦不规则变化：man—men；woman—women；child—children；foot—feet；
tooth—teeth等
2 ，（1）would like sth. 想要某物
（2）Would you like some …? 你想要一些……吗？ —Yes, please./ —No, thanks.
（3）would like to do sth. “想要做某事” 。
（4）Would you like to do… ? 你愿意去做……吗？
—Yes, I’d like / love to./—I’d like/ love to. But I’m too busy.
（5）would like sb to do sth “想要某人做某事” 。
3 ， May I take your order? =May I have your order ? 你要点菜吗？
Order: 名词/动词(1)点菜（2）命令
（1）order food take/ have one’s order
（2） In order to为了
（3） In the order按顺序
（4）Order/ book a room 预定房间
（5）Order sb（not）to do sth命令某人（不）做……
4 ， special和especial
special特别的人或事物，特别的，特殊的，
specials特色菜；specially专门地，特地
especially特别，尤其
5.仍然，还：still（肯定句）
yet（疑问句、否定句）
6 ， one bowl of：一碗……. two bowls of：两碗……
7 ， what size（+n）would you like？你喜欢什么尺寸（型号）的？
Large/ medium/ small（修饰型号或者尺寸）
8. what kind of….？哪一种
a kind of 一种 different kinds of不同种类的 all kinds of各种各样的
be kind to sb. 对某人友好的
9. beef noodles 牛肉面 women teachers女教师们
10 ，大：big 体格大、笨重→small ， little 形容具体的人或物
Huge物体体积巨大=very big
Large物体面积、空间、范围、数量大→small 不修饰人
Great重大事件或行为，伟大，具有感情色彩
11 ，肯定句中表并列用and 否定句、疑问句中表并列用or
13 ， around the world= all over the world 全世界，世界各地
14 ， on one’s birthday 在某人的生日 on their birthday on Tom’s birthday
15 ， in different countries 在不同的国家
16 ， ask----answer the answer to …… ….的答案
17 ，（1） the number of表示“……的数量” ，后面接可数名词复数。做主语时，主语是number而不是of后面的名词复数，因此谓语动词要用单数；
（2）a number of表示“许多” ，相当于many ，后面接可数名词复数，做主语时，主语不是number而是of后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。
A number of studends are playing. 许多学生在玩耍。
The number of our classmates is 45. 我的班级的学生数是56 。
18. make a wish 许一个愿
19 ， blow out the candles吹灭蜡烛
25 ， If he or she blows out all the candles in one go ,the wish will come true.
（1）If引导的条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时。
（2）in one go 一举，一下子，
21 ， get popular变得受欢迎 popular----unpopular
22 ， cut up（动副结构）切碎，切断 cut it up (代词it/them放在中间)
23. a symbol of long life and good luck 一个长寿和好运的象征
18 ， bring sth to Sb =bring sb sth
bring good luck to Sb =bring sb good luck 带给某人好运
19 ， be short of 缺
Unit 11 How was your school trip?（A）
1 ，一般过去时基本结构：主语+动词过去式+其他；
否定形式：①was / were + not; ②在行为动词前加didn't ，同时还原动词；
一般疑问句：①Was/Were+主语+其他？②Did+主语+动词原形+其他？
动词过去式规则变化：（课本11页或者名校课堂75页）
不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）
2 ， ago, yesterday, the day before yesterday, one day,
last week/year/night/month...,in +过去时间（1989）,just now,
at the age of , long long ago ,once upon a time,（从前,很久以前）

29、so +adj +that +结果状语从句“如此……以致……”
eg：I was so busy that I didn’t go to sleep for 3 days.
The weather was so cold that they had to stay at home.
so that 引导目的状语从句，以便，为了（in order to）
eg：They got up early so that they could catch the early bus.

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