想知道孩子在幼儿园情况?跟娃聊天有技巧,掌握好“5不问”原则
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去幼儿园送二宝的时候 , 听到旁边有几位宝妈在聊天 。
宝妈A说:“真是愁人 , 我女儿回家后不管怎么问 , 都不说幼儿园的情况 。 ”
宝妈B却说:“我家孩子正好相反 , 恨不得把幼儿园的每件事情都和我讲一遍 。 ”
宝妈C忙说:“最近试听兴趣班 , 我也想问问孩子喜不喜欢 , 可她什么都不说 。 但是看老师发来的视频 , 又能看到她玩得很开心 。 ”
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几位宝妈聊得不亦乐乎 , 都在说怎么才能从孩子口中撬出只言片语 。 宝妈B说:“可能和孩子的性格有关系吧 , 我娃比较外向 , 也喜欢和我聊天 。 ”
听着她们讨论 , 我想起二宝的情况 。 要说二宝也不是性格特别外向的孩子 。 刚入园时也很难从他口中获得幼儿园的学习生活信息 , 有一阵我和娃爹也比较着急 。 但之后根据大宝的幼儿园经验 , 又咨询了幼儿园的资深老师后 , 找到了让孩子“开金口”的方法 。
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孩子为何对幼儿园生活只字不提?
对于孩子不谈幼儿园事情的问题 , 不止一位宝妈在后台私信过我 , 寻求解决办法 。 而面对孩子的这种问题 , 宝妈们所关心的问题也都不尽相同 。
问题一:为什么每天在幼儿园吃的什么都不知道?
问题二:无论怎么问 , 孩子对于在幼儿园都学什么了 , 干什么了 , 只字不提 。
问题三:孩子是不是在幼儿园过得不开心 , 被老师威胁了 , 所以不敢说?
问题四:孩子的这种回避态度 , 是不是因为抵触?
大概总结下来 , 家长们有下面两个困惑:
一是不理解孩子为何连最基本的饮食情况都不说;
二是觉得孩子的表现反常 , 怀疑是不是被威胁了?
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作为过来人 , 我想说 , 实际情况也许并没有我们想得那么复杂 。
首先 , 与适应程度有关 。
宝宝入园后 , 也许逐渐开始不哭不闹 , 但他的内心可能并没有完全处于放松的状态 。 幼儿园毕竟是一个''小社会'' , 老师的规章制度 , 和小朋友们的相处情况 , 都会给孩子造成一定的心理压力 。
尤其是心理比较脆弱敏感的孩子 , 在较长一段时间内会处于高压入园状态 。 面对家长的询问 , 他们会选择回避 。
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其次 , 与孩子的记忆能力有关 。
家长可能会认为每天吃了什么饭应该属于z简单被记忆的事情 , 因此不理解为何孩子说不出来 。 我在家时做过一次试验 , 到了晚上询问大宝二宝当天的早餐内容 , 孩子们完全不记得 , 甚至连娃爹都要想一下才能说出来 。
因此 , 孩子讲不出幼儿园的餐食内容 , 是很正常的情况 。 他们的记忆能力很大程度上与画面感有关 , 若把几张不同饭菜的照片拿给孩子看 , 他们就能马上指出自己吃了些什么 。
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最后 , 父母的提问方式有问题 。
放学接到孩子 , 总是想要迫不及待地问点啥 。 内容无外乎下面几种:
“今天表现好吗?”
“中午有没有睡觉呢?”
“吃饭怎么样?”
“有没有拉臭臭呢?”
【想知道孩子在幼儿园情况?跟娃聊天有技巧,掌握好“5不问”原则】“……”
父母之所以会问这些问题 , 很大程度上是因为孩子本身存在不好好吃饭 , 不按时午休等情况 。 而这些又是孩子很抵触的存在 , 他们自然不想要正面回答 。
所以 , 想要了解孩子在幼儿园一天的生活情况 , 并且能激发孩子上幼儿园的热情 , 提问方式有技巧哦!
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“五不问”聊天原则
面对家长的种种问题 , 孩子也许并非不想回答 , 而是不知道该如何回答 。 比如问“在幼儿园吃的什么饭呀?”作为父母来说 , 想知道的是具体饭菜内容 。 而孩子可能会认为早饭午饭晚饭都是饭 , 并不理解也不记得 。
所以这种提问就显得很概括 , 要了解孩子的幼儿园学习生活情况 , 掌握有效的聊天话术 , 很有必要 。 而注意最根本的主旨是:避免负面情绪引导 , 采取积极正面的话语进行沟通 。
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