什么样子才算是（你又知道） _样子

#育儿指南针#
我们经常说孩子是单纯的，他们想哭就哭，想笑就笑，前一秒还因为心爱的冰激凌掉在地上难过得不能自已，下一秒就被喜欢的动画片逗得哈哈大笑。但是有的家长却发现，自家孩子好像有所不同，不管对待什么事情都一脸的无所谓。

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前不久遇到一位很久没见的学生，家长开心的和我打招呼，小朋友却变了很多，明显没有以前活泼了，反而有些沉闷。细问之后家长一脸无奈的告诉我："这孩子不知道怎么了，自从上小学之后就对什么都提不起兴趣，每天无精打采的。"
在我的印象中，这个孩子是我们的开心果，不管是老师还是学生都非常喜欢他，怎么上了小学反而变成这样了？聊了一会，家长向我道别，说自己还要带着孩子去上书法课，要是迟到就不好了，那时候已经是晚上8点了。

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我想，我已经知道了孩子会变成这样的原因，小小年纪的他在晚上8点还要上课，平时得多么辛苦呀，表面上，家长是为了孩子好，却不知这样很可能把他们逼成"橡皮人" 。心理学上有一个名词叫做"橡皮人效应"，很明显，那个学生对家长的态度就是如此。

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什么是"橡皮人效应"？王朔曾经在他的作品《橡皮人》中提到过，一个人对任何情感失去了感知的能力，已经麻木了，周围的任何事情都不能让他们提起兴趣，就算是成功、失败、被人踩在脚底下侮辱也不会做出反应。有的家长表示不理解，明明生活在蜜罐之中，为什么孩子会出现这样的情况？其实很大程度上是因为家长：

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【什么样子才算是（你又知道）】只关注孩子成绩
自从孩子踏入小学的门槛，家长的心便跟着紧张起来，生怕孩子学习不好，整日盯着他们的成绩不放，却对他们的心理不管不顾，长此以往，孩子感受不到父母的关心，便会认为只要成绩好其他的一切都无所谓，即使父母想自己表现出温情的一面，也不会有所反应。

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对孩子要求太高
家长总是用自己的标准要求孩子，觉得自己定的要求越高，孩子就会越努力的向上蹦，从而一定变得更加优秀。但是结果却是，家长的要求太高，不管孩子怎么努力都达不到父母的要求。"饱受挫折"之后，孩子就会变得消沉，觉得自己是失败的，从而放弃自己，对任何事情都提不起兴趣。

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不在意孩子的想法
中国的大多数家长都存在的问题就是—不与孩子沟通，只是一味地将自己的想法灌输进孩子的脑海中，却从不考虑他们的想法，没有沟通的两个人只能带着各自的想法渐行渐远，等到一段时间之后，家长想要与孩子沟通，孩子反而听不进去了。

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所以，家长在生活中要该反思自己的行为，如果发现孩子出现"橡皮人效应"，及时的做出反应，可以试着这样做：

降低要求
俗话说"擒贼先擒王"，想要改变孩子的行为，就要从根源抓起，适当的降低对孩子的要求，让孩子感受到成功的喜悦，我曾经看过一部泰国的影片，影片中的妈妈从不要求孩子成为第一名，她只会在每天早上蹲下身子，温柔的对孩子说："比昨天好一点点就可以"，在妈妈的鼓励下，孩子果然成为出色的球员。

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鼓励孩子
鼓励是促使孩子进步最好的方式，家长在面对孩子的错误时，第一反应不要是训斥孩子，如果家长一味地训斥孩子，他们就会变得比较"丧"，会觉得反正自己也做不好，还会遭到父母的批评，还不如什么都不做，从而变成一个"橡皮人" 。不妨试着了解他们犯错的原因，之后用适当的方式引导孩子，让他们清楚地知道自己错在哪里，为什么会出现这样的错误。

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相信孩子
要知道，家长是孩子坚实的港湾，如果连最亲近的人都不相信自己，孩子就会感到失望，当失望积攒到一定程度，他们就会感到无所谓。为了不让孩子出现这样的情况，家长要表现出自己对他们的信心，比如孩子不敢做某件事情的时候，家长要鼓励他们："你可以的，妈妈相信你。"

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教育从来不是一件简单的事情，想要教育出一个真正优秀的孩子，家长在生活中就要多观察，留心孩子的反应，一旦发现不正常的情况，就要立马做出改变，选择适合他们的方式正确的引导他们，只要家长能够细心地对待孩子，孩子就会尽快走出"橡皮人效应" 。