牛角尖|“你妈挣多少钱?”“最美教师”卡在“为你好”的牛角尖里

什么时候都不可以“我这是为你好”的名义和出发点 , 贬低孩子的“出身”和人生经历 , 伤害孩子的心灵 。 有些老师恰恰是“卡”在了这个牛角尖里出不来 。
日前 , 天津一中学老师肖某某言论被指攀比家长歧视学生惹争议 。 天津市津南区教育局经调查 , 并与有关人员核实 , 确认情况属实 。 经研究决定:给予肖某某党内严重警告处分 , 降低岗位等级 , 撤销其教师资格 , 调离岗位 。
其言论激起网友愤怒的言论主要有:你爸妈一个月挣多少钱 , 别怪我瞧不起你!某某的妈妈一年挣的钱都比你妈五十年挣得多 , 你们素质能一样吗?以往送到我班里的学生 , 家里都是当官的 , 要么条件特别好……

牛角尖|“你妈挣多少钱?”“最美教师”卡在“为你好”的牛角尖里
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牛角尖|“你妈挣多少钱?”“最美教师”卡在“为你好”的牛角尖里】这话想不让人愤怒都难 。 这样说话 , 伤人心灵是无疑的 。 中学时代的孩子 , 心思极为敏感 , 对于外人的评价非常在意 。 老师说出这种话很可能让被批的学生在师生面前抬不起头 , 从此背上沉重的心理包袱 。 其他学生为了取悦老师这种“导向” , 也可能会出现物质攀比之意 。 而肖某某的相关话语 , 也存在逻辑问题 。 父母财富状况 , 和孩子的素质并无直接关联 , 我身边就有小摊小贩之子去年考上名校的例子 , 而富裕家庭出“败家子”的也不乏其例 。
肖某某为区骨干教师、学科优秀教师 , 曾被该校评为“最美教师” , 说出带有硬伤的话 , 有失常之处 。 探究语境 , 可以想见当时有脱口而出、“慌”不择言的可能性 。 然而 , 既然提及往年学生家长的非富即贵 , 说明以财富看素质意识的存在并不偶然 。
就此而论 , 其时其语 , 的确失当、失德 。 一个“违背师德师风”的老师在评价体系中长期风光而不“崴脚” , 按理说难度极大 。 可以听其言、观其行 。
事后 , 该教师在班级群里回应称:第一想到的是这个孩子 , 老师向你道歉 , 我给你提供了素材 , 你录了 , 你的无心之举让我火了 , 你不要有任何心理负担 , 我不会找你(麻烦) , 这个你放心 。 我依旧把你们当成自己的孩子教育 , 你们不努力 , 就会不如你的父母 , 就会阶层下移!望各位家长把这段话读给自己的孩子 , 让孩子安心 , 别怕!
这段话在一定程度上反映出这名教师的诚意 。 要知道 , 此时能说出这样的话并不容易 。 事件发生后 , 师生二人同样面临巨大的舆论压力 , 做老师的 , 此时更为关切孩子的心理状况 , 试图抚慰 , 表现出这名教师的良苦用心 。 在一些涉及教育领域的公共事件中 , 我们可是见识过不少证据确凿还百般自我辩护、不顾他人感受的老师 , 相比之下 , 这名老师还算未彻底失去底线 。
与此同时 , 此事令人警醒之处 , 还在于这名教师的相关歧视性言语 , 也在一定程度上折射了某种社会评价尺度:以财富论素质 , 以金钱看成就 。 虽然一些人痛斥着这名教师的言语表现 , 但他们自身却是这种论调的践行者 。 一些人一面骂着收礼风气 , 一边千方百计给老师送礼;一边痛斥老师戴有色眼镜 , 一边机关用尽向教师显示“高贵身份” 。 本该两袖清风的老师诱导学生和家长送礼和补课、关注学生家长职务的事件偶见曝光 , 说明了这种风气的复杂性 。
教育领域不可能是完全的净土 , 如何摆脱庸俗的社会评价尺度影响 , 如何坚持初心、以德为先 , 是一个不可绕过的考题 。 而一旦被不良社会风气沾染 , 产生坏习气、坏习惯 , 带入教书育人的平台上 , 其害无穷 。
此事发生后 , “你曾被老师区别对待吗”的网络调查热度颇高 。 很多人都给出了“曾被区别对待”的回复 。 30多年前 , 我上初中时 , 我们全班也曾被城里支教的老师痛骂“狗×班” , 其时老师的愤怒某种程度上可以理解 , 因为我们的课堂纪律实在糟糕 , 但平日里这位老师就以“城”为贵、以“乡”为轻 , 言必称他教过的城里学生如何如何多才多艺、你们这些乡下孩子如何如何不求上进 。 虽然这些话有激励上进之意 , 也确实刺激了一些学生发誓干出个好样来 , 但因为总是捧高踩低 , 又催生了多少孩子的自卑和愤懑?
时代在进步 , 观念也越发多元 , 但什么时候都不可以“我这是为你好”的名义和出发点 , 贬低孩子的“出身”和人生经历 , 伤害孩子的心灵 。 有些老师恰恰是“卡”在了这个牛角尖里出不来 , 而这个问题 , 今昔皆有 。 这是这起事件的莫大教训 , 也是相关教育机构和教育主管部门需要洞察的地方 。