都说娃2岁最难带？有图为证( 二 ) 说起两岁的孩子

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3大人的世界，宝宝真不懂
这一条就是前面的递进了——已经感知到自我的宝贝们，正琢磨着怎么放飞自我，但与此同时意识到大人那里有很多必须遵守的规则，或者是做的事并不被大人允许时，就会沮丧、情绪失控，并且发脾气。
小芊好生气！她掌握的新技能奶奶根本不屑一顾，可是她真的练习了好几次啊！被奶奶强硬抱下餐桌的小芊大哭起来。

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球球看着妈妈自己能穿上凉鞋，他也跃跃欲试，想要自己穿。于是他不愿意接受妈妈的帮助，奋力把鞋抢了过来，可是手和脚却不听使唤，鞋怎么也穿不到脚上，真是气人！
妈妈一边还在催促“快点，我们要出门了，你别穿了，我来帮你！”球球又着急，又生气自己为什么穿不上，只能崩溃大哭。

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4小家伙秩序感达到了顶峰
宝宝们从出生开始，就会逐渐建立起秩序感。而到了一岁半至两岁，秩序敏感期进入了顶峰，之后会延续到5岁左右。他们希望无论人还是事物，都必须在他们应该在的位置上，万事万物皆有秩序！
萌萌家里来了很多客人，妈妈把平时放在卧室的椅子都拿出来给客人坐。萌萌大嚎大叫，想把这些椅子搬回卧室里，也不肯让客人坐。

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如何和两岁娃友好相处？
虽然经常被娃搞得崩溃，但是一定要记得深呼吸，告诉自己“亲生的” ，然后再来想想如何和宝宝友好相处。毕竟，可爱的时候还是大多数呀！
1转移注意力
说直白点，别和两岁的孩子一般见识，所以不要硬碰硬起“冲突” ，而是应该侧面“袭击” 。
来，我们一起做一道题：
妈妈在客厅拖地，宝宝一定要过来抢拖把，要求帮妈妈拖地。
A.强硬捍卫自己的拖把，叫宝宝“走开，去一边玩，妈妈正在忙，别打扰我。 ”

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B.“咦，妈妈的手机好像落在了卧室里的床头柜上，快去帮我找一找。 ”

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?正确答案：B
选了B的妈妈，可能轻而易举就把娃给支走了，还让他特别有成就感，我在帮妈妈做事呢！而选了A的妈妈们，仍然在继续和宝宝死磕。最后的结果，大抵就是宝宝大哭，妈妈气得吐血。
2给宝宝选择的机会
让宝宝有选择的权利，会让他觉得自己是重要的。他可以按照自己的决定做事，而不是完全按照大人的要求。尽量把自己倾向的答案放在最后，这更容易让两岁的孩子记住。
来，一起再来做道题：
宝宝不愿意穿衣服，妈妈应该：
A：不行，不穿衣服怎么行啊？

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B：这件蓝色的衣服有个小恐龙，真好看。哇，这件绿色的衣服上有大象，宝宝喜欢哪一件穿身上呀？

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?正确答案：B
3允许孩子有寄托物
孩子有心爱的娃娃或者汽车，一直伴随着他，不仅能增强他的安全感，这些寄托物也能给孩子做榜样。很多明星的娃也都有自己的寄托玩偶。

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△奥莉和阿汤哥女儿苏瑞都随身带安抚物
当孩子不愿意配合时，家长可以先给小玩偶做一遍，比如：“给小兔子穿穿，哇小兔子穿好了，真漂亮！你也要试一下吗？”
4接受并尊重孩子的秩序感
爸爸的鞋子妈妈不能穿，奶奶的手机不能让爷爷玩，小画板一定要放在这个柜子，水杯一定要放在包的那侧……这个年龄段的孩子非常倾向于“重复”和“一致” ，在没啥大影响的情况下，家长们尽量去尊重并且接纳他们，并且不要去嘲笑他们的这些行为。
5提前告诉孩子事情的既定规则和过程
如果预知这件事情孩子可能不会配合，我们就要提前告诉他。很多时候，他们只是不知道如何配合。
“买完面包后，你要交给穿着制服的叔叔，让他扫一下，妈妈付完钱以后，才可以给你吃。否则面包不能拿走。 ”