美国|美国部分青少年称新冠后遗症影响学业：上完课第二天就忘美国|新冠肺炎|新冠病毒

作者 | 李芳

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【 美国|美国部分青少年称新冠后遗症影响学业：上完课第二天就忘】▲ 资料图
近日，美国研究显示，一些感染过新冠病毒的青少年患上了长期的后遗症，轻症患儿则可能面临认知障碍等疾病。
据《纽约时报》8日报道，近日美国各地的青少年返校上课，许多人都要努力从新冠肺炎的后遗症中恢复。以15岁的威尔·格罗根为例，这名九年级的中学生做作业时对前一天讲过的知识感到陌生。自2020年10月感染新冠病毒以来，这只是困扰格罗根的后遗症之一，其他症状还包括疲劳、腿痛和头晕。这种后遗症的症状、程度和持续时间因人而异。有研究估计，成年的新冠患者染上后遗症的可能性约为10%到30%。
报道称，多名美国医生表示，即使新冠患儿症状较轻或无症状，可能也会患上长期后遗症，影响他们的学业、睡眠、课外活动和整体生活。美国国家神经疾病和中风研究所神经系统感染科主任阿文德拉·纳特医生认为，“后遗症会给孩子们带来巨大的潜在影响，因为他们正处于性格形成期，一旦落后就会面临许多困难，导致他们丧失自信。这是一个恶性循环。”
目前，美国感染新冠病毒的儿童数量激增，一方面是由于德尔塔变种传播性强，另一方面是因为儿童的新冠疫苗接种率较低。12岁至17岁的青少年中完全接种疫苗的人远低于一半，12岁以下的儿童不适合接种疫苗。
【_原题为】美国部分青少年称新冠后遗症影响学业：上完课第二天就忘
来源:海外网