学生答卷情况统计分析从学生的得分来看 ， 填空题完成得特别糟糕,大部分学生只拿到了题分的20 ， 此题占分比重相当大 ， 直接影响到本班的及格率 。
经分析 ，。

【2011|2011——2012学年第一学期二年级国学期末试卷分析】7、失分的最根本原因在于学生对声律启蒙这门课程的认识有偏差 ， 认为它仅仅是一门副课,另外 ， 国学课一周只有一节 ， 受到时间的限制 ， 学习自觉性并不高的三年级学生对待声律启蒙这门课程的态度不够端正,许多学生平时的学习都只是停留在死记硬背上 ， 这种记忆特别经不住时间的考验 。
相对而言 ， 连线题和选择题完成得较好 。
然而 ， 最后一题的对对子却做得非常不尽人意 。
因为静夜思和草这两首诗是学生最为熟悉的两首启蒙诗,可是答对的却是寥寥无几 。
这就需要我们国学老师将语文课程紧密地结合起来 ， 感受到对子的有趣性 ， 培养学生学习和了解中国古代传统文化的兴趣.教学中存在的问题和今后教学建议针对上述情况 ， 我觉得日后的国学教学还需从以下几个方面来 。

8、努力：1、转变学生对声律启蒙这门课程的认识,让学生从心底接受国学 ， 爱上国学课 。
2、提倡学生先求熟读、不急求懂 ， 让学生们经常轻松并有韵律感的吟诵,让他们在琅琅书声中体验韵律美 ， 增强学生的美感.2、让学生根据韵文中一些优美的语句进行联想 ， 品悟其中的意境.充分发挥学生的主观能动性 ， 主动地学习声律启蒙这门功课.总之 ， 三年级声律启蒙的教学无须过多讲解,尽量以读为主线 ， 以学生为主 ， 正所谓“读书百遍 ， 其义自见.在反复地诵读中让学生体会蕴含在其中的深刻道理,学生在学习中体会到如何对待父母、如何为人处事 ， 逐步树立为他们的责任意识 ， 提升孩子们的文化品位 。
结尾处 ， 小编送给大家一段话.米南德曾说过,“学会学习的人 ， 是 。

9、非常幸福的人.在每个精彩的人生中 ， 学习都是永恒的主题.作为一名专业文员教职,我更加懂得不断学习的重要性,“人生在勤,不索何获” ， 只有不断学习才能成就更好的自己 。
各行各业从业人员只有不断的学习 ， 掌握最新的相关知识,才能跟上企业发展的步伐 ， 才能开拓创新适应市场的需求.本文档也是由我工作室专业人员编辑 ， 文档中可能会有错误 ， 如有错误请您纠正 ， 不胜感激！At the end ，Xiao Bian gives you a passage 。
Minand once said, ”people who learn to learn are very happy people 。
”. In every wonde 。

10、rful life, learning is an eternal theme 。
As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, life is diligent ，nothing can be gained” ，only continuous learning can achieve better self 。
Only by constantly learning and mastering the latest relevant kno 。

11、wledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market 。
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标题：2011|2011——2012学年第一学期二年级国学期末试卷分析( 二 )