赶快怎么读（激情燃烧的岁月在线看） _怎么

今天无论打开我的朋友圈、大学校友群和班级群，都收到了一个校友们的推送文《难忘激情燃烧的岁月》，看了一下作者是孙肖子，挺熟悉的老师的名字。

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在我的记忆里，第一次上孙老师的课，是我们大三的时候，在现在的北校区主楼我们专业的小教室里。听课的是我们班几十位同学，她给我们上的专业课大概是检测电路设计技术，还是什么，课程的名字记不大清了，但涉及的知识内容大概一致。
孙肖子老师，浙江永嘉人，是国家级教学名师。她人很和善，头发有些花白，板书整齐，字迹也很飘逸。她讲课非常吸引人，一点都不刻板，不像有些老师那样照本宣科，把人听的昏昏欲睡，而她喜欢用讨论式启发式进行互动教学，非常注意理论与实际相结合，特别重视实际应用，喜欢探讨和跟踪专业发展的前沿技术，她对智能仪器在各行各业的应用前景作了展望，介绍了大量实用的应用电路及其设计原理，尤其是深入浅出地强调了设计要点，她列举的很多实例都来自最新出版的科技期刊和杂志，观点新颖，具有创新性，极大的吸引了同学们的注意力，激发了我们求职的欲望和兴趣，让人印象非常深刻，虽然我们已毕业很多年了，老师或许不记得我们，但我回想起来，上课的情景依然那么清晰。

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孙肖子教授
孙老师的这篇文章被挂在学校的官网上，是应学校的邀请，为建校九十周年专门撰写的，在这个专题栏目中，已经发表了系列文章，她的文章是其中之一。

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孙肖子教授
她在文章中深情地回顾了她从中学生到解放军战士、从战士到教员的转变，忆及了当时火热的军校里生活；叙述了给她留下深刻记忆的制图和数学教员，特别描述了她亲耳聆听我国电子学界雷达专业创始人毕德显教授和保铮院士课程的感受。她的文章也提到了我们在校时的系主任丁鹭飞教授和很多其他老师的名字，让我们倍感亲切。
由此我深切的感受到了老师对她自己各位恩师的崇拜、尊敬和感恩，也许这就是她们那个年代追星族追星的别样体验吧。

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孙肖子编写的教材
接着，孙老师回顾了自己从一个初出茅庐的小教员，到教学名师的从教历程。但她对自己着墨却并不多，重点都在回忆她在各个阶段的教学教研团队，怎样苦抓教学，如何白手起家，怎样亲自搭建实验设备，如何强化实验能力培养等，让我们看到了国家级教学名师是怎样炼成的，更加明白了学校的“千里眼，顺风耳””称号为什么当之无愧，名不虚传。
看了肖老师的文章，最让人感受深切的是她那执着的信念、勤奋埋头苦干的品质，把个人价值融入民族发展大局的奉献精神，还有不曾动摇的团队意识和集体主义的荣辱观。
现在孙老师已退休很多年，但她编写的很多大学教材，仍然在很多学校的电子类专业使用着；在全国大学课程MOOC平台上，她的“模拟电子电路与技术基础”课程，得到了全国各地学生的欢迎和好评，面对每天那么多全国各地同学的提问，她都热心耐心的一一回答，给同学们留下了深刻的印象。
我们每个人都有自己的职业规划，有着自己的就业观和人生观，短时间干一件事业容易，难在持续的不忘初心，坚定信念，并付诸于行动，不为一时的困难挫折所动摇。
【赶快怎么读（激情燃烧的岁月在线看）】愿孙老师的文章对大家有所启示。