1、感恩武术教练演讲稿感恩武术教练演讲稿李老师对学生的用心 ， 真是让我感动 ， 他几次邀我和孩子讲讲我擅长的 ， 包括传统武术、教育和心理学 ， 我想索性就一起讲 ， 本来天下的学问也是共通的 。
这样讲还有一个好处 ， 就是启发同学们学东西时举一反三 ， 触类旁通 。
我学习武术多年 ， 我从武术在最大的收益就是实用 ， 实践 ， 实事求是 。
因为你有一点不客观 ， 都会导致你在打斗中惨败 。
这让我以后不管学习什么知识 ， 我都理论联系实际 ， 包括对哲学 ， 教育和心理学的学习 。
传统武术每一个流派都有自己独立的理论体系 ， 以八极拳为例 ， 八极拳的核心是八极架 。
他的结构非常合理 ， 从这个八极架发展变化 ， 就是八极拳 ， 他有横向变化 ， 纵向变化 ， 立体变化等等 ， 还有用在兵器上 。

2、的变化 。
八极门所有招式都出自于八极架 。
如果打法出了问题 ， 回头从八极架上找原因 ， 肯定能解决 。
一个练八极拳的 ， 一开始就站这个架子 ， 到最后还练这个 ， 就是外表不动 ， 心里也有这个架子 。
遇到情况 ， 一抬手就是 。
这就叫万变不离其宗 ， 这个宗就是根本 ， 就相当于你们学习上的三定“定律、定理、定义” 。
把三定弄清楚 ， 用来解决问题 ， 解决问题的同时 ， 验证三定 ， 这样对三定越来越清楚 。
学习和格斗一个道理 ， 你格斗的时候 ， 他不会老老实实让你打 ， 他可能出现各种情况 。
这就要求你活学活用 ， 随机应变 。
格斗 ， 很好玩 。
学习也很好玩 。
学习就比武术容易一些 ， 因为不较量体力 ， 只是玩脑子 ， 这就好办多了 ， 不存在心里有做不出来的问题 。
在学习上 ， 我们的试题 。

3、其实就是考你对三定的掌握 ， 如果直接考不就太简单了吗?所以就要隐藏几个条件为难你一下 ， 这就是所谓的难题 。
当你知道这个以后 ， 你再做题时就成了和出题的人玩搏奕的游戏 ， 真的很好玩 。
不管学习任何学问、技能 ， 都有同一个规律多练 ， 巧悟 。
再讲讲自信 ， 如果你根本不相信能打过他 ， 你肯定会失败 ， 因为在不自信的状态下 ， 你的能力不会很好的发挥 。
给你们讲个日本柔道创始人嘉纳治五郎的故事：嘉纳治五郎那时候日本柔术的比赛不分重量级别 ， 另外那时的柔术也不是比赛用的 ， 就是生死格斗 。
嘉纳治五郎身材矮小 ， 总是摔不过别人 ， 但是他没有气馁 ， 他认为自己能行 ， 他一直在思考如何突破 。
有一夜刮台风 ， 他看到大树都被连根拔倒 ， 而细弱的竹子随风摇摆没 。

4、被吹断 ， 他从中受到启发 ， 在柔术上顿悟 ， 以后他成了日本武术界的第一 ， 改柔术为柔道 。
术只是技术 ， 道是大道 ， 是普遍规律 ， 是哲理 。
从这个例子上看 ， 先天的不足有可能耽误一个人 ， 也有可能成就一个人 ， 你克服了这个不足的同时 ， 从中受到启发 ， 用同样的方法和勇气解决其他问题 。
这个话题说完 ， 再讲少林达摩 。
达摩来中国是为了传播禅宗 ， 简单说 ， 就是传播能够让人没有内心烦恼的方法 。
达摩从印度来中国的目的 ， 不是为了传授武术 ， 而是传授禅宗 。
当时中国有一位很会讲经的和尚叫神光 ， 有一次达摩看到他讲经 ， 问他 ， 你讲的道理很好 ， 但是你是不是真能做到?这话戳到了神光的短处 ， 神光拿铁佛珠砸向达摩 。
你看神光脾气多大 ， 这里面讲了 ， 神光理论很好 ，。

5、但是不能够实践 ， 他的理论不能解决他爱生气的问题 。
以后达摩在少林寺静修 ， 神光知道达摩是得道的高僧 ， 就去少林寺拜师求学 。
达摩问他：“你要学什么?”神光说：“我要安心 。
”在这里 ， 神光道出了人真正的需要安心 。
达摩来华的目的是想传播让人安心的方法 ， 但是他又在少林寺传授武术 ， 少林寺习武成风成为中华武术的发祥地 ， 似乎习武是少林和尚生活的主旋律 ， 这是为什么?这是因为达摩的教法是“以武入禅 ， 禅武一宗” 。
以武入禅是什么意思?以武入禅的意思就是 ， 学武的目的不是在于武术本身 ， 而是通过修炼武术达到“心安”的目的 ， 也就是说 ， “心安”是人生的终极目标 ， 而练武仅是达成这个目标的工具 。
那么 ， 如何用练武术这个工具达成“心安”的目 。

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