在每周会议上组织大家分享教育心得 ， 值周教师教大家一个新游 。

17、戏 ， 并总结本周工作遇到的情况 。
结合工作实际采取讨论式、互动式、观摩式、反思性学习等多样化的培训方式 ， 开展每周一篇文章、一个游戏组织开展了半日活动活动设计、环境创设评比、教学研讨课、幼儿园教玩具制作等培训竞赛活动 ， 促进了教师整体素质的提高 。
（三）、保教工作实施情况切实提高幼儿园保教工作质量 ， 是幼儿园提高整体办园水平的重要标志 。
我园始终坚持全心全意为家长服务 ， 尽职尽责为幼儿发展的办园宗旨 ， 尊重幼儿身心发展的规律和学习特点 ， 充分关注幼儿的经验 ， 引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习 。
同时重视幼儿的个别差异 ， 为每一个幼儿提供发挥潜能 ， 并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件 。
健康、社会、科学、语 。

18、言、艺术等五个方面 ， 各方面的内容都以发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为己任 。
这学年以来 ， 我园在保教工作方面抓重点、求实效 ， 使保教工作在原有水平上有所突破 。
为此 ， 我园专门配置了一名校医 ， 负责每天早晨的晨检 ， 生病幼儿的护理和疫病的预防、护理和指导工作 。
制定了委托服药协议书 ， 突发病幼儿的初步诊断与病情观察记录以及处理办法 ， 各类消毒防御措施 ， 规范了幼儿园管理 。
我园的校医曾老师每天按时到园 ， 给每一位到园地幼儿认真做好一问、二看、三摸、四查、五防工作 ， 使我园的达到传染病零传染 ， 疾病、突发病能发现早治疗早 ， 有效的降低了幼儿的生病住院率 ， 提高了幼儿的出勤率 ， 为教育教学任务的完成提供了保证 。
同时有效地利用 。

19、家园桥的空间 ， 依托xx广场 ， 以及园内环境 ， 社区环境 ， 并密切配合家庭、社会共同为幼儿创造一个良好的成长环境 。
创建了家长学校 ， 成立了家长委员会 ， 增添家园联系卡 ， 专用邮箱、意见箱、专用电话等 ， 向家长宣传各个季节的保健常识、传染病的防治方法 ， 充分做好家园联系以及争取家长的支持配合工作 ， 收到良好效果 。
良好的集体教职工能紧紧凝聚在一起 ， 有效地促进幼儿园各项工作的开展 。
在幼儿园里 ， 奉献、创新、协作是必不可少的 ， 同时坚持学习与交流 。
带领教师积极参加龙水中心园半日活动及环境创设学习 ， 县级赛课 。
在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己 ， 不断增强自身素质 ， 提高自身修养；认真学习教育管理理论 ， 实施科 。

20、学的工作方法 ， 努力做好教职工的思想工作 。
狠抓班级常规管理 ， 结合纲要要求定制度 ， 组织教师讨论幼儿园一日活动保教工作常规细则 ， 使教师进一步明确了保教职责 ， 对常规管理形成了正确的认识 ， 使教师避免了许多不必要的管理行为 。
结合各年龄幼儿的特点 ， 我确定了各年龄班常规教育重点 ， 小班重点抓生活卫生习惯和自理能力 ， 中班抓游戏活动常规 ， 大班抓学习习惯培养 。
三是定内容 。
将各年龄幼儿的常规目标分阶段细化 ， 对幼儿每周学习情况进行抽查 ， 对各班常规工作进行量化考核评分并及时公布 。
扎实开展教育科研活动 ， 不断加强幼儿园教育教学研究 ， 深入实施幼儿素质教育和特色教育 ， 促进了师幼共同发展 。
组织教研组长、保育组长结合一日教学活动中存在 。

21、的问题有目地、有计划地和教师交流培训；组织并开展教师听评课活动并对教学活动中存在的问题进行指导寻找出较好的解决办法 。
组织教师到实验幼儿园、龙水中心园 ， xx等地专门学 。
10月份我园与宝兴镇幼儿园开展了教研活动 ， 11月份又开展了一次全园半日活动设计与研讨 ， 让教师们相互观摩评比打分 ， 课后总结探讨 ， 听课教师相互进行评课 ， 上课的老师进行反思 ， 找到自身的不足 ， 努力学习他人的优点、长处 ， 发挥自己的长处 ， 改进自己的教学方法 ， 促进自身专业素质的提高 。
幼儿安全问题 ， 健康问题上进一步强化管理和责任 ， 健全各项安全管理规章制度 ， 如：加强门卫工作 ， 严格把好门口关 ， 建立门卫登记制度、中途离园签字制度 ， 把安全工作做细 ， 做深 ，。

22、做实 。
与教师、家长、门卫签订安全责任书 ， 并随时加强督查 ， 落实各项安全防范措施 。

来源：(未知)

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标题：幼儿园|幼儿园年检工作总结( 四 )