备注：活动时间和机会难得 。

7、 ， 请同学们相互转告 ， _影楼在这里等你们哟 。
活动策划方案 篇4一、活动主题：系好人生的第一粒扣子二、活动目的：为认真贯彻十八届三种全会精神 ， 更好的践行社会主义核心价值观 ， 并为新的一学期开好篇 ， 起好头 。
三、活动时间：20_年9月1日8：00 。
四、活动地点：学校操场五、参加活动人员：(1)全体师生(2)主持人: _(3)旗手： 校旗手队 （ ）(4)鼓号： 校鼓号队 （ ）(5)指挥： （ ）(6)路队协调：体育组(7)音响：_(8)桌子和桌布:总务处(9)摄像：_(10)拍照：_六、活动程序：（1）迎接新生 。
（2）主持人宣布_市文化小学20_年度第一学期开学典礼开始 。
（3）举行升旗仪式 。
（4）红色 。

8、旗帜传递活动 。
（5）一年级学生代表发言 。
（6）新教师介绍 ， 新教师宣誓 。
（7）林校长讲话（8）主持人宣布开学典礼结束 。
活动策划方案 篇5活动目的：1、使学生明白读书的重要意义 。
2、使学生明确什么是好书 ， 懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展 。
3、交流读书方法 ， 畅谈读书感受 ， 激发学生读书的热情 。
4、展示读书成果 ， 提高学生读书的自觉性 ， 让学生养成好读书 ， 读好书的良好习惯活动准备：培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料 活动过程：一、读书名言引入：（1分钟）1、主持人：（男）戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品 ， 生活里没有书籍 ， 就好像没有阳光；智慧里没有书籍 ， 就好像鸟儿没有 。

9、翅膀 。
”同学们 ， 由此我们可以想到 ， 读书对我们是何等的重要!2、主持人：（女）书 ， 能给人知识 ， 书 ， 能净化心灵 ， 书 ， 培育了一代又一代人 ， 然而只有爱读书的人 ， 才能在书中找到智慧的金钥匙 。
书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分 。
今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会 ， 下面 ， 我宣布五年级我读书、我快乐、我成长主题班会现在开始！（男）古今中外都有不少名人爱读书的故事 ， 下面有请_和_来给大家讲讲名人读书的故事吧！二、讲名人读书故事（3-4分钟）3、（_讲故事）4、（_讲故事）三、展示读书手抄报（6-7分钟）5、主持人：（男）名人爱读书 ， 我们大家也都是书的好朋友 ， 都喜欢读书！国庆时间我 。

10、和_还做了一份读书的手抄报 ， 今天也想更大家分享一下 。
6、_展示手抄报并介绍 ， 并朗读自己的读后感 。
四、展示阅读记录卡（56分钟）7、主持人：（男）同学们 ， 每当你完成老师留的作业的时候 ， 每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候 ， 你一定会想到40分钟的课堂之外 ， 还有一片属于我们小学生课外阅读的天地 。
我相信在座的每一位同学都读过课外书籍 ， 并在阅读过程中受到过启发教育 ， 有过深切的体会 。
下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧 。
8、主持人：（女）同学们的阅读卡都各有特色 ， 设计得非常漂亮 ， 下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！五、推荐好书(45分钟)9、（推荐好书带上自己的书 ， 并读读自己的阅读卡） 。

11、（4名同学）六、小组讨论怎样读书(8分钟)（男）：感谢同学们的精彩推荐 。
其实 ， 我觉得可以用4个字来概括读书的好处！（女）：哦 ， 哪4个？（男）：“开卷有益”！ 所以 ， 只要我们明白自己为什么而读书 ， 读书应注意些什么？那么 ， 很多读书中的困惑就可以迎刃而解 。
（播放PPT）（女）：那么世界上有这么多书 ， 到底哪些书才是好书 ， 才适合我们看呢？ （男）：我有三个策略 ， 一是定向阅读；二是选择阅读 ， 三是时间巧安排 ， 也就是零星时间阅读法 。
（女）：你说的不算 ， 我觉得我们还是把这个值得我们探讨的问题留给我们的小组成员们回答 。
（男）：好 ， 上周 ， 我们各小组对这个问题作了讨论和交流 。
现在 ， 就请他们来给我们作一个汇报吧！（女） 。

12、：有请第一小组 。
第一小组：我认为要看适合我们的年龄的书 ， 所以我向大家推荐童话类书籍 ， 如格林童话、安徒生童话等 ， 这些书会把我们带到神奇的世界 ， 那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘?我们小队的同学特别喜欢看这一类书 。
（男）：有请第二小组 。

稿源：(未知)

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