政治下抑制创新精神,明代科技发展遭遇挫折,造成经济困顿
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明代的农业和手工业比较发达 , 城市商业也在迅速发展 , 在生产力的推动下 , 科学技术的发展也很可观 , 不仅科技发明大量涌现 , 各领域的研究著作也层出不穷 。
科技人才的发展也充满了潜力 , 令明朝在继承了前代累积的科技成果的同时 , 也在这一时期凭借科技方面的成就达到了中国封建时代的最高水平 。
但是 , 从世界科技史的发展角度来横向比较 , 西方国家在同一时期处于文艺复兴的思想觉醒和地理探索阶段 , 科技上的发展在各种元素的激励之下具备了丰沛的动力 。
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在明代初期尚处于并驾齐驱甚至略有不如的状态 , 在明代中后期就发生了突飞猛进的发展 , 之后很快就获得了相对于中国极为明显的领先地位 。
相对于西方发展 , 明代的科技水平呈现出动力缺失、后劲乏力的特点 , 最终在封建时期的后期阶段进入了落后迟滞的状态 。 主要原因在于生产力中最为活跃的主导元素劳动者处于多层束缚的困境 。
无法展现探索创新的能力驱动科技发展 , 最终导致明朝在整个国家失衡扭曲的发展中逐渐走向衰落 。 生产力有生产关系和劳动者构成 , 劳动者是生产力开发与推动的主导者 。
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对于生产力中的核心力量科学技术具有这关重要的作用 , 而劳动者能否发挥主导者的作用 , 很大程度上取决于自己所处环境各种条件的促进或抑制 。 明代的科技发展逐渐陷入滞缓 , 在哪些方面受到了环境条件的抑制呢?
一、政治传统的抑制
1、激励效应
【政治下抑制创新精神,明代科技发展遭遇挫折,造成经济困顿】同一时期 , 西方国家进入“文艺复兴”时期 , 解放人的思想 , 鼓励个体的创造 , 地理方面倡导开辟新航线 , 展开“地理大发现”的进程 。 在这样强调探索创新的环境中 , 科技发展进程也呈现出兴起之势 。
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2、抑制效应
明代统治者继承了前代传统的儒家思想 , 重视道德教化 , 推崇中庸之道 , 奉行重农抑商政策 , 轻视科技创新 。 虽然明代在科技方面有出色的学者和研究专著 , 但是多呈现为对过去经验的归纳总结、系统梳理 。
缺少盛行于同时期西方科技领域的探索精神和实验意识 , 而后者则是建构现代科学的重要基石 。 明代在世界科技史由古代向近代转化的阶段 , 从属于封建社会的文化传统禁锢了科技的创新 , 对于科技的发展发挥了抑制的消极作用 。
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二、经济模式的困顿
1、小农经济
明代沿袭了封建社会的小农经济模式 , 其自给自足的经济体系令手工业和商业的发展难以获得质的突破 , 缺少激励科技创新推动生产变革的动力 。
同时 , 明代政府设立的赋税名目繁多 , 农民和商人都要承担严重的缴税负担 , 阻碍了各行业积累生产资料的进程 , 令其难以投入资源进行生产力的开发变革 , 继而无法完成科技的探索创新 。
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2、闭关锁国
明朝自中后期开始严格执行“海禁”政策 , 彻底将经济体系封闭在国境之内 , 断绝了与其他国家和地区进行沟通交流的渠道 。 明代政府在清除倭寇作乱之后 , 在中国沿海地区实行“海禁政策” , 以期达成屏蔽外患的目的 。
也符合一贯执行的重农抑商的政策 。 这一举措令国内经济体系失去参与国际贸易交流的可能 , 在内因驱动不足的情况下 , 也无法借助外来元素刺激生产力变革 , 失去了促进科技创新的外因动力 。
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三、教育选拔的禁锢
1、八股制度
明代的科举制度将考试的内容被限定为固定的“八股文” , 极大地禁锢了知识分子的思想 , 将整个社会的价值取向导入一味地崇古尚旧沿袭窠臼的思维模式 , 严重抑制了科技创新的精神 。
明朝沿袭了前代的科举取士制度 , 并对其进行完善 , 发展出严密的八股取士的原则 , 将考试内容限制在四书五经之内 , 将考试形式规定为严格遵循形制的写作行为 。
由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分组成 , 各股各有特定的规则 , 字数合规 , 对仗工整 , 各股之间也要前后相继 , 思想贯通 。
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