孩子|学生网名“肖战糊了”，遭女老师辱骂？教师的行为与权利？【学生网名“肖战糊了”

【学生网名“肖战糊了” ，遭到老师辱骂】， 2月13日，视频显示，永宁县一“老师”在网课中因为学生的网名“肖战糊了” ，而辱骂学生。
视频中，此位“老师”称：是谁？敢起这样的名字，你给我本名报出来，哪个胆大包天的，不想混了，该名“老师”还称：“欣赏肖战，这就是中心思想”等等。
2月13日晚间，永宁县教育做出回应，目前事件正在调查处理，待调查完毕，结果将会公开。
看了网上各种关于这件事情的文章和评论，不出意外的两边倒，一边认为：把教鞭还给教师是对的，另一边则是认为：老师的反应太激烈了。
有人说：这不就是老师看不下去学生起“带有明显恶意的ID” ，然后给与教育嘛。看评论区持这种观点的人不少，认为老师连这点权利都没有的话，那才是真正的可怕，应该加强学生的思想教育，学生的这种不当言论就应该教育，整天把心思放在明星身上，甚至还随意的诋毁他人，如果这都不能教育，这老师也太难了，没有利斧怎么修枝？
另一部分的观点是：教师的职业不应该夹带私货，尤其更不应该用这种激烈的情绪对学生进行抨击并传授某种“中心思想” 。
首先要明确一点，这件事情本和肖战无关，所以不要引申解读，更不要引战。
这本身就是一件教育的问题，孩子起一个网名，老师对这个网名不满，然后利用师生关系，进行“教育”或是“引导” ，当然，教育方式根据每个老师的能力和品德不同，所以方式也就不同。
还是应该把关注点放回孩子身上，孩子为什么会起“肖战糊了”这么一个网名，为什么老师会对此产生如此大的情绪波动，造成“学生抑郁”的这个后果谁来承担？
首先孩子应不应该追星？
小编认为顺其自然为好，如果班级中身边的同学都有喜欢的明星，而自己啥也不知道，在孩子看来就挺丢人的，但其沉迷程度需要老师和家长的密切关注，
当然如果孩子能树立一个健康的价值观，能分辨什么行为是好的，什么是坏的，那就可以从根本上解决问题，但现实告诉我们这根本就是幻想，家长都不一定能分清，怎么要求孩子。即便自己非常优秀能分清楚，但说什么、
怎么能让孩子听懂，这一点就不是大多数家长可以轻易做到的。（对家长来说，很难做到可不是不做的理由，尤其是在某些落后地区，家长常说的就是：“爱咋样咋样吧，咱也管不了”这样的话，这种情况在北方农村地区的家庭中非常普遍，似乎这种“放弃”是一种无奈之选，其实你可以再努力一下的，教育是一项长期工程，尤其需要耐心，另你的态度会深刻的影响孩子，他判断世界的标准很有可能就是来源于你的态度）。
具体到追星中，我认为可以从两个方面来看：钱和时间。
为了爱豆买相关周边的事情我们小时候都做过，允许你小时候买海报就要允许现在孩子买周边，这本来没什么，但可以根据自身条件要有一个限度。
其实更重要的是时间，也就是“关注度” ，因为在钱的方面，家长大概率还是有可以把控的，但是
孩子的关注度就很难测量了，非常容易沉迷和发烧，所以如何分配“屏幕时间”很重要，要知道并不是所有的孩子都有较强的自控力的，需要家长和学校的共同努力哦。
价值观的形成是一个长期的，系统的工程，所以千万别在“某某明星好还是坏”这件事上说服孩子，因为第一你不一定是对的，第二你说服不了孩子。如果你问孩子为什么要粉某某啊，孩子告诉你他唱歌好听啊，长得帅啊。
你看，这种主观的观点，你根本没法证伪的，反而拔网线这种“物理封杀”要有效许多。
第二，关于“教师” 。
老师对学生的重要程度不言而喻，本人曾经就是一个“问题学生” ，大学第一天就和同学打架，并打进了医院，我至今依然清晰的记得，当时级部主任，校领导都在学校大门口迎新，我们老师带着滴着血并用校服裹着头的同学走出校门的时候，校领导紧张的问是怎么弄得？老师的回答是：同学打闹，不小心碰到墙角了。
而这件事我的后果只是写了一万字的检讨和并支付同学的医疗费和营养费罢了，后来过了很久我问老师，当时为什么不把我说出去啊，她说：上学第一天就让你回家啊，你要做的是承担这件事的责任，从中吸取教训，而不