1、安全原理期末复习试题一、解释名词、概念 1 ， 安全生产方针 答：安全第一 ， 预防为主 ， 综合治理 。
2 ， 事故频发倾向 答：个别人容易发生事故的稳定的个人内在的倾向 。
3 ， 人失误 答：人的行为明显偏离预定的 ， 要求的 ， 或希望的标准 ， 或人的行为 的结果超出了某种可接受的界限 ，其结果可能以某种形式给系统带来 不良的影响 。
4 ， 3E 原则答：工程技术、教育、强制 。
5 ， 系统安全 答：在系统寿命期间内应用系统安全工程和管理方法 ，辨识系统中的 危险源 ， 并采取控制措施使其危险性最小 ，从而使系统在规定的性能、 时间和成本范围内达到最佳的安全程程度 。
6 ， 莎莉模型 答：把伤亡事故发展过程划分为危险出现和危险释放两个阶段 ，。

2、每个 阶段都涉及人的信息处理过程 。
信息处理过程中的每个环节的失误 都使情况恶化 ， 造成危险出现或危险释放 。
7 ， 事故判定技术 答：一种在事故发生前调查不安全行为及不安全状态的方法 ，其目的 在于找出不安全行为及不安全状态产生的原因 ，在它们引起事故之前 被改正 。
二、单选题1 ， 亚当斯认为 ， 管理体系的问题主要表现在管理的（）方面 。
A ， 计划、指挥、协调B ， 计划、组织、指挥C,目标、组织、机能D ， 目标、责任、机能答：C2 ， 比例 1:29:300 说明（ ） 。
A ， 每330起事故中一定有一起产生了严重伤害B ， 知道了重伤人数就可以计算轻伤人数C,减少轻伤事故就可以减少重伤事故D ， 事故发生时伤害的发生不是必然的 。

【安全|安全原理考试题及答案】3、答： D3 ， 所谓变化的观点是指（） 。
A ， 对事故的看法要不断变化B ， 事故的致因因素是不断变化的C,变化是事故致因因素D ， 事故是随时间变化的答: C三、 多选题1 ， 按产生原因把人失误分为（）A， 随机失误B ， 系统失误C,感知失误D ， 偶发失误E,判断失误答：A, B, D2 ， 常见的导致非理智行为的心理原因有（）等 。
A， 侥幸心理B， 省能心理C,自卫心理D， 逆反心理E,凑兴心理答： A ，B ，D ，E3 ， 生产操作过程中人的行为层次包括（） 。
A， 知识层次B ， 学历层次C,规则层次D ， 反射层次E,管理层次答： A，C ，D4 ， 安全管理的日常工作内容包括（） 。
A ， 健全安全管理组织机构B ， 资料收集与 。

4、分析C,选择对策D ， 实施对策E,评价结果 。
答：B ， C ， D ， E四、判断对错1 ， 人既是事故的受害者又是肇事者 ， 因此安全工作的实质是控制人 的行为 。
答：x2 ， 海因里希认为 ， 伤亡事故总经济损失是直接经济损失的 5 倍答：3 ， 危险是相对的 ， 安全也是相对的 。
答：X4 ，人是容易犯错误的动物 ， 人失误是不可避免的 。
答：5 ， 人的行为遵循生物学原理 ， 心理学原理 ， 文化原理及社会学原理 等许多原理 。
答：6 ， 新工人的失误往往是由于缺乏经验 ， 在大脑信息处理过程中对信 息的压缩处理产生的 。
答：X7,人 机匹配就是通过教育和训练使人员适应机械运转的要求 。
答：x8 ， 在进行安全教育时 ， 应该把可能出现的错误行为罗列出来 ， 让人答：x9,目前职工素质较低,又缺少安全技术措施经费,不得不制定安全 生产规章制度 。
答：X五、回答问题1, 人为什么会产生不安全行为？ 答：不正确的态度,缺乏知识或操作不熟练,身体状况不佳,物的不 安全状态及不良的物理环境 。
2, 按人的不安全行为、物的不安全状态和管理缺陷 3 方面统计事故 原因是否科学,为什么？ 答：不科学 。
因为人的不安全行为、物的不安全状态是事故的直接原 因,管理缺陷是人的不安全行为、物的不安全状态的背后原因 。

来源：(未知)

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标题：安全|安全原理考试题及答案