陶艺|体验陶艺时光,绽放指尖乐趣

在绿意盎然的春天里 , 大班幼儿们走进“梧桐陶艺馆”和“美术馆” , 用行走的力量来践行“最好的课堂在路上”的课程观 , 近距离感知与欣赏陶艺与艺术作品 。
陶艺|体验陶艺时光,绽放指尖乐趣文章插图
一、走进“陶世界” , 感叹“陶之妙”
孩子们走进“梧桐陶艺馆” , 聆听馆内负责人对陶瓷的介绍 。 原来 , 一件陶瓷品需经一千多摄氏度高温的烧制 , 方可成型 。 陶瓷来源于陶泥 , 有浮雕、青花瓷、釉彩等不同类别 。 孩子们被琳琅满目的陶艺作品深深吸引 。
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二、探访“制陶术” , 体验“陶陶乐”
在“烧窑室” , 孩子们了解了制陶的主要工具和基本工序:揉泥、做坯、印坯、利坯、上釉、烧制等 , 观看了陶艺师现场“拉坯” 。 孩子们也跃跃欲试 , 感受泥巴在手中的触感 , 一起尝试搓、揉、捏、按、压、团等不同手法 , 感知陶艺制作的的过程 。
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三、对话“艺术大师” , 共读“文学佳作”
在“美术馆”里 , 孩子们欣赏到了馆藏的经典名家艺术作品 , 抽象画、雕塑、陶艺展品、油画、山水画……在老师的指引下 , 孩子们对艺术家的背景、作品风格有了大致的了解 , 对充满人文气息、灵感创意、艺术审美的作品感到惊叹 。
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四、写生“艺境之美” , 共享“艺行春趣”
【陶艺|体验陶艺时光,绽放指尖乐趣】最后 , 孩子们选择一处梧桐美术馆的风景 , 在研学本上进行写生创作 。 在他们的画中 , 有绿意盎然的春景、曲径通幽的小桥流水、动态可掬的翠鸟……孩子们用眼睛来发现身边的美好、感受春天的美丽 , 并进行展示与分享 , 感受画笔下呈现的“春趣” 。
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