2、定期不定期召开学 习委员和科代表会 议 ,了解学生作 业的完成情况 ,对拖、欠作 业的学生及 时进行教育 。
3、利用班会 课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高 。
4、在班 级建立 小组互助学 习 模式。

13、,开展多种学 习竞赛 活动,形成一种你追我赶的 竞争氛围 。
5、加强对学困生和后 进生的帮助 ,由班委会和科代表 牵头 ,采取手拉手的形式 ,实行结对子一帮一 。
四、针对特殊学生 ,开展特殊教育1、期初排出学困生名单 ,建立特殊学生档案 。
2、通过多种途径 ,采取多种方法 ,对特殊学生开展教育 。
班主任要通 过观察、与学生 谈心、听取各方意 见 ,建立起丰富的信息网 络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向 。
要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他 们交换意见 。
特别要充分调动家长的积极性 ,取得共 识 ,配合学校教育好孩子 。
3、针对行为习惯 差、自控力差的学生 ,班主任 。

14、老 师对特殊学生的思想品德、学 习态度、日常行 规等方面 进行教育和 训练 。
五、与家 长保持正常、 经常化的沟通 ,力争家 长的配合 ,共同管理好学生 。
利用家校通网络平台密切与家 长的联系 ,向家长汇报 学生在校情况 ,同时也向家 长了解学生的校外活动 ,使家长与教师共同参与 对学生的教育工作 ,让学生更好地健康成长 。
本学期继续担任管企二班的班主任 ;
为把班级管理好 ， 有效开展班主任工作 ， 我特制定如下计划：一、指导思想：在学校领导下 ， 以突出体 现学生主体 为中心 ， 加 强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、 责任教育、理想教育 ， 提高学生自我教育能力、自主管理能力 ， 培养学生具有健全人 。

15、格 ， 具有拼搏 进取精神 ， 争 创就业优秀率 100%。
二、主要工作1、做好学生思想教育工作 ， 指 导学生从思想、知 识、心理、身体、面 试等方面做好准备 ， 稳定情绪 ， 以良好的精神状 态去参加招聘会 。
2、认真上好班会 课。
利用各种形式的班会 课对同学们进行思想教育 ，调动学生学习的积极性 ， 培养学生良好的品格、修养等 。
有 计划地安排一些主 题班会 ， 提高每一次的班会课的质量 。
3、实行班干部 轮流值日负责制 ， 严格考勤 ，严格控制自 习课纪 律 。
配合开展学校的各项活动 ， 持之以恒地抓好学生的日常行 为规范教育 。
4、多与家 长沟通 。
要有 严格的请假制度 ，树立安全意 识 ， 遇到特殊情况及 时与家长联系 。
5、组织 。

16、好学生参加就 业招聘会等工作 ， 整理好学生的各项档案资料 ， 对学生负责 。
三、学风建设：1、经常与各门学科的任 课教师进行沟通 ， 了解学生情况 ， 做好协调工作 。
2、做好后 进生转化工作 。
3、做好自 习课的自我管理工作 ， 提高学生的学习积极性 。
四、具体工作安排三月1、迎接 县教育局开学 检查2、开展学雷 锋活动月活动3、召开主 题班会就 业与我4、对部分思想 负担较重的学生 进行心理 辅导。
四月1、召开主 题班会就 业 ， 你准 备好了吗?2、安全、 卫生全面大 检查3、做好就 业招聘会工作 。
本期按照学校的安排 ， 我和欧丹老 师共同担任了 职高 2020 级春班的班主任工作 。
该班共有人数 26 人 。
男生 22 。

17、 人 ， 女生 4 人 ， 来自我区 11 所学校 ，经过一周以来与学生的接触 ， 初步熟悉和了解本班学生的家庭情况 ， 学生在原小的表 现和学习情况 ， 学生的 兴趣和特长等 。
根据学生的具体情况 ，经过我们的认真分析 ， 有 针对性地提出我班的班 级工作计划 。
一、以常 规教育为先导 ， 具体问题具体措施：1、我班学生有一部分是在原校表 现极差的突出人物 ， 是原班 级非常希望甩掉的包袱 ， 这部分学生各方面 习惯均差 。
时间观 点差 ， 纪律观点差 ， 行 为规范差 ， 缺乏 劳动卫 生的习惯 ， 更不具 备自觉学习的习惯 ， 整天坐立不安 ，连睡觉的时候也无法安静 。
在摸清楚情况以后 。
结合学校开学工作的要求 ，组织学生认真学习 “学生一日常 规 。

18、 ” ，“规 范学生寝室管理” 。
按照半 军事化要求 ，规范学生内 务 ， 加强学生遵守 纪律、尊重老 师、团结同学、照顾弱小等行 为规范的教育 。
2、加强对学生的 劳动卫 生指导：我班学生在家庭 还是独生子女 ， 不缺乏 娇生惯养 ， 在家庭中各种 劳动几乎是父母包 办 ， 父母对他们是关爱有加 ， 甚是溺 爱 。

来源：(未知)

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标题：高职班主任个人工作计划范本五篇( 三 )