孩子|新知 | 还不会说话的小婴儿，脑子里的“语( 二 ) 来源：交汇点新闻客户端交汇

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为啥总是“金口难开”？
双向互动，营造丰富语言环境
“我家孩子已经快两岁了，为什么还没有开口说话？”在生活中，一些孩子迟迟不语让家长既担心又害怕。实际上，孩子开口说话的时间有早有迟的原因比较复杂，并受多方面因素影响。梁宗保表示，首先这与遗传有关，有些孩子掌管语言的遗传信息打开的比较晚，从而出现其开口说话时间比较迟的现象；其次，一个重要因素就是后天的语言刺激，而这也与照顾孩子的人息息相关。 “比如照顾孩子的人沉默寡言，很少对着孩子说话，那么孩子受到的语言刺激就会比较少。词汇输入少，自然说话也就比较晚。 ”梁宗保补充，当然，这也与孩子本身的气质（即孩子天生对于情绪和行为反应的风格）有关，对于一些性格内向的孩子来说，他们接触外界声音的机会少，因此常常更晚开口说话。因为个体和环境差异，每个孩子说话的时间有早有晚，但并不意味着说话时间的早晚就决定了孩子语言发展程度的好坏。 “与其在乎孩子说话的早晚，还不如在前语言阶段培养孩子沟通的欲望。 ”童梅玲表示，无论是孩子的主动发声或是眼神对视、肢体语言，都是很好的沟通方式。当和孩子互动时，家长一定要注意给孩子积极的回应。早期的婴儿暴露在丰富的语言环境中，对其语言发展很有好处。童梅玲告诉采访人员，根据儿童的发育年龄，家庭环境中语言输入的“质”和“量”应该有所侧重。有研究显示， 18个月前父母语言输入的总词汇数量最为重要；30个月时输入词汇的多样性与复杂程度尤为重要，其中成人和儿童的对话轮换数同样重要；42个月时叙述、解释等语言输入最为重要。随着电子设备的使用频率日益增加，很多婴儿无意或有意会接触到电子产品。但专家认为，早期电子屏幕使用对婴幼儿语言发育弊大于利。 “当孩子刚刚出生时，年轻父母应减少自己接触电子设备的时间，增加自身与孩子之间的互动交流。 ”张丹认为，电子产品虽然会播放各种声音和内容，但只是一种单向的语言环境。在前语言发展阶段，婴儿更需要双向互动的语言环境。普遍观点认为， 0～3岁是人类早期大脑发育的黄金期，特别在2岁之前的大脑发育速度是最快。父母应提供恰当的环境、创造机会，给予孩子对很多事物充分体验的机会。孩子在不经意间的模仿和学习，或许在未来某一天会突然给家人带来惊喜。“值得注意的是，许多家长希望孩子能赢在人生的起跑线上，可能会过度地通过一些人为的方式去干预孩子，比如咿呀学语时就开始让孩子学字母、数字等，这些其实是不利于孩子的语言发展的，起到的反而是揠苗助长的效果。 ”童梅玲表示。交汇点采访人员谢诗涵叶真
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