1、为学习加油,期末考试总动员,从前有一位农场主 ， 在大西洋沿岸耕种一块土地,他总是不断地张贴雇用人手的广告 ， 可还是很少有人愿,意到他的农场工作 。
因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿,岸的建筑和庄稼 。
直到有一天 ， 一个又矮又瘦的中年男,人找到农场主应聘,你会是一个好帮手吗,农场主问他 。
”“这么说吧 ， 即使是飓风来了 ， 我都可,以睡着 。
”应征者得意地回答,虽然这听上去有点狂妄 ， 农场主心里也有点怀疑,但是农场主还是雇用了这个人 ， 因为他太需要人手了,新来的长工把农场打理得井井有条 ， 每天从早忙到,晚 ， 农场主十分满意 。
不久后的一天晚上 ， 狂风大作,农场主跳下床 ， 抓起一盏提灯 ， 急急忙忙地跑到隔壁长,工睡觉的地方 ， 使劲摇晃睡梦 。

2、中的长工 ， 大叫道：“快,起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴,好,你能在暴风雨夜睡着吗,长工在床上不紧不慢地翻了个身 ， 梦呓一样地说,不 ， 先生 。
我告诉过你 ， 当暴风雨来的时候 ， 我能睡,着的 。
”农场主被他的回答气坏了 ， 真想当场就把他给,解雇了,他强压着火气 ， 赶忙跑到外面 ， 一个人为即将到来,的暴风雨做准备 。
不过令他吃惊的是 ， 他发现所有的干,草堆都早已被盖上了焦油防水布 ， 牛在棚里 ， 鸡在笼中,所有房间门窗紧闭 ， 每件东西都被拴得结结实实 ， 没有,什么能被风吹走 。
农场主这时才明白长工的话是什么意,思,这个长工之所以能够睡得着 ， 是因为他已经为农场,平安渡过风暴做足了准备 。
如果你在精神、心理、身体,等方 。

3、面做好了准备 ， 那么就没有什么东西可以令你害怕,了 。
当风暴吹过你的生活的时候 ， 你能睡得着吗,今天多一点准备 ， 明天少,一些匆忙,要做事 ， 但不要做事务的,奴隶,分析在前一阶段的学习可看出,我班学习上存在的问题,探究园,找问题,你是否也有类似,的这些“小毛,病”,我,的,学,习,分析,我们有兴趣 ， 我们想学好,为什么学习效果仍然不如人意,2,兴趣是提高学习效果的唯,一条件吗,分析,1,学习效果好坏通常跟什么,因素有关,昨天是一张作废的支票 ， 明,天是一张期票 ， 而今天则是你,惟一拥有的现金,所以应当,聪明地把握,一、订立目标,孔子的话,取乎其上 ， 得乎其中；取乎其中 ， 得乎其下；取,乎其下 ， 则无所得矣,做事要作 。

4、最充分的准备 ， 要付出高于目标的,努力来达到目标,最高目标（各科,最低目标（各科,竞争对手（班里或年级,接受挑战,就可以享受胜利的喜悦,当前学习如此繁重 ， 让对手给予自己不断前进的,动力,2,如何向着目标奋进,一、仔细制定一个考前复习计划,制定计划的几个要求,1,明确目标（在学习方面你想达到什么样的目,标,2,突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高,3,具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的,目标,4,切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有,挑战性吗,5,计划的执行要进行监控（计划要有监督人 ， 要,进行自我奖惩,二、有效利用复习时间,有了复习计划 ， 就要有效地利用时间 。
离期末考试只有两,周的时间了 。

5、 ， 时间对于我们来说相当重要 ， 所以我们要以,迎接期中考试的复习为重心 。
那么怎样才能在有限的时间,内做更多的事情？我认为,1,依靠学习技能 ， 可以提高学习效率 ， 这样就能完成,更多的任务,2,充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间,这样就能获得比别人更多的时间,3,通过自我控制 ， 保持旺盛的战斗力 ， 充满激情的让,每一天都变成金子,用“分”来计算时间的人 ， 比用“时,计算时间的人 ， 时间多五十九倍,三个学习要点,关于学习的方法可以谈很多 ， 但,重要的应注意以下三点,一、多读书 ， 注意基础,二、多思考 ， 注重理解,三、多重复 ， 温故而知新,四位良师益友,一、自,信,二、课,本,三、同,学,四、教,师,在我们的学习, 。

6、中 ， 除了任课教,师 ， 还有三位特,殊的“老师,它们的作用和老,师一样重要 ， 也,是我们学习中的,良师益友,学了又忘怎么办,看图分析,1,请根据左图找出人,的记忆或遗忘规律,人的遗忘规律是先快,后慢的 ， 到了一定的,时间后 ， 几乎就不会,遗忘了,2,学校学习中的哪些,环节是需要延长记忆,保持时间的,课堂知识,3,怎样才能延长记忆保,持的时间,在遗忘之前及时复,习可以延长记忆,保持的时间,艾宾浩斯记忆规律曲线,实验：两组学生学习一段课文,记忆与遗忘,1,人的遗忘规律是先快后慢的 ， 到了一定的,时间后 ， 几乎就不会遗忘了,2,在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的,时间,3,理解了的知识记得更容易、更,长久,特别 。

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