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3、掌握正确的亲子沟通方式很关键 。
当孩子进入青春期 ， 生理、心理的需求都在不知不觉中发生着巨大的变化 ， 性格处于成长期 ， 对身边的事物具有极大的好奇和感知 ， 但却自我意识极强 。 所以 ， 父母与孩子之间必须实现真正意义上的无障碍沟通 。
有关教育专家在对亲子的研究中发现：有些家长把学习成绩看成孩子的唯一 ， 分数成了家长嘴边提到的最频繁的字眼；有的父母喜欢揭孩子的短 ， 拿孩子曾经犯过的错来刺激孩子 ， 挫伤了孩子的自尊心；还有的家长过多地唠叨 ， 很容易引起孩子的反感 。


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我认为 ， 与孩子沟通必须遵从六个字 ， 即：倾听、尊重、了解 。 很多时候 ， 孩子并不需要父母的指导和教训 ， 他们需要的是有人倾听他们的诉说 ， 有人理解他们的感受 。 做一个耐心的倾听者 ， 能使你了解孩子的问题和观点 ， 避免对孩子产生误解 。 更多的时候 ， 我们要用适当的语言同理孩子的情绪 ， 也就是认同孩子的情感 ， 给孩子一些关心、鼓励和支持 。
有些时候 ， 我们听孩子说完之后就完了 ， 但有的时候 ， 为了解决问题 ， 也可以给孩子一些合理建议 。 不过 ， 给孩子建议也是要讲方式的 ， 一个原则就是 ， 尽力少用自己的嘴巴给孩子建议 ， 最好是引导孩子自己分析找出办法 。 家长说得多了 ， 孩子未必能听得进去 ， 经过自己思考得出的结论 ， 才会真正成为他自己的经验 。


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俗话说 ， 大禹治水 ， 只疏不堵 。 作为父母 ， 只要真正地关心爱护孩子 ， 沉下身来与孩子交朋友 ， 就一定会找到与孩子良好沟通的办法 。 所有的父母都能将自己的爱心和耐心化作细雨 ， 化作春风 ， 化解孩子心中的疙瘩 ， 找到一把开启自己子女心灵的钥匙 ， 培养出人格健全 ， 全面发展的孩子 。


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三、身教——以身作则 ， 给孩子做好榜样
前苏联名教育家马卡连柯说：不要以为只有你们同儿童谈话 ， 或教导儿童、吩咐儿童的时候 ， 才是在教育儿童 。 在你们生活的每一瞬间 ， 甚至当你们不在家的时候 ， 都是在教育儿童 。
除了“言传”之外 ， 在家庭教育中更为重要的是“身教” ， 也就是以身作则 ， 做好孩子的榜样 ， 让孩子向自己学习 。


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1、你想要孩子成为什么样的人 ， 首先你自己就得成为什么样的人 。
孩子年龄小 ， 理解能力差 ， 但是他们的模仿能力却很强 。 在大部分家庭当中 ， 父母都是孩子模仿的重要对象 ， 大人的一举一动 ， 一言一行都印在孩子的脑海里 ， 比如：你们怎样穿衣服 ， 怎样跟别人谈话 ， 怎样谈论其他人 ， 怎样表示欢欣和不快 ， 怎样对待朋友和仇敌 ， 怎样笑 ， 怎样读报 ， 所有这些对孩子都有很大的意义 ， 影响到孩子未来路上的关键选择和决定 ， 最终影响到他们的命运 。


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所以 ， 如果你要求孩子做到某件事 ， 首先自己必须要以身作则 ， 给孩子树立一个良好的榜样 。 如果你希望孩子有一个良好的作息习惯 ， 那就和他一起制定合理的作息时间表 ， 并且和他一起严格遵守;如果你希望孩子孝顺长辈 ， 那你就要多抽出时间陪伴和照顾老人 ， 用真诚和耐心让孩子耳濡目染;如果你希望孩子养成爱读书的好习惯 ， 不如在你自己的桌上放一本摊开的书 ， 静心阅读;如果你希望孩子有一颗善良之心 ， 那就尊重身边的每一个人 ， 爱护动物 ， 珍惜一草一木;如果你希望孩子不要撒谎 ， 那就信守承诺 ， 言出必行 。
教育 ， 是深入灵魂的事 ， 是精神上的扎根和熏染 。 父母所扮演的角色 ， 不应是审判者 ， 而应该是引领者 。 希望孩子走多远 ， 你就应该要求自己走得更远；希望孩子攀登多高 ， 你就应该要求自己攀登得更高！


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2、父母要注意自身修养 ， 对孩子进行正面教育 。
很多父母把自己达不到的希望寄托在孩子身上 ， 对孩子严格要求 ， 对自己却要求很低 ， 甚至随波逐流 。 我有个大学同学 ， 他说他有一段时间总是被儿子问得哑口无言 ， 譬如：

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