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2021|2021年教师工作计划高一( 三 )


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2、民主竞选 , 建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过的观察、谈心 , 让学生写我这个人班主任我想对你说等 , 在最短的时间内大概了解新生的思想品德、学习态度 。

12、、个性特点、兴趣爱好、交友范围、健康状况及家庭情况等 , 心里初步确定了一些当班干部的人才 , 并找其单独谈话 , 鼓励他们勇于挑起重任、为班级作贡献 , 准备好竞选演讲 , 然后利用班会举行气氛热烈的班干部竞选活动 , 再通过全班同学的不记名投票 , 最终选出班级管理委员会人选 , 完成班级小组建设 。
让每位都有具体而明确合理的分工 , 让每位班干部都感觉到自己的重要性 , 并非有名无实 。
3、制定班规 , 落实每月操行评分细则的执行国有国法 , 班有班规;
制定班规 , 使班级有规可依 , 让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利 。
每个班干部负责不同的操行评分的登记 , 比如纪律部长负责考勤 , 各学科班长负责作业的完成状况 , 副.记录班级活动积极参加者 。

13、 , 劳动部长负责清洁方面每天都有值日委员 , 并对当天的一切情况做好记录;
每个管委要对自己的工作进行每周总结 , 给.汇总 , 然后向班主任汇报 。
每个月根据操行分评选出三名文明之星 。
4、狠抓常规 , 力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室卫生、宿舍内务整理、午晚睡的纪律 , 这些都是常规管理的重点 , 积极配合学校各个口 , 一开学就勤下班督促和管理 , 鼓励每一个同学都以成功从这一刻开始的要求 , 约束自己改掉坏习惯、做好每一天 , 形成优秀的学习生活习惯 , 铸造优异的班风 。
5、持之以恒促进学风建设 , 争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩 , 成绩的进退容易令学生的情绪产生波动 。


14、要求每个同学填写自我激励卡贴在课桌上 , 督促自己勿忘目标 , 勿忘奋斗 。
从开学始 , 便强调班风好学风好成绩好的关系 。
上卫星课之前 , 让学生首先学习卫星班学生学习手册 , 让学生知道怎样上卫星课 , 上卫星课会出现哪些问题 , 如何应对 。
对课堂要三抓 , 抓课前、抓课堂、抓课后 。
要求学生做好课前认真预习 , 要多次反复的强调卫星课预习的重要性 , 并制定督促措施 。
要求课堂上认真听郑州一中教师讲课的同时做好笔记 , 记重点、记难点、记疑点 , 课后要及时总结 , 掌握重点 , 吃透难点 , 消化疑点 , 及时完成作业 。
晚自习保证专注、高效的学习 。
要求学生早读和晚自习要提早到课室展开自主学习 。
布置学生每科至少准备四个本子(课前预习本、课堂笔记本、课后反思本 。

【2021|2021年教师工作计划高一】15、、错题本) , 而且要三年坚持 。
我要多与每位科任老师、学习部长、学科班长沟通交流 , 及时发现问题、解决问题 。
加强学法指导 , 解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感 , 解决对学生对卫星教学的不适应 。
十分重视学生上高中后的第一次月考 , 关注备考与反馈的情况 , 做好学生心理辅导工作 。
6、塑造学生自主管理和自主学习 , 拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲 , 无疑是失败的 , 对于学生 , 亦是错失了能力锻炼的机会 。
事实上 , 学生经过初中三年的磨炼 , 具备了管理能力 , 喜欢为班集体谋策出力 , 这样他们更加有归属感 。
明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养 , 让学生进入自主管理的系统 , 使班主任从繁琐的事务中解放出来 , 使学生知道小事找班干部 , 大事才找班主任 。
进入高中 , 在学习上对学生的自主探究学习要求增高 , 学生不再是死死的跟着老师的屁股走 , 而应该从被动学习转变主动求知 , 减少学生对教师的依赖性 , 这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结 , 提高学习效率 。
7、加强家校联系 , 同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任 , 学校与家长必须架起沟通的桥梁 , 及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题 。
通过电话、邀请家长到校等方式 , 加强沟通 , 及时了解学生的各方面动态 , 有效地做好学生的思想工作 。


来源:(未知)

【学习资料】网址:/a/2021/0320/0021734889.html

标题:2021|2021年教师工作计划高一( 三 )


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