孩子|孩子背多少遍也记不住，原来我们没教对记忆方法( 二 ) 很多家长抱怨孩子学习不过大

那荷梗是什么？荷花什么样？利用空闲时间，带孩子到公园：荷叶布满荷花池，荷花慵懒地点缀在荷叶上；微风吹来池水荡起涟漪，荷梗带动荷花摇摇晃晃，悠然自得。亲眼看亲耳听，一幅《夏日观荷》图就印在了孩子的小脑袋里。那莲藕在哪里呢？让孩子看向池水深处，莲藕此刻就默默地藏在荷花池的淤泥中呢。
第二：建立适合孩子的信息架构
在这一步，家长给孩子进行大意梳理和词句解释，经过分析后，孩子便可以清晰地看到作者的写作思路，比如从上到下，依次写了荷花、荷梗、荷叶，再到果实——藕，一篇50字都不到的小文，却层次清楚，让孩子对整个"荷"的花、叶、茎、果实特点、生长环境了然于胸。
要说明的是，架构的梳理没有对错之分，不管是从上到下、从下到上，或者从中间到两边，从整体到局部的顺序，只要便于孩子的理解和记忆，就是适合自己孩子的架构。孩子小，妈妈帮助梳理架构，大点的孩子可以自己找架构，知识的链条就这样形成了。

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▲架构可以有多种形式
第三：通过输出记忆提高知识留存率
接下来，家长帮助孩子把这个小古文进行段落拆分，分句熟读，各个突破，直到全部背完为止。可背熟了，第二天又忘记了，知识留存率特别低怎么办？点击培养一个“优等生”容易吗？我的20年教子攻略：拼尽全力前先找对方法，了解留存率。
为了提高留存率，我们可以指导孩子尝试“学以致用” ，将记忆进行输出。比如吃饭时孩子为家人背诵描写藕的句子；孩子还可以和同伴们互相提问荷花什么季节盛开，是什么颜色的？孩子兴致来了还会主动用彩笔把荷花画下来，这些讨论、实践、教授他人，都可以将孩子学到的内容进行输出，巩固脑海中的信息，提高留存率。

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▲知识留存率金字塔
第四：跳跃性地检索薄弱环节
“学以致用”的过程，可以反映出孩子对于“荷”的相关知识的掌握程度，查找出薄弱点。家长针对这些薄弱点对孩子进行不定期的“考查” ，检验孩子对内容的记忆状况，这就在孩子的知识链打上一个个记忆结，哪个地方薄弱就在哪里重复检索、识记，使“结”更牢固。如何更好地打结和检索？我下次再推荐一个小工具：康奈尔笔记法，不仅可以加深记忆，还有助于孩子养成利用记笔记来自学、自测的好习惯。
遗忘有规律可寻，理顺知识链、打好记忆结是抵抗遗忘的其中一种方式。我用四步记忆法与孩子一起学习了小古文《荷》，发现传统文化那么美，也并不难学。当我们帮助孩子把抽象的字符，化成一个个鲜活的具象的事物，孩子的记忆也更清透、更深刻了。我还会在后续的文章里继续给家长介绍遗忘曲线，通过方法和技巧打败这条“曲线” ，阻断遗忘，让孩子记得更牢、更长久。
亲测贴士
1.大声朗读，感受文字的韵律美
2.融入情境之中，收获最直观的体验
3.架构适合孩子自己的知识链
4.活学活用，提高信息留存率
【孩子|孩子背多少遍也记不住，原来我们没教对记忆方法】5.不定期检索，让记忆更长久