我不仅自己独自去探究 ， 还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝招 。
我向同学科的沈老师听课研讨 ， 也向其他老师学习交流 ， 更向网络上的名师课例观摩 。
在研究上好课的同时 ， 我还认真的对待孩子们的每次作业 ， 细心批改；及时帮扶后进生 ， 不让一个孩子掉队 。
通过各级领导的指导和自己的不懈努力 ， 学生们非常喜欢我 ， 喜欢英语 ， 喜欢上英语课 ， 喜欢在课堂上尽情的展现自己 。
在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区第二名的好成绩 。
设计的英语综合实践作业 ， 受到了上级领导的好评 。
三、帮助他人 ，。

12、实现共同进步：“予人玫瑰 ， 手有余香”、“帮助别人 ， 快乐自己” 。
这是我的信仰 。
一年来 ， 我耐心的帮助老教师们搜教案、查资料；我细心的帮助年轻教师做课件、上示范课；帮助老教师打印、复印 ， 指导新教师使用多媒体 。
一年来 ， 真的不清楚有多少次去帮助教师们使用多媒体 ， 更记不清给多少位教师重装过计算机 。
都说同行是冤家 ， 我校却不这样 。
我们是个和谐的大家庭 ， 谁有困难 ， 大家都会伸出援助之手 。
我当然也不例外 。
为了帮助教师们备课 ， 我可以工作到晚上十一、二点；为了给校长们写材料 ， 可以熬个通宵；为了迎接特殊的检查 ， 我们可以昼夜连轴转；为了完成报表工作 ， 我可以没有星期天 。
一年来 ， 我和沈老师互相听评课 ， 从来直言不讳 ， 虽然人少 ， 但 。

13、教研气氛浓厚 。
为了在理论上都有提升 ， 我把压箱底的理论与她分享 ， 扮演起了一位“伪专家” 。
学习新课标以来 ， 我先自学 ， 然后再与她共同研读、解析 ， 并摘录关键点 ， 同时与2001版进行比对 ， 彼此受益匪浅 。
一年来 ， 作为一名平凡的老师 ， 只是做了自己该做的一些事 ， 实在没有什么可炫耀的 ， 希望各级领导老师们不弃 ， 让我在这平凡的岗位上继续做些平凡的事 。
谢谢大家！描写小学语文老师述职报告3踏上工作岗位 ， 我担任三年级的语文老师及班主任 。
做个班主任也许不难 ， 但要做个好班主任就很难了 。
担任班主任的这一个多学期来 ， 我一直坚持“爱”与“严”相结合 。
1、有一颗爱心 ， 这是做好工作的前提在教学岗位上 ， 我把热爱学生放在第一位 ， 有了这种心 。

14、境 ， 师生之间就能处于一种和谐的状态 ， 许多事情便迎刃而解了 。
带着一颗“爱心”去工作 ， 可以让学生觉得你是真心关心他 ， 缩短了师生之间的距离 。
同时 ， 他们犯了什么错误 ， 也就容易接受你的教育 ， 很快地加以改正 。
热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生 ， 只要是我的学生 ， 无论成绩好坏 ， 我都一视同仁 。
对性格孤僻的学生 ， 我给与更多的关心和帮助 。
这种爱 ， 是对学生思想的形成的正确引导 ， 更是对学生生活上实实在在的关心 。
我坚持与学生平等相处 ， 鼓励他们谈自己的想法 ， 尽量使师生之间形成一种交流的习惯 。
人的感情是相互的 ， 教师的真诚学生是能感受的到的 。
我坚信：只有当学生接受了你这个人 ， 才可能以主动的态度接受你的教育 。
2、细心、耐心、 。

15、诚心这是做好工作的基础 。
教育学生不是一朝一夕的事 ， 是一项长期工作 ， 这就需要足够的耐心 。
在平时的工作中我细心观察 ， 发现学生的错误就及时、坦诚地和他交流 。
要从小处着手 ， 耐心地帮他们改正不起眼的坏习惯 ， 让他积极的配合老师完成教学任务 。
3、严格要求 ， 措施得力 ， 是做好工作的保证 。
“严是爱 ， 松是害” ， 在对学生关心爱护的同时 ， 也不能忘记对他们的严格要求 。
刚开始班级卫生工作一直不得力 。
针对这种情况 ， 我重新制定值日表 ， 分工到个人 ， 明确每天每人的任务 ， 每组设小组长一人 ， 对于打扫的好的及时表扬并给与一定的奖励 ， 对于没有完成任务的也有相应补救措施 。
奖惩分明使得学生们劳动积极性大大提高了 。
尽教书育人的职责 ， 光有爱心是不 。

16、够的 ， 还要勤奋钻研、科学施教 。
参加工作以来 ， 我一直坚持党的四项基本原则 ， 贯彻执行党在新时期下的关于教育的方针政策 ， 认真学期x大精神 ， 着力培养学生的创新能力 ， 既教书又育人 。

稿源：(未知)

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标题：描写|描写小学语文老师述职报告( 三 )