傻大方


首页 > 知识库 > >

2021|2021这样的人让我敬佩初一作文700字5篇


按关键词阅读: 2021 700 作文 初一 敬佩 这样

1、2021这样的人让我敬佩初一作文700字5篇2021这样的人让我敬佩初一作文700字一 “三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话 。
每个人都有老师 , 而根据自己的喜好 , 心目中的好老师也一一产生 , 我也不例外 。
我心目中的好老师就是现教我语文的王老师王淑英 。
她虽十分然严厉的要求着我们 , 但我深信“严师出高徒” 。
她一直都要求同学们说话精炼 , 为了同学们的学习 , 老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住 , 她不怕辛苦要求同学们多提问 , 不时主动联系家长 , 虽然她不是班主任 , 可是她的付出已远远的超过了班主任 , 这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗? 记得在上学期期末考试的前夕 , 我的成绩明显下滑 , 王老师曾多次找我谈话 , 见没什么 。

2、改进 , 就果断地与我的父母联系 , 并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现 , 老师不仅提出了问题 , 还提出了不少的建议 。
使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话 。
王老师把我在初一第二学期的一篇作文春意图与父亲交流 , 我的父亲一听 , 愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道 。
”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生 , 每两周写一篇随笔 , 如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣 , 歌的是老师的品质 , 泣的是老师的辛勤 。
记得在小学的时候 , 只要一上课就想快快长大 , 当一名人民教师 。
教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好 。

3、了 。
可如今我的想法的改变了 , 老师是这样的辛苦、这样的劳累 , 难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了 , 这并不是老师的命运 , 也不是老师应该受到的苦、受到的累 , 这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业 。
王老师啊!您就是我心中的白衣战士 , 虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术 , 在病床前冲锋陷阵救死扶伤 , 可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识 , 拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大 , 您的品质比天高 , 您的知识比海深 。
王老师啊!您就是我心中最敬佩的老师 。
2021这样的人让我敬佩初一作文700字二 有人敬佩在足 。

4、球场上叱咤风云的罗纳尔多;
有人敬佩能弹奏出无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;
有人敬佩知识渊博的鲁迅;
有人敬佩而我敬佩的是平凡而伟大的母亲 。
我的妈妈勤俭吃苦 。
我4岁时 , 由于家乡土地贫瘠 , 生活拮据 , 爸妈带我来到沙木佳镇打工 。
天有阴晴冷热 , 人有旦夕祸福 , 我4岁那年冬天 , 爸爸病了 , 妈妈不声不响的用柔弱的双肩挑起了生活的重担 。
她起早摸黑 , 不管刮风下雪 , 到处找活儿做 。
由于妈妈心眼好、干活实在 , 张家的活儿还没做完 , 李家的叔叔阿姨就又去约定 。
妈妈东访西问 , 几经周折 , 终于为爸爸找到了一家世代为医、经验深广的家族门诊 。
他们妙手回春 , 爸爸的病终于在这家的门诊上好了 。
直到第2年秋天 , 爸爸的病痊愈了 。
妈妈继续打工 , 让爸爸在 。

5、家休养 , 接送我上幼儿班 , 还经常给我和爸爸补充营养 , 自己却省吃俭用 , 可妈妈总是乐呵呵的 , 没有一丝怨言 。
稍一有空 , 她还教我画画 。
从那一刻起 , 妈妈在我的心田里埋下了一颗绘画的种子 。
妈妈精明强干 。
第2年春天妈妈怕爸爸犯病没让他去干粗活儿 。
她在老家学会了一手做米凉粉的手艺 , 春天妈妈在家做米凉粉 , 爸爸骑着自行车走街串巷去叫卖 , 妈妈的米凉粉受到了大家的夸赞 。
秋天时妈妈让爸爸去老家收集土旱烟 , 回来后 , 妈妈和爸爸一起细心地拾掇好旱烟 , 冬天爸爸骑着自行车去卖旱烟 。
风风雨雨3年过去了 , 由于妈妈勤俭持家 , 我家有了一笔小小的积蓄 , 爸爸自行车换成了小电动三轮车 。
在妈妈的辛勤指导下 , 我的绘画有了一定的基础 , 妈妈送我上了绘 。

6、画班 。
妈妈不仅是爸爸的好帮手 , 而且是我的好老师 。
学习中她经常帮我分析一些难题 , 给我安慰和鼓励 , 让我在生活和学习中风雨无阻 , 阔步前行 。
妈妈让我们的家庭小舟从漩涡中驶向畅流中 。


来源:(未知)

【学习资料】网址:/a/2021/0321/0021741085.html

标题:2021|2021这样的人让我敬佩初一作文700字5篇


上一篇:外研版|外研版六年级小升初英语押题卷(含答案)

下一篇:新动力|【新动力】2015年高考历史二轮复习 专题综合检测(一)