学生也能立刻明白她发出的各种信号 ， 可见她初期的严抓常规 ， 已使学生养成了一种自觉的习惯 。
她也成了我最敬佩的一位好老师 ， 无形之中 ， 我以她为榜样自我激励着 。
在班上 ， 面对着一张张可爱的脸蛋 ， 我心中充满了喜悦和奋斗冲劲 ， 时刻提醒着自己一定要带好这班小精灵 。
所谓好的习惯要从小培养 ， 自然而然 ， 我很注重他们良好行为习惯的养成教育 。
希望他们能快乐地成长 ， 让自己也时刻怀有童心的我也觉得 ， 自己也正如他们一样 ， 一同成长着 。
在一年的工作中 ， 无论是教学工作还是班主任工作 ， 我都觉得自己存在着很多的不足 ， 比如 ， 合理统筹的能力有待提高 ， 教学管理工作中不够严格 ， 计划意识不强 ， 与家长间的联系不够紧密 ， 缺乏管理的技巧和艺术等 。
在为期一年的新教师培训课的学习过程中 ， 我确实成长了不少 ， 学到了很多专业内外的知识 ， 认识到自己的一些不足 。
正所谓“有则改之 ， 无则加勉!”既然看到了自己的不足 ， 我将积极改正 。
在今后的工作中 ， 我将会多调整心态 ， 多反省自己 ， 多进行教学后反思 ， 多向老教师取经和学习避免走多弯路 ， 从多角度多方法看问题 ， 让自己真正地快速成长起来 。
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来源：(未知)

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标题：2021|2021小学老师实习总结( 二 )