孩子|“特殊时期特别家教”(总603期) 为了在特殊时期为家长提供特

为了在特殊时期为家长提供特别的家庭教育指导，全国妇联推出了“特殊时期特别家教”微信栏目，家长可以通过家庭教育微课学习家庭教育知识。
“特殊时期特别家教”(总603期)
“妈妈，他不让我玩滑梯！”“爸爸，乐乐今天在幼儿园不听老师话。 ”
孩子经常委屈地来告状，有时还拿别的小朋友的“糗事”来打小报告。怎么办？
不管大事小事，孩子都要告状。他还常常当着别的小朋友家长的面， “揭发”人家的“糗事” ，这让你很尴尬。
1、爱告状？正常！
心理学家认为，爱告状在3～7岁孩子身上是很常见、很正常的现象。
孩子3岁以后，接触的人越来越多，发生人际冲突的机会也就越来越多，比如和小朋友闹矛盾了。
由于此时的孩子还有很强的依赖心理，所以大多数孩子会采用告状这种言语攻击来从“权威”的父母或老师那里得到支持。
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2、为什么要告状？
他受了委屈，想从你这里得到抚慰和帮助。
他对一些规矩、规定特别认真，一旦发现别人违规，就想让你也来评评理。
他想通过告状来赢得你的注意。
他做错了事，想借此逃避责任，免受批评和惩罚，获得心理平衡。
他嫉妒别的小朋友。
……
3、理他，还是不理他？
孩子爱告状，表明他正在摸索如何处理与人交往时产生的冲突。
虽然随着年龄的增长，爱告状现象会逐渐减少，但是父母对这个现象的处理将会影响孩子今后对自我和对人际关系的看法，以及处理人际冲突的能力。
如果你对孩子的告状置之不理，有些问题可能就没办法及时解决。
但如果你事事关心，又可能使孩子养成遇事就找大人的依赖心理。而且关心不当，可能还会助长他窥视和揭发别人的心理。
4、你可以怎样做？
◆◆先听听孩子怎么说
抛开你的成见，耐心地询问孩子。
比如，发生什么事了？当时的情形是什么样子的？都有谁在？他为什么觉得很委屈？
听完孩子的讲述，要先安抚他的情绪，认可他有事情找爸爸妈妈商量的做法。
但是，你不能完全听信孩子的话，更不要直接去找对方小朋友或他的父母、老师理论，而是根据孩子讲述中的疑点进一步询问和确认，直到弄清事情的真相。
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◆◆根据孩子的小心思，区别对待
如果孩子是为了表现自己而告状，你可以适当地冷淡这种行为，或者鼓励他说出自己的看法，把关注点转移到对事情的分析上。
如果孩子是嫉妒别人，你可以引导他看到对方的优点，教他向别人学习，和别人友好地竞争。
◆◆最重要的是，教他学会自己解决问题
当你知道孩子因为什么事告状后，你可以先问问他：“你觉得这件事谁做得不好？为什么？应该怎么做？”
还可以引导他换位思考，反思自己的行为， “你想想自己是不是也有做得不好的地方？”“如果你是XX ，你会怎么想？”
也许聊到这儿，孩子已经不感到委屈了，或者已经知道自己该怎么做了。
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当孩子学会了独立处理问题，以后就不会动不动来向你告状了。
◆◆◆3个小提醒
1. 对孩子的告状不能随便敷衍，这会让孩子感到委屈和无助。
2. 既不要完全相信孩子说的话，也不要完全相信他人对孩子的评价，要通过多方交流，了解事情真相，作出自己的判断。
【孩子|“特殊时期特别家教”(总603期)】3.鼓励孩子自己面对问题，你只需要在背后支持和观察。
来源：父母必读图片来源：摄图网

孩子|“特殊时期 特别家教”(总603期)

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