1、林海音 ， 台湾著名女作,家 ， 小名英子 。
五岁随父母,亲从台湾来到北京 ， 在那里,度过了难忘的童年、少年,青年时光,冬阳下的骆驼队”是作者林海音女,士童年记忆最深刻的一个画面 。
林海音女,士根据在北京生活的点点滴滴写成了城,南旧事一书 ， 深受读者喜爱,冬阳,童,年,骆驼队一文正是城南旧事这本书,的,序言,课题中的冬阳指,童年指, ， 骆驼队指,冬天的太阳,儿童时期 ， 幼年,运货的骆驼组成的队,看了这题目 ， 请你闭上眼睛感受一下 ， 在,你的脑海中浮现出一幅怎样的画面,在温暖的冬阳下 ， 一群骆驼队从远处走,来 ， 驼铃声悦耳动听 ， 童年的“我”站在旁边,静静地看着 。
,小组合作学习单,组内轮读读课文 ， 读准字音 ， 读,通句子,想想作 。

【人教版五|人教版五年级下册语文冬阳童年骆驼队】2、者围绕童年生活写了哪几,件生活片断 ， 在书中作简要批注,先独立完成再组内交流,作者回忆了童年生活中的哪几件,往事,1,看（学）骆驼咀嚼,2,与爸爸谈论驼铃,3,想剪骆驼皮毛,4,追问骆驼去向,毡,帽,卸,煤,咀嚼,交错,幼稚,沙,漠,寂,寞,棉,袄,傻,事,驼绒,袍子,清,脆,系铃铛,毡,帽,我站在骆驼的面前 ， 看它们咀嚼的,样子,那样丑的脸 ， 那样长的牙 ， 那样,安静的态度 。
它们咀嚼的时候 ， 上牙和,下牙交错地磨来磨去 ， 大鼻孔里冒着热,气 ， 白沫子沾在胡须上,我看呆了 ， 自,己的牙齿也动起来,写法比较,那样丑的脸 ， 那样长的牙 ， 那样安静的态度,骆驼的脸很丑 ， 嘴里长着长长的牙 ， 态度挺安静的,爸爸告诉我 ， 骆驼很 。

3、怕狼 ， 戴上了铃,铛 ， 狼听见铃铛的声音 ， 就不敢侵犯了,我的幼稚心灵中却充满了和大人不同,的想法 ， 我对爸爸说：“不是的 ， 爸！它,们软软的脚掌走在软软的沙漠上 ， 没有一,点点声音 ， 您不是说 ， 它们走上三天三夜,都不喝一口水 ， 只是不声不响地咀嚼着从,胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程 ， 才给骆驼戴上,了铃铛 ， 增加一些行程的情趣 。
,冬天快过完了 ， 春天就要来了 ， 太阳,特别地暖和 ， 暖得让人想把棉袄脱下来,可不是吗,骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦,它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下 。
我真想拿把剪刀替它们剪,一剪 ， 因为太不整齐了 。
拉骆驼的人也一,样 ， 他们身上那件反穿大羊皮 ， 也都脱下 。

4、,来了 ， 搭在骆驼背的小峰上 ， 麻袋空了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆,夏天来了 ， 再不见骆驼的影子 ， 我,又问妈妈：“夏天它们到哪儿去,谁,骆驼呀,妈妈回答不上来了 ， 她说：“总是,问 ， 总是问 ， 你这孩子,夏天过去 ， 秋天过去 ， 冬天又来了,骆驼队又来了 ， 童年却一去不还了,这样写表现“我”对时光流逝的感叹 ， 对童,年的留恋,夏天过去 ， 秋天过去 ， 冬天又来了,骆驼队又来了 ， 童年却一去不还 。
冬阳底,下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了,可是 ， 我是多么想念童年住在北京城南,的那些景色和人物啊,不能忘怀的北平！那里我住得太久,了 ， 像树生了根一样 。
童年 ， 少女 ， 妇,人 ， 一生的一半生命都在那里度过 。
快,乐与悲哀 ， 欢笑和哭泣 ， 那 。

5、个古城曾倾,泻我所有的感情 ， 春来秋往 ， 我是如何,熟悉那里的季节啊,苦念北平,惠安馆传奇里的我是那样纯真那样聪明,那样阳光 ， 阳光照耀下的大海是多么的迷人,让我们看海去；兰姨娘 ， 一个在我童年生活中,出现的命运坎坷的女人 。
驴打滚儿 ， 一个多么,奇怪的名字 ， 滚下的是大花生、大红枣 。
爸爸,的花儿落了 ， 我的童年也结束了 。
但是 ， 美好,的童年永远留存在于我的心里,我默默地想 ， 慢慢地写 ， 又看见冬阳下的,骆驼队走过来 ， 又听见缓缓悦耳的铃声 。
童年,重临于我的心头,童年,我心灵的故乡,我总是不断地怀想,童年的,骆驼队缓缓地走来,踏碎了一地温暖的冬阳,悦耳的铃声打破了旅途的沉寂,至今还在遥远的梦中回荡,童年,我心灵的故乡,我总是不断地怀想,那双清澈透明的眼睛,充满了好奇、天真和向往,在冬阳下学着骆驼咀嚼,驼背上载满了彩色的疑问与幻想,童年,我心灵的故乡,我总是不断地怀想,那旧驼绒的袍子是否还需剪裁,只是那把童年的剪刀,连同城南的干冷的空气,早已不知去向,童年 ， 我心灵的故乡 。

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标题：人教版五|人教版五年级下册语文冬阳童年骆驼队