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\">“宁当鸡头不当凤尾”这句话很多人都听过；尤其是在升学分班的时候 ， 很多学生和家长都因为这件事发愁 ， 那么选择当“凤尾”的学生 ， 结果都如何了呢？从孩子进入小学开始 ， 父母们就为提高孩子的成绩而奔波 ， 只为了给孩子提供更好的教育条件 ， 提高孩子的学习成绩 。 中考可以说是学生人生中第一个重要的考试 ， 这决定着孩子的高中的教育水平 ， 也和高考成绩息息相关 。
高中学习是应试考试中最重要的阶段高中可以说是应试考试中最后一个阶段 ， 也是最重要的一个阶段；因为高考决定着你将拥有什么样的资源 ， 走进人生的下一个阶段 。
经历过中考之后 ， 同一个城市的高中生都会根据中考成绩进行一次大洗牌；有些学生考进了重点高中 ， 而有些同学进入了普通高中 。
一般高中都会进行分班制度 ， 分出重点班和普通班；不管在教师水平、学习环境以及学生自制力上来讲 ， 重点班的学生都会有一定的优势；所以很多家长都希望自家孩子能上重点班 。
但是不管什么样的班级 ， 都是有比较存在的 ， 即使在重点班也存在最后一名 ， 也就是“相对学渣”；而他们承受的压力可能会更大一些；但是如果把这些相对学渣放到普通班 ， 他依旧可以是学霸级别的人物；但是同样 ， 他们也有一个不太好听的名字——凤尾 。
很多人都会好奇 ， 这些“凤尾”们最终都考上了什么大学？
重点班的“凤尾们”最终都考上了什么大学？“逆流而上” ， 考进重点大学
“学习如逆水行舟 ， 不进则退”；在重大的压力面前 ， 抗压能力好的人往往会更出色 。 一部分学生因为压力大 ， 而激发了自己的斗志 ， 愿意花费更多的时间和精力在学习上 ， 最终超额完成了自己的目标 ， 考上了重点大学 。
“老神在在” ， 考进目标院校
“学习”虐我千百遍 ， 我待学习如初恋 。 这种类型的学生 ， 并不会因为外界的环境而影响到自己的心态 ， 他们不关心外界的变化 ， 只注重自身的成绩 ， 外界对他们影响不大 ， 只要自己不掉队 ， 他们就欣然接受现状 。
这种类型的学生心态好 ， 在学习中不骄不躁 ， 对自己的认知清晰 ， 往往能考进自己理想中的大学 。
“顺流而下” ， 考进普通本科
“无可奈何花落去 ， 我也不是万能滴” ， 可以说是这类学生的内心的真实写照；当处于劣势的时候 ， 他们无法调整好自己的状态 ， 就可能会自暴自弃 ， 不想再继续为难自己 ， 并接受了自己不行的事实；成绩因此滑坡严重 。
这类同学虽然与自己最初的目标远离 ， 但是大部分还是能考进普通的本科院校 ， 考不上的实属个例 。
“鸡头凤尾”都有缺陷 ， 最终选择还要看学生自己影响学生学习成绩的 ， 最主要的因素有三点：学生的学习能力、承压能力以及学生的自制力 。 鸡头和凤尾究竟应该怎么选 ， 学生可以根据以下三点自查 。
首先 ， 你要判断自己能否做到“临危不乱” 。 压力听起来是一件小事 ， 但是对于心理相对脆弱的学生来说 ， 压力的累积很可能让你丧失信心；最终影响你的心态和学习情况 。
其次 ， 考虑自己的自主能力 。 有些学生属于“墙头草”特质 ， 对自己的要求不高 ， 自制力较差；环境会对你产生很大的影响；那么你就要知道 ， 普通班的诱惑力太多了 ， 你很可能会因此越来越普通 ， 而重点班的危机感更能促进你进步 。
最后 ， 你自身的能力是否跟得上 ， 这也是最重要的一点 。 考进重点班 ， 只代表着你的能力达到了那个水平；但有些人是玩着上重点班的 ， 有的人是熬上重点班的；在重点班里 ， 老师只会越讲越快 。
如果你觉得同样一件事情 ， 别人一遍懂 ， 你三遍懂 ， 别去重点班；重点班的讲课风格只会让你陷入麻烦的状态；而在普通班里 ， 你会拥有更好的资源和重视 ， 授课风格也更适合你 。分页标题#e#
重点班与普通班的争议已经存在好久了 ， 之所以最终都没有一个定论 ， 是因为每个学生都有自己的优点和特色；他们通过自身的努力 ， 改变了固有的观念和定论 ， 走出了自己的人生 。
没有人能够决定学生自己的选择 ， 作为父母只能给你建议和参考；最终学习的是你、考大学的是你、承受压力的也是你；希望每个学生在做完选择后 ， 都能够有“在一山定居 ， 便一山称王”的勇气和霸气；最终实现自己的梦想 ， 考上理想的大学 。
【大学|重点班的“凤尾”，最终都考上什么大学？结果可能和你想的不一样】今日话题：你对于“鸡头”和“凤尾”怎么看？欢迎在评论区留言分享 。
来源：(小五儿说教育)
【】网址：/a/2021/0125/kd639684.html
标题：大学|重点班的“凤尾”，最终都考上什么大学？结果可能和你想的不一样
