_员还为学生表演原地着防护服 ， 让几名学生穿上这几件衣服 ， 亲身体验作为消防员的感 。

12、觉 ， 又让我们师生到宿舍参观了消防官兵的内务 。
消防战士还现场向学生们演示了两盘水带连接操 。
仅仅用了7秒有三个接头50多米的水管就接好送到位 ， 展示了_员们为了救人争分夺秒的精神风貌 。
从孩子们不断的掌声和欢呼声中 ， 可以看出孩子是多么敬佩这些消防员 ， 他们麻利的动作让孩子们发出阵阵惊叹 。
_参观对学生进行了一次实践强化性的安全教育 ， 这些教育是在课堂中体会不到的 ， 此次活动必将给我们民族小学的师生带来一次难忘的经历 。
三、开展了消防安全演练活动11月9日9时30分 ， 民族小学开展了由消防大队参与火场救助的消防安全演练活动 。
在演练前 ， 学校利用校园广播对此次演练提出具体要求和注意事项 ， 教育学生严肃对待演练 ， 听从老师的 。

13、指挥 。
当第一声紧急疏散警报的响起 ， 各站岗教师立即到岗 ， 教室内老师立刻组织学生打开前_ ， 学生迅速拿自己的杯子将提前准备的布弄湿 ， 做好逃生准备 。
第二声警报响起 ， 学生们按照预先确定好的逃生路线迅速从教室前_有序撤出 ， 他们一个个表情严肃 ， 弯着腰、猫着步 ， 用湿毛巾、衣领等捂住口鼻 ， 有序撤离到学校操场的应急避难场所 ， 随即各班教师清点人数 ， 上报撤离人数时发现有一名学生未安全撤离 ， 消防官兵急忙利用二节拉梯对二楼未安全撤离的学生实施火场救助 ， 当这名学生被救助下来后 ， 操场上响起了一阵阵热烈的掌声！这掌声饱含着师生对消防官兵的敬佩 ， 饱含着对学生勇敢表现的赞叹 ， 饱含着对珍爱生命的诠释 。
演练结束后 ， 民族小学鄂校长对本次 。

14、疏散演练活动进行了总结 ， 她称赞本次演练的成功 ， 切实增强了师生们的消防意识 ， 提高了老师们处置突发事件的能力 ， 检验了学校应急疏散预案的可操作性与实用性 ， 锻炼了学生科学的逃生、求生存的能力 。
教育局安全股戴主任对多年来为我市教育事业消防安全工作给予大力的支持和帮助的市消防大队的官兵表示衷心的感谢！他指出：我们开展消防安全演练及消防宣传教育活动 ， 既要使同学们增强应对火灾自救互救能力 ， 又要使同学们进一步掌握在家庭、学校、公共场所的消防安全常识 。
希望通过演练和教育活动让每一个同学更安全 ， 让每一个家庭更幸福、美满 。
四、举行了消防法制安全讲座活动11月9日消防安全演练结束 ， _陈_参谋长给全校师生做了消防安全讲座 。

15、 。
他给学生讲解了火场逃生办法和注意事项 ， 利用一些火灾案例中的惨痛景象和血淋淋的实事 ， 教育师生要时刻在脑海中敲响安全的警钟 ， 切莫忽视一个小小的消防安全隐患 ， 希望大家多学习消防安全知识在今后生活、工作和学习中 ， 一旦遇到突发火灾 ， 就可以从容应对 ， 做到防患于未然 。
五、开展了“安全在我心中”消防安全主题班会活动班会内容丰富多彩 ， 同学们有的演示灭火器的使用方法；有的自编自演了火灾无情小品；有的背诵消防安全记心中儿歌；有的讲解火灾案例 。
小表演者系着围裙带着厨师帽表演厨师炒菜着火 ， 演示锅里食物油着火灭火方法 ， 生动形象的表演让学生懂得了碰到火灾的自救、逃生本领 ， 学会了遇事不慌张、不害怕 ， 也提升了学校对突发事件的 。

16、组织应变能力 ， 为构建平安校园奠定了坚实的基础 。
_及教育局的领导对我校的消防安全主题班队会进行了观摩 ， 电视台采访人员也进行了录像 。
六、进行了消防安全知识手抄报展三六年级的学生利用课余时间制作了“安全在我心中”消防安全知识手抄报 ， 每班评选出优秀的手抄报上交学校 ， 学校组织利用宣传板张贴展览 ， 让学生在制作手抄报的时候主动获取消防安全知识 ， 在观看图文并茂的手抄报中感受美 ， 欣赏美 ， 增强安全意识 ， 提升安全素养 。
活动结束了 ， 但安全工作任务任重而道远 ， 我们民族学校会继续把安全事宜摆在学校管理工作的重中之重位置 ， 积极打造“平安校园” ， 进一步树立“安全重于泰山”的责任意识 ， 加大安全教育宣传力度 ， 提高师生的防范、应急自救 。

17、能力 ， 从而构建平安、和谐、人文、田园的书香校园 ， 办人民满意的教育 。
全国消防安全日活动总结参考模板2021【四】为了进一步做好我院消防安全工作 ， 切实增强职工的消防安全意识 ， 提高职工在遇到突发情况时的综合应急能力 ， 我院将_月份定为“消防安全月” ， 并在安全月期间组织开展了一系列丰富多彩的消防安全活动 。

稿源：(未知)

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标题：全国|全国消防安全日活动总结参考模板2021( 三 )