【脚印的联想|《脚印的联想》课件二年级美术（下）-人教版】1、JIAO YIN DE LIAN XIANG,脚 印 的 联 想,你还记得雪地里的小画家一课吗？让我们一起有感情地读一读吧,1）认知脚印,你知道这都是谁的脚印吗？请你找一找 ， 将它们的序号联系起来,B C E A D F,老师这里还收集了一些动物脚印 ， 让我们来看看吧,这小小的脚印能为我们带来许许多多的想象力 ， 我们可以从它的外形 ， 特征来展开丰富的想象,2）脚印的联想,我们感受大千世界的美丽 ， 就别忽略了他的每一件馈增 ， 哪怕是一个小小的脚印 。
用他们可以画出怎样美丽的图画呢？让我们一起来看一看吧！这张画你觉得奇怪吗？怪在哪里,你能发现这幅作品是由什么动物的脚印联想、变化出来的吗？将小鸭子的脚印横着放我们 。

2、把它想象成了鱼 ， 那如果把它的脚印转一转 ， 想一想 ， 又能变成什么呢,3）创作引导,这几幅学生作品 ， 你喜欢哪一幅？说说你的创意 ， 想用什么动物脚印？联想成什么,作业要求： 用动物的脚印进行变换、组合、联想、添画 ， 完成一幅富有想象力的独特作品 。
（1）画面构图饱满 。
（2）主体突出 。
（3）颜色丰富,作业讲评： （1）介绍“我”用了什么动物的脚印进行联想 ， 表现了 一幅什么作品 。
（2）说一说你喜欢哪一幅作品？为什么,看看这些造型有趣的脚印被同学们变成什么了,这节课 ， 我们学会了如何将动物的脚印变成美丽的图画 。
从同学们的作品中 ， 老师看到了丰富的想象和极富感染力的笔触 。
想象无极限 ， 就让我们展开想象的翅膀 ， 用画笔留住最美的瞬间吧,勤,学,乐,思,奋,发,向,上,一个人只有在早晨开始就努力学习 ， 这一天才不会被浪费掉 。
我们每一个人都应该抓住每一分 ， 每一秒 ， 不让他们偷跑掉 。
同学们 ， 请记住：成功 ， 属于珍惜时间的人 ， 珍惜自己的时间 ， 对你自己是有益的,这节课大家的表现都很棒 ，同学们 ， 我们下节课见,下课 。

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标题：脚印的联想|《脚印的联想》课件二年级美术（下）-人教版