【2021|2021学年第二学期小学校本培训工作计划范文】1、精编word文档 下载可编辑217学年第二学期小学校本培训工作计划范文一、培训目标和培训重点1、不断更新教育观念 ， 树立现代教育思想 ， 加强师德建设 ， 优化知识结构 ， 聚焦课堂 ， 直面问题 ， 增强教师创新精神和执教能力 ， 整体提高教师的教育教学水平 。
2、理论联系实际 ， 围绕教育教学工作 ， 以解决问题为导向 ， 按需施教 ， 讲究实效 ， 学用一致 ， 每学年校本培训不少于24学时 ， 全面提高培训的质量和效益 。
3、进一步提高教师的理论功底和科研能力 ， 发展教师的个性特长 ， 使之具有鲜明的教育、教学个性 ， 并形成自己的教育、教学风格 。
4、注重资源整合 ， 强化教学、教研、培训的统一 ， 切实提高教师素质 。
5、建立配套制度 ， 完善激励机制 ， 逐步实现校 。

2、本培训规范化与特色化发展 。
二、主要内容和基本形式（一）培训主要内容师德培训；德育培训；教育科研能力培训；加强信息技术培训；全员读书活动；心理健康培训；3次集体备课；每学期组织教师一人一课活动 。
（二）基本形式1、集中培训 。
学校通过教师对话交流等形式 ， 就培训内容进行理论引领和实践指导 。
2、校本研修 。
学校通过全体教师参与学习思辩、实践体验、研讨提升、反思总结的过程 ， 完成实践探究的培训要求 。
3、自学实践 。
全体教师借助集中培训的理论引领和实践指导 ， 校本研修的实践探究 ， 通过自我学习、实践探索、反思总结等活动 ， 高质量完成本轮培训的学习心得、教学方案设计、案例分析、总结等培训 。
三、保障措施和预期效果1、将校本培训工作纳入学校教育教学日常工作中 ， 克服教育教学与校本培训的“两张皮”现象 ， 并成立以校长为组长、班子成员、教研组长为成员的校本培训工作领导小组 ， 以加强对本项工作的督察与指导 。
2、把教师参加学习培训的情况与学校每学期的教学量化考核 ， 年度考核、职务评聘和评优评先相挂钩 ， 每位教师每学年必须取得48学时 ， 其中必须参加校本培训并不少于24学时 。
3、学校将通过形式多样的宣传活动 ， 争创校本培训的良好氛围 ， 创新机制 ， 及时发现、总结活动中涌现的先进典型 ， 坚持典型示范 ， 以点带面 ， 真正使培训取得实效 。
来源2 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0321/0021739257.html

标题：2021|2021学年第二学期小学校本培训工作计划范文