2岁宝宝的世界是什么样子的？爸爸妈妈该如何应对过了两周岁生日以后

过了两周岁生日以后，宝宝再也不是之前的小绵羊，开始变成了一个小刺猬。
造反、莫名其妙闹脾气，自从学会了说“不” ，说什么事情都要说不！
很多宝妈有些纳闷，为什么孩子过了两岁，就变成了这样？

文章图片
第一个叛逆期的孩子，开始懂得自我、自由和自立。他开始了维护自我的“独立战争” 。
婴儿期的孩子没有自我意识，认为自己和妈妈是一体的，完全依赖和听从妈妈的安排。
等娃娃长到两岁左右，孩子开始意识到了“我”的存在， “我”和别人是不同的。

文章图片
说“不” ，是为了证明自己的存在和独立，表明自己的态度和立场。
你说了什么不重要，重要的是他的目的：怼你。
“不”是两岁孩子的万能答案。
有个朋友，曾在儿子两岁半的时候，记录了他一天说“不”的次数，居然多达40多次。

文章图片
●为自己代言，我的事情我做主
2岁左右的孩子，正处于建立自我意识的时期，他认为身体、玩具、家人都是自己的，甚至是他所见到的一切。
他都想拥有所有权。
自己的东西被别人动了，他就会采取保护行动。
所以两岁的孩子，不让妈妈抱别的小朋友，也不让小朋友玩自己的玩具。

文章图片
【2岁宝宝的世界是什么样子的？爸爸妈妈该如何应对】一个孩子拉了臭臭，妈妈给冲了马桶。
完了，捅了马蜂窝了。孩子躺在地上又哭又闹，非让亲妈把自己的臭臭找回来。
对于2岁的孩子来说，就算是便便也是自己的，别人碰不得。

文章图片
●在2岁孩子的世界里， “我”是万能的
两岁的孩子正处于从感觉运动期到前运算阶段的过渡阶段。
他们会认为自己是无所不能，什么都可以hold住。可梦想很丰满，现实很骨感。

文章图片
两岁宝宝的身体发育与智力发展之间存在着差距，宝宝身体功能的发展更慢，心智能力的发展更快。
孩子玩橡皮泥时，他们心里会想着自己要捏一个小鸭子，可放在手上的橡皮泥，却又不知道如何去捏成小鸭子。
这种身心不一致的沮丧感，会让孩子有一种挫败感，很不开心。而他们控制情绪的能力又差，于是便出现了“不讲理”地大闹一场的局面。

文章图片
以上这些典型特征，如果你不懂孩子心里变化，你会因此愤怒，给它们贴上“坏习惯”的标签。但是如果你尊重孩子内心真实想法，你就会抱着理解的态度，知道自己引导孩子的方向和尺寸在哪里。
0-2岁的宝宝是在全家人悉心呵护下成长的，他提出的任何需求都被立马满足。
更有甚者，很多爸妈在问题发生之前就将问题已经解决，孩子是真正在一层强大的没有问题的世界发展自己的认知，世界的中心就是他，全家人都在以他为中心打转，在家庭的小范围内，他无疑是那个高高在上的“皇帝” 。
而来到2岁，随着他所能接触的世界范围扩展，他开始分得出外界和自身时，他就陷入一种矛盾：
他想做很多事但是能力不足无法做到
他想表达很多事但是却表达不清楚
他想找到自我的价值但是却被出于“爱”的好心的大人层层过度干预与阻拦，没有自己的空间
基于此，他需要表达自我意志，需要维护自己的物权，需要保护曾经的“自我为中心”“Iamkingoftheworld”的地位，他只能靠“不”、撒泼哭闹、打人咬人、叛逆来怒刷存在感。
2岁的孩子，自我不断成长。他要练习掌控自己身边的世界，他要逐渐获得“我能行”的信念，这是他成人的根本。如果这些自由意志的发展受到父母阻碍，你未来看到的，大概率是一个胆怯、沉默，不敢坚持自己利益，表达自我想法，甚或陷入抑郁、焦虑状态的孩子。这大概不会是你想要的！
如果你想改变，你想成为孩子成长的助力而非阻碍，试着去做些练习。比如情绪管理练习，去觉察自己的恐惧、焦虑，以及由此带来的控制欲望；比如倾听练习，去尝试发现孩子的需求，并积极响应他的需求（响应跟满足是有区别的，通过学习你会认识到。）

2岁宝宝的世界是什么样子的？ 爸爸妈妈该如何应对

2岁宝宝的世界是什么样子的？爸爸妈妈该如何应对