作业|手机禁入学校，家校双方还需做什么长沙市开福区第一中学学生正

文章图片
长沙市开福区第一中学学生正在用爱心电话和家人联系。
如今智能手机已经很普及了，连小学生都有了自己的手机，在学校里能不能用呢？是否允许教师利用手机布置作业？近日，教育部发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。
《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。同时，学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
【作业|手机禁入学校，家校双方还需做什么】当下，老师用手机布置作业似乎已经成为了一种常态。 2月1日，教育部发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（以下简称“《通知》”）后，采访人员走访了部分师生、家长，听听他们的看法。
用手机布置作业
正反双方各有理
“我们小时候上学，都是老师将作业写在黑板上，我们进行抄写，哪像现在，老师将作业发送到手机上，孩子们回家要做什么还得我们来说。 ”2月1日，家住长沙市岳麓区钰龙天下小区的肖晓向采访人员吐槽道，班级QQ群、微信群、家校平台……每天她都“穿梭”在各个群和App上接收作业， “今天老师可能在QQ上发，明天可能是微信群，不敢遗漏任何一个环节，生怕孩子的作业有遗漏受批评。 ”肖晓说，要是能够回到以前布置作业的时候就好了，不仅能培养孩子的自主学习能力，家长也会轻松一些。
和肖晓一样，家长李爽也更喜欢传统的黑板作业，既保证了作业的完整，也让孩子们通过自己抄写作业，有了作业任务的意识，不再一味地依靠手机或者家长，同时，也能更好地让孩子们练习书写。 “各个学生的具体情况不一样，有的家长能够按时把手机作业传递给孩子，部分家长因为工作的关系，无法把作业准时传给孩子。 ”
当然也有家长觉得手机布置作业其实也挺好， “黑板也要写，家长群也发。这样孩子写完，家长就能看一下到底写没写完、有没有写对。起码知道老师每天布置的作业孩子有没有完成。做了与不会做、做错了是两码事。 ”家住湘江世纪城的林丽就认为家长通过班级群发布的作业，能够及时了解和掌握孩子在学校的学习状况。
措施
发放家校联系本，设立爱心电话
“在学校，我们不鼓励教师用手机布置作业。 ”长沙市开福区第一中学校长阮南阳认为，学生频繁使用手机不仅会影响到他们的视力，还会形成学生的学习惰性， “现在手机上有很多App ，只要将试题上传，答案便会出现在屏幕上，这样学生就不会自己认真思考，同时，在这些App里还有很多小游戏出现，对于自控力不强的学生来说，就会很容易被吸引。 ”
采访人员了解到，开福区第一中学为了培养孩子的自主学习能力，为每个学生都免费提供一个家校联系本，里面包含有“今日作业”“每日学习感悟”“家长学习交流”“师生交流”等。 “老师每天会将作业布置到黑板上，让学生抄写。 ”同时，为了不让学生带手机进校园，学校还出资金近3万元，在全校范围内安装了近30个爱心电话，方便学生在校与家长联系。
无独有偶，长沙市周南实验中学也设置了公用电话，学生可通过一卡通与家长进行联系，也可以借用班主任的电话联系。 “学校在携带手机相关方面有明令禁止，不允许学生携带手机进入校园。 ”该校教育处主任邹俊仪告诉采访人员，学校还专门设有保险箱，为携带手机的学生保管手机。
邹俊仪认为，中小学生自制力相对较差，随着智能时代的来临，孩子总能被五花八门的网络世界所吸引，既耽误学生学习，也不利于身心健康。 “学校布置作业基本以书面作业为主，用手机布置作业或写作业，容易分散孩子注意力，不利于培养学生独立自主能力。同时，家长也需正确引导孩子使用手机。 ”
部门说法
打卡“人人通”
小学阶段不做要求
“寒假期间，每周要在人人通上打卡四次，不打卡可能会影响到孩子小升初，这简直就是为难家长。 ”“3-6年级的学生，每周要在人人通的学习中心上课两次，每次不得少于30分钟，这不就是在手机上给孩子布置作业么？”近日，当《关于加强中小学生手机管理工作的通知》出台后，立马引发家长热议，不少家长电话致电本报咨询，长沙中小学学习平台“人人通”中的打卡和在线学习是否一定要继续？这是否会影响到孩子的小学升初中？