合肥六中音乐老师名册合肥六中的各优秀教师介绍 _英语老师

【创刊词】过完暑期，一批中小学生将要踏入中学，打开崭新的生活。踏入中学后，学习学科增加，学习工作压力扩大，学习难度系数增加……应对诸多转变，再用中小学那一套简易方式显著不足了。为了更好地协助众多莘莘学子提早融入中学的学习日常生活，培养高效率学习方式，即日起，合肥六中高新科技初中协同万家热线发布“小升初衔接秘笈”，邀约每科优秀教师给到好用又有态度的学习提议，助推小孩有序推进，“初”类拔萃！
【教师简介】
苏娟，合肥高新自主创新实验学校道德与法治老师，初中一级教师，合肥高级教师，毕业于淮南煤碳师范大学。演讲台奏疏桌旁，春去秋来14载，赶走七届九年级大学毕业生，倾洒心力一点，润花骨朵育桃李满天，春花秋实，无私奉献赤城一片。

文章插图
【合肥六中音乐老师名册合肥六中的各优秀教师介绍】亲爱的同学们，在中学环节大家会触碰以前学过的一门学科——道德与法治，可是会出现大量新鮮、精彩纷呈的內容等你。这门学科会协助你解释许多发展中碰到的疑惑，也会正确引导你正确对待社会生活中的一些状况，塑造明辨精神实质。那麼，究竟怎样才可以融入中学环节的道德与法治学科的学习呢?让我们一起共享有关它的学习方式吧!
一、了解学科
道德与法治学科从中小学刚开始统一应用部编教材，但侧重点是：中小学说故事，中学讲标准。怎样在学习中保证“讲标准”?一是根据新闻报道关心社会生活，掌握国事和生活中的网络热点琐事，试着恰当识别日常生活状况。二是学习一些基础的法律知识，加强知法、遵纪守法、护法、使用方法的观念，加强公民意识，学好依规消费者维权。
二、变化学习方法
变化传统式学习意识，由机械记忆知识要点变化为了解应用基本知识处理实际生活中的难题。在课堂、课堂、课后练习可以保证提早课前预习、积极开展、立即备考。积极保证多观查、多思索、多参加、多探讨，把基础理论学习与社会生活融合起來。
三、学好做笔记
听课笔记规定三个清楚：题型清楚、编号清楚、关键字清楚。提议学生们提前准备2-3种不一样色调的油性记号笔，便捷纪录和标识不一样的难题，争得在课堂教学中保证关键难题堂堂清、月月清。
中学道德与法治课是一门生动有趣、开拓创新、紧随时期、具备针对性的一门学科。它可以为大家的身体健康发展趋势和处理生活中的难题出示必不可少的协助，而并非可学并不学的“只说不做”课程内容。六中高新科技初中道德与法治组的全体人员老师希望与大家相互迈进中学道德与法治学习的大门!

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