幼儿园|民心工程幼有善育加速升级，打造家庭式入托环境，科学育儿指导惠及社区幼儿这几天阳光正好

这几天阳光正好，静安区延长路东部幼儿园户外草坪上，木制的风铃在风中摇曳。这个由自然材料打造的音乐区，让托班宝宝在户外感受风的力量，聆听大自然的声音，在花香鸟鸣中感受春天……托幼一体化，并不是简单地将小班年龄段前移，更不只是形式上增加一个托班，这所“园研一体”的幼儿园，从托班宝宝分离焦虑的第一次哭声开始，观察孩子，研发课程。
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上海民心工程之一“学龄前儿童善育工程” ，正不断加速“升级” ，打造广覆盖、保基本、有质量的学前教育基本格局。本市发布的《上海市托育服务三年行动计划（2020—2022年）》是全国首个托育服务行动计划，计划明确，在幼儿园里开设托班是具有上海特色、广受家长欢迎的托育服务形式。三年内，全市至少新增150个普惠性托育点，到2022年，全市街镇普惠性托育点覆盖率不低于85% ，托幼一体园所在公民办幼儿园总量中占比不低于50% ，为有需求的婴幼儿家庭服务。
【为每个幼儿建个性化成长档案】
大统路苏家巷一条弄堂里，走进静安区延长路东部幼儿园，仿佛置身于一个草坪动物园。起伏的草坪，熊猫、树袋熊等各种动物玩偶“徜徉”；树桩下设有小梯子，托班宝宝可以攀爬，还能拿起放大镜，探究植物的根系和树根边的蚂蚁，孩子们在户外也可以玩“过家家”游戏……草坪一边有风车、小桥、流水，宝宝们感受着春天的气息。蹦床区上， “小不点”玩起弹跳游戏；涂鸦区里，墙上、桌子、哪怕地面上，都可以让“小画家”创意无限；体育场里还有一条可以攀爬的“长龙” ，从小锻炼孩子们的胆量。
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“户外环境创设的材料，大多选用木制、藤制等自然材料，努力融入每一个自然元素，营造安全、温馨、舒适的家庭式环境。幼儿园鼓励孩子积极参与户外运动，在大自然中感受四季交替。 ”园长林丽说。
托班课程有别于小中大班课程，绝不是小中大班的翻版。延长路东部幼儿园是一所公办一级幼儿园，静安区早期教育指导研究中心也设在园内。从每个托班宝宝入园起，就有一份不一样的观察表。面对初入园的分离焦虑，幼儿园开展“渐进式陪伴课程” ，从初入园第一次哭声的背后展开研究。从幼儿入园、在园活动，到吃点心、用餐、运动，托班宝宝初入园两周里，幼儿园向家长打开大门，家长可以进园参与陪伴幼儿每天半日活动，在全开放全透明的过程中，家长不仅是陪伴，也是观察者，让幼儿与家长、教师之间建立一种持续、温暖的情感依恋，营造具有安全感的心理环境。托班幼儿年龄越小，个体差异越大，针对这一特点，托班老师为每个幼儿建立一份个性化的成长档案，跟踪孩子的每个关键期。
【持“双证”上岗育儿基本功扎实】
换尿片、冲奶粉……这些基本功，是延长路东部幼儿园每一位托班教师都必须掌握的。 “托班幼儿年龄越小，对教师的要求越高。 ”林丽说，幼儿园要求教师持教师资格证和育婴师资格证“双证”上岗，新入职的教师均从托班带起，由一位经验型教师带教，积累了托班带班经验后，有助于更好地胜任其他年龄段的带班。幼儿园还安排教师在托、小、中、大四个年龄段均有执教经验，四年为一周期。
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“旋转木马餐厅”搬进幼儿园，拍拍“互动音乐墙” ，好听的音乐洋溢着，在“宝贝统感活动区” ，不仅有感应灯光，走楼梯时灯也会发光，在乐高创意活动室，孩子们更是创意无限……这是黄浦区荷花池幼儿园创设的“小荷之家” ，为托班幼儿营造了舒适、安静和快乐的氛围，凸显“家”的温馨和亲切。
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荷花池幼儿园为每一位托班孩子建立了“宝贝成长档案” ，制作“宝宝日记” ，对托班婴幼儿进行一日活动各个环节的观察、记录与分析，托班以亲为先，以情为主，满足婴幼儿的成长需求，关注每一位孩子。荷花池幼儿园特级园长宋青说，幼儿园针对托班幼儿的年龄特点，配备“三教一保” ，即3名带班教师、1名保育员。每班4名保教工作人员，教师均具备学前教育本科及以上学历，保育员具有中级及以上保育员资格证书和育婴师证书，这些专业人员为托班的保教实践提供了高质量的保障。