不过 ， 这种“看见”分配律的方法 ， 不适合学龄前的孩子 ， 太抽象了 。 学龄前的孩子 ， 有更形象更容易理解的方法 ， 下回单独写一篇 。
最后 ， 给大家留个思考题吧 。
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你能用多少种方法来切分长方形？

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